第136章
卞景和往班級里走。這時候應該快要開始午休了,不過卞調皮這個角色總是不服從管教,老師也懶得管他。 校園里安安靜靜,偶爾幾個偷溜出來的小屁孩跑過去,也都盡量不說話,免得被老師抓到。 五年級三班就在一樓,但卞景和想了想,還是沒有回教室。 不知道為什么,宗柏和王薇都失去了記憶,像是真正的小屁孩一樣在走故事線,在恢復之前,他倆是完全指望不上了。 而現在的情況又撲朔迷離。沒有劇本,電子音也沒有給予扮演指示,連時間線都不清楚,反倒和上個懲罰本差不多。 那么當務之急,還是聯系上揚,也能多個一起商量的人。畢竟直覺上比起周岳,他還是更愿意相信揚。 而根據甄好友給的信息,揚就讀于三年級三班。卞景和爬了兩層樓梯,繞來繞去,終于找到了這個教室。 他趴在窗戶上觀察了一下,確認老師沒有在教室里,小蘿卜頭們也都睡得很熟,便偷偷從后門溜了進去。 憑借著揚那標志性的白金色中長發,他輕松拍醒了一個雙手環著、趴在課桌上的白發小孩。 小孩迷茫地抬頭看著他,突然哇哇大哭。 卞景和目瞪口呆。 他手忙腳亂地試圖哄睡教室里一個接一個開始號啕大哭的蘿卜頭,但是沒用,還有一堆調皮搗蛋的家伙在渾水摸魚,跳起來大喊大叫,聲音尖銳。 真正的大人卞景和混在里面,感到頭大。 于是,下午,他被暴怒的老師押送到了辦公室。 啊哈。卞景和冷淡地想: 看來揚也成了個破小孩。 第79章 奇妙的電話 “卞調皮,你干嘛去人家三年級小朋友的班里面呀?”數學老師高龍握住卞景和細細小小的手腕,略顯強硬地將小男孩拉到自己座位前,隨即扶了扶鼻梁上的黑框眼鏡。 成年男人的手掌大而有力,幾乎能夠完全包裹男孩的手腕。粘膩灼熱的皮膚如同陰暗地xue里晝伏夜出的捕食者,貪婪地吸附在無辜羔羊潔白的毛上。 下午第一節課已經開始了,辦公室里只有高龍留下來教育“調皮”的卞景和。 卞景和不適地抽回手。 雖然站在空調的風口上,但對面這個人渣的觸碰仍然讓他感到生理性不適,后頸上的小絨毛都要扎起來了。 抽回手后也不說話,悶悶地低著頭,雙手背在身后摳扒,腳尖在地面上無所事事地一點一點。 反正他現在是“卞調皮”,角色紅利不吃白不吃。 甄好友說的應該是真事,那這種沒有師德的人渣,他可不需要慣著。 高龍皺了皺眉毛。這個動作讓他清秀正直的面容上浮現出一絲陰狠的味道,與平時表現出的幽默好先生的形象割裂感十足。 黑框眼鏡后的瞳孔里閃過一絲憤恨。 不同于偽裝出的樣子,高龍本人的耐心很差,脾氣也很壞,幾乎到了狂躁焦慮的地步,能進入這所學校,不過是因為家里有點門路。 他不動聲色地深吸一口氣,知道自己沒法對這樣一個張揚惹眼的刺兒頭下手,對方又是教職工子女,這種小孩可不是吃了虧好哄著悶聲咽下去的類型,作案風險太高了: “好吧,老師也有事情,就罰你在辦公室里面壁思過一下午吧,好不好?” 聲音里有點掩藏得很好的咬牙切齒。 卞景和無可無不可地點點頭。 高龍于是自顧自地拉開門出去了,走廊里的熱氣順著溜進來一大股,吹得人身上瞬間冒出一點粘膩的熱汗。 辦公室里只有電腦運轉時主機微微的嗡響聲,平穩的白噪音配上外面沉悶的空調外機工作聲,催得人昏昏欲睡。 卞景和抬起腦袋,小心翼翼地用視線翻找了一下辦公室。 方才那幾個老師悄悄討論的時候他也聽了一嘴,卞調皮這個角色的爸爸mama就是學校里的老師,只不過最近外出交流去了,說是什么青年教師技能大賽,得過好幾天才會回來。 這也是為什么那些個老師放心把他放辦公室的原因。 畢竟這小屁孩從小在學校里長大,和辦公室的老師都是混熟了的,也不會隨便去動什么東西。 這段爸媽離開的時間內,卞調皮就要一個人住學校的教職工家屬公寓了。 教職工公寓他在現世也去過,印象中裝修挺不錯的,但并沒有座機,自己一個小孩也沒有手機,這跟【奇妙的電話】可扯不上關系。 小學教室里也沒有座機,那么辦公室里的座機嫌疑就大了。 畢竟說了是【奇妙的電話】,而目前游戲玩家角色都是一群五年級或三年級的小屁孩,也沒有自己的手機,這個題目所指向的更可能是座機。 當然,也可能是玩家角色家中的座機。但那就和游戲初始啟動地點沒什么關聯了,也不大合理。 卞景和踮起步子,一點一點挪到辦公室門口,扒拉著窗戶瞟了一眼走廊,確認了外面沒人,這才在辦公室里小心觀察尋找。 整個辦公室的布局很簡單,門邊是一扇推拉式玻璃窗,方便老師隨時觀察走廊里的學生。往里,六個老師的辦公位平分為兩列,面朝墻壁分布在辦公室的兩邊,整體呈現長方形。最內側有個小桌子,上面擺了些雜物。 “誒?”