“會長，能一起吃午飯嗎？”

    “會長……”

    學生們對會長熱切的態度，堪比追星女孩面對偶像。

    他們嘰嘰喳喳地問各種問題，藍田都沒有回應，過了幾秒，才見站在人群中的藍天有了反應，他舉起左手，打了個響指。

    “閉嘴！都讓開！”

    余依依：……

    好中二。

    藍田語氣不太好，可學生們一點也不在意，立即就安靜下來，并且迅速退至兩旁，讓開道路，一副惴惴不安的模樣，好像生怕惹藍田生氣了。

    讀者們：……

    阿離在余依依耳邊低聲道：“我看這個會長就很有問題?！?/br>
    余依依不置可否，往人群中看了一眼，竟直接和藍田掃過來的視線撞了個正著。

    她心里微微一突，就見藍田若無其事的移開的目光，好像剛才只是無意中看過來的。

    可余依依卻摸莫名覺得，他并不是無意的，更像是……聽到了阿離的話，下意識循著聲音看了過來。

    只是，他們之間隔了十來米的距離，阿離說的又極其小聲，一般人的耳力能有那么好嗎？

    藍田和學生會成員走進食堂，他們走的很快，一下子就超過了讀者們。

    在經過他們的時候，走在藍田身后的晴雪微擰著眉頭有些嫌棄地掃了他們幾眼。

    “她那什么表情？”阿離嘟嚷，“怎么一副我們給她丟了臉的模樣？從第一次見面我就發現了，這女生特別不待見我們?！?/br>
    說著她摸了下自己的兔子耳朵，一本正經地推測：“我懷疑她是嫉妒我們一個比她漂亮，一個比她可愛。呵，小女生的嫉妒心??！”

    余依依：……她覺得并不是這樣。

    讀者們墜在學生會成員后進了如星級餐廳的食堂。

    食堂面積很廣，只分兩層，一樓是卡座，二樓是包廂，學生可以隨意選擇用餐地點。

    學生會成員直接乘電梯去了二樓，姚天站在電梯前和他們打了招呼，等電梯門關上，面對讀者們就立刻收起笑。

    “你們怎么這么磨蹭？本來我們可以最先上去的?！币μ靽@氣，“算了，他們幾個都挑剔的很，我們現在上去點餐怕是要等好一會兒，就在一樓吃吧?！?/br>
    讀者們沒有異議，于是七個讀者加姚天在一樓落座。

    桌上有平板，姚天把平板推向阿離：“你們點菜吧，女士優先，直接輸菜名，不管什么菜、哪國菜都行，廚師們會做?！?/br>
    阿離一邊問大家都想吃什么，一邊說：“你們學校待遇可真好?！?/br>
    姚天一手撐著桌子支著下巴，聞言嗤笑：“這可和學校沒什么關系，有這待遇，都是因為我們爸媽錢給的夠，這學校的一磚一瓦、一草一木，可全靠我們學生的家長捐獻?！?/br>
    這倒真是大實話，一般學校要這么搞，分分鐘就要破產。

    食堂的食物很美味，但讀者們都沒有心思去品味，一心想著盡可能多的收集信息、尋找線索。

    大家邊吃邊和姚天聊天，不著痕跡地挖掘他知道的信息。

    “聽同學們說，你們剛放了一個小長假？”木子李問，“你們學校的學生，放假一般都怎么度過？”

    “要么出去玩，要么待在家，從小到大都這樣，沒什么新意，”姚天反問，“你們呢？全國法定小長假，你們都玩些什么？”

    木子李嘆口氣，苦著臉道：“沒得玩，整天補課學習?！?/br>
    不去看他那張成熟的臉，只聽他的語氣，還真像一個在節假日都要掙扎在學海的苦哈哈高中生。

    姚天嘖了一聲：“我聽說普通學校里，學生們只用學那六門正科，不需要上特長課，課程每天從早到晚排滿——就這樣，你們還需要用假期時間補課？”

    他很真誠的感慨：“我覺得那幾門課都沒那么難啊?！?/br>
    不論曾是學霸還是學渣的讀者們：“……”

    阿離問：“你成績很好？”

    姚天看了看讀者們，遲疑了一秒，面露尷尬：“這要看和誰比，在我們班我成績墊底，和你們比……”

    他又露出了自信的笑容。

    余依依看了眼其余的讀者，估計手癢想打人的肯定不只她一個。

    和他們之前見過的班長王陽和宣傳部部長晴雪相比，姚天看上去很接地氣，對他們的態度也平和很多。

    但越接觸，就越能發現，其實哪怕是姚天，對著他們時，也有的一種“高高在上”的優越感——從家世到智商。

    難道，這個學校的學生真的都那么聰明？

    他們吃完飯離開食堂的時候，二樓的學生會成員還沒離開。

    吃完飯姚天沒再陪他們，只提醒他們別忘了去領校服，下午兩點穿校服到華語班高三班上課。

    他離開后，讀者們一起去拿了校服，之后也分開了。

    余依依和阿離結伴回宿舍，路上碰到不少回宿舍的學生，她們倆沒有穿校服，一看就知道是新來的，學生們也沒對她們表現出好奇，友好一點的朝她們微笑點頭，不友好的帶著明顯的嫌棄，更多的人是冷漠無視。

    “也不知道我們幾個的學校是怎么想的，高三這種關鍵時候，還安排學生到這種貴族學校來交流，”阿離小聲嘀咕，“也不怕刺激到學生?！?/br>
    余依依說：“說不定就是想讓學生受刺激，以此為動力，更加奮發圖強?！?/br>
    落筆成妖