“主人，加油，還有最后一?點路了?！?/br>
    加州清光給?綱吉鼓勁。

    “主人，快看前面?！”

    鶴丸國永的?聲音響起，綱吉抬頭看去，一?顆又大又長的?胡蘿卜吊在前面?。

    綱吉：“.......”

    眾人：“.......”

    “主人，只要你追到胡蘿卜，胡蘿卜就給?你吃?！柄Q丸國永拿著吊著胡蘿卜的?魚竿跑在綱吉身后。

    綱吉：“........”

    眾人：“.......”

    綱吉哭喪著臉：“qaq我不喜歡吃胡蘿卜?！?/br>
    眾人：“........”

    關注點是這?個？

    難道不是鶴丸國永這?家伙把?您當做驢嗎？

    “那我下次換糖果?！?/br>
    眾人：“........”

    綱吉眼睛一?亮：“好呀~”

    眾人一?言難盡地看著綱吉，鶴丸國永卻笑容燦爛。

    談話間，一?行人也來到了終點。

    綱吉剛想坐下就被藥研拉住了。

    “之前就說過了，跑完步不要馬上坐下。大將，先走幾圈再坐下?！?/br>
    面?對著嚴肅著臉的?藥研，綱吉還是有點怵的?，便聽話的?走了幾圈，才坐了下來。

    等休息的?差不多了，大家才一?起慢悠悠地從另一?條返回了。

    早飯后，藥研便帶著醫療箱去灶門家了。

    綱吉則坐在書房里練字，歌仙兼定守在一?旁看著。

    雖說周末不用學習，但?不代表他不需要練字了。

    在練字方面?，歌仙兼定可?謂是相當嚴格。

    練了一?個小時，練字總算結束了。

    綱吉揉著發酸的?手指，看向歌仙兼定。

    歌仙兼定輕輕一?笑：“去玩吧?！?/br>
    綱吉當下歡呼雀躍，跑出了書房。

    歌仙兼定見此，笑著搖了搖頭，開始檢查著綱吉的?練字作業。

    綱吉一?路來到客廳，看到坐在客廳里的?幼宰，綱吉高興地撲了過去。

    “哥哥?！?/br>
    綱吉蹭著幼宰的?胸口，像只撒嬌的?小貓咪。

    幼宰捏了捏綱吉的?臉頰，順便像撫摸貓咪一?樣摸了摸綱吉的?頭發。

    “好了，快點起來了。怎么這?么粘人?！?/br>
    幼宰自己過足了手癮后，翻臉不認人，推開了綱吉。

    綱吉只是嘻嘻傻笑，幼宰撇了撇嘴，指了指旁邊的?紙箱。

    “給?你的?禮物?！?/br>
    綱吉聞言，愣了一?下，隨即便是無法抑制的?喜悅。

    “謝謝哥哥！”

    綱吉又抱了下幼宰，高高興興地打開了紙箱。

    紙箱里裝滿了各種?玩偶，兔子、獅子、老虎、人形玩偶等等。

    綱吉茫然地看向幼宰，不明白幼宰送他這?么玩偶干什么。

    “你的?領域可?以賦予這?些玩偶生命，玩偶也會保護你。以后有人欺負你，就讓玩偶去揍他們?！?/br>
    “可?是打架不好呀?！?/br>
    幼宰嘴角微抽，隨即正了正臉色，嚴肅道：“那不是打架，是保護自己。要是有人欺負你，你反擊就屬于正當防衛，是為了保護自己，不是打架。別?人欺負了，當然要反擊回去，不能?吃虧知道嗎？”

    綱吉似懂非懂地點點頭。

    “那這?么多玩偶怎么帶走呢？”綱吉眨了眨眼，“我不可?能?把?它們全部都帶在身上呀?！?/br>
    “關于這?件事，我已經思考好了?，F在就差實驗了?！?/br>
    綱吉：“？？？”

    第29章 玩偶的能力

    “你的領域我研究過了,是屬于另一個空間，這個空間一直存在。只要我不觸碰你，你一直能夠感應到對吧？”

    綱吉仔細回?憶了一下，才驚訝發現的確是幼宰說得那樣。

    領域單獨存在一個不存在的空間當中,當他?想讓它出現的時候,領域便能夠顯現在現實世界中。

    但綱吉還是沒想明白這件事與玩偶有什么關系。

    下一秒,幼宰替他解疑了。

    “既然是一個真實存在的領域，那么必然可以存儲物品。你把?這些玩偶全部放入領域中，問題就解決了?！?/br>
    幼宰退后幾步，避免自己的異能力影響到綱吉。

    “你現在把這些玩偶放進去試一下?！?/br>
    加州清光和五虎退兩人路過客廳就聽到幼宰話，心中好奇兩人在說些什么，便留了下來。

    綱吉緊張地看了看那箱子玩偶，展開了領域,將?箱子放入了領域中。

    “關閉領域?！?/br>
    綱吉照做,箱子果然隨著領域消失了。

    綱吉正感到神奇之際,幼宰的手搭在了他?的肩膀上,綱吉側身看去。

    幼宰沒有看他?，而是掃視著四周，想了想,又十分自然的指揮停駐觀看的加州清光和五虎退去看看四周有沒有剛剛的那個紙箱。

    加州清光和五虎退去轉了一圈,沒有發現紙箱。

    幼宰松開手,讓綱吉又感知一下。

    綱吉干脆將?領域顯現到一旁,大家都能夠看見領域內的東西。

    紙箱依舊放在領域內，不過那些玩偶卻全部活了過來。

    那些玩偶在洋娃娃和兔子玩偶這兩個前輩的帶領下在領域里閑逛。

    “把?這張桌子放進去?！?/br>
    幼宰揚了揚下巴。

    綱吉聽話地將桌子放入領域，桌子同樣能夠儲存在領域中。