“樓上可憐，希望你現在一切都安好！”

    羽中田琉生看著漫畫上面出現的彈幕，所有人似乎都對于里面出現的情節出現了共鳴，這很好，說明所有人都對于這種事情看不下去，理解里面想要包含的意思。

    這就是他想要做的，也是他想要展現給所有人，特別是想讓夏油杰知道這種事情。所謂的普通人，并不表示毫無力量。武器向來不只包括我們所知道的槍和刀，人類的言語在必要的時候也能化身成為剝奪別人性命的利刀。

    這也是南波涼介也就是他cao控那個身體，在上一次任務中所發現的事實真相。

    夏油杰沒有保持微笑，只是淡淡看著這篇事件的所有真相，紫眸里略微沉思。

    五條悟到時在邊上嘴角上揚開始笑了起來，“沒有想到兇手是所有人，但是結合下來一看也還算有意思?！?/br>
    “只不過這里面肯定借鑒了咒力的說明！”

    他表情有點興奮，似乎沒有想到對方竟然這么膽大妄為，從他那里了解咒術界的事情之后，對手下的漫畫進行改設定的情況。

    隨后，又對著身邊的夏油杰繼續自滿道，“這個男主角一定是以我為原型的，畢竟那個作者見過我，還知道我是咒術界最強?！?/br>
    “你在看看這個主角的白發，在看看他設定的能看見一切的眼睛?！?/br>
    “沒錯！這肯定就是我！”

    夏油杰原本還在沉思的姿勢開始被五條悟跳脫的樣子拉扯回來，對他表示不認同，“雖然對方也是白發，但是羽田步很明顯是紅眸，而不是和你一樣的藍眸?！?/br>
    “而且這并不是一個主打看武力的背景，所以和你是不是咒術最強毫無關系，再加上能看見怨念，是指所有擁有特殊眼睛的人，而不是像你一樣特指一個，所以最后總結一下，那就是——”

    “對方根本沒有在用你作為主角的原型，只是在咒力方面相像?！?/br>
    五條悟聽著夏油杰的拿出好幾條道理的反駁，臉上轉換十分明顯，不滿的對著他開始反駁，“不，就是以我為原型！”

    “并不是！”夏油杰紫色的眼眸看向五條悟開始否認，語氣十分確定。

    “不對，就是以我為原型的！”

    “才不是?！?/br>
    聽著那邊兩個人相互反駁的樣子，家入硝子開始懷疑這兩個人的年齡是不是真的和她一樣，不然怎么會在這種事情上進行小學生吵架的行為。

    她看了一眼坐在五條悟身邊的南波涼介，對方坐著的姿態堪稱學生標準，而且黑眸的視線完全注視著前方的講臺，黑色的頭發偶爾會因為窗戶外吹來的微風進行擺動。

    和那兩位比起來顯得十分正常。

    南波涼介早就聽到了五條悟和夏油杰之間的那番話，他確實借用了咒力的概念不假，可是其余的和夏油杰說的一樣，在主角外形方面完全不是因為五條悟是白發。

    只是因為他上次畫的主角是個黑發黑眸，也就是這具身體的外表。所以這次想要在主角方面進行一點不一樣的設定。

    “夠了！”

    五條悟眼看自己這樣和夏油杰繼續下去，也只是無用功，于是轉而拿出自己的電話，翻開找到羽中田琉生的聯系方式，舉到半空中給夏油杰看。

    “既然如此，我就直接打電話給他詢問......”

    夏油杰笑瞇瞇的看著五條悟的舉動，聽著五條悟的說講的話，但是對方的話音剛落，夜蛾正道便打開教室的門走了進來，到講臺上。

    視線掃視了一下下面正在打鬧的五條悟和夏油杰，然后開口說話，“上層發布任務了?！?/br>
    “這次需要你們三個人去做?！?/br>
    家入硝子的重要性顯而易見，所以這句話指的三人就是五條悟、夏油杰，以及最后安靜坐在位置上的——

    南波涼介。

    羽田步設定是一個淡漠的人，只對這里發生了什么比較感興趣，并且喜歡因果循環，所以并不會選擇干擾那個女兒想要做的事情。

    以及目前時間線是距離升入高專二年級還有半年，而且為了劇情進度，盡量加快一點，詳細寫事件，減少漫畫描寫。

    第46章

    “三個人？”

    五條悟透過墨鏡用自己藍色眼眸看了一眼在講臺上發出任務的夜蛾正道，語氣里帶著點不解。

    因為說句實話，以他和夏油杰的實力，對付特級咒靈都算是綽綽有余，想不到什么樣的任務需要三個人去做。

    南波涼介的內心也有些疑惑，但是和五條悟內心所想的不一樣，他只是覺得人太多不方便他自己的取材。以五條悟和夏油杰的速度，想必是在看見咒靈的第一眼，就已經做好祓除咒靈的姿態了。

    夜蛾正道耐心給出解釋，“因為這次的任務比較特殊，這次的任務確認了咒靈的存在，但是沒有確定咒靈的等級，所以最差的情況，你們可能會遇上特級咒靈?！?/br>
    五條悟表情不屑，語氣十分自信，“特級咒靈算什么，不過，帶上南波也不差啦。剛好給他見識見識我和杰的實力?！?/br>
    夏油杰淡淡一笑，一只手依靠在桌子上撐住自己的臉，安靜的看著夜蛾正道和五條悟的談話。

    就在這時，南波涼介舉起了手，漆黑的眼眸看向講臺上站著的教師，音色冰冷的詢問，“請問夜蛾老師，這次任務我去的理由是什么？”