第3章
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“這種愚蠢的行為,也值得被人稱贊?”那是一次教材改革討論,當其他人都正襟危坐,一臉認真地欣賞動態插圖的時候,只有季明靈癱在椅子上,擺著張臭臉發表批判主義的言論。 結局就是他被毫不客氣地請出了會議室,并被異能教育局點名批評,取消其出席任何等級會議的資格。 校長在報刊上閱讀到這篇新聞的時候,屬實為小季捏了一把汗,可當事人依舊我行我素,完全不打算修正自己的信仰和立場。 矛盾的是,季明靈口口聲聲說著討厭龍,這學校里唯一干凈體面的,卻正是龍靈的畫。 校長一直都想知道答案,卻害怕惹惱了小季,從未問過。 第2章 迎接你的前程似錦 很快就是周三。 這幾天忙著打掃校園,抬各種大件兒上樓,季明靈就沒見過這么多高檔的設備,還得擺出一副“就這小場面”的模樣,免得同那幫孩子混成一個水平。 苦力活自然是不可能指望校長那個老骨頭的,季明靈都親力親為,再怎么累也不言語,不想聽校長廢話。 他還得反復叮囑學生們:“我再說一遍,不許欺負新同學,把你們那些花招都給我收好了?!?/br> “嗯嗯嗯,好,沒問題?!币粠偷姑购⒆用黠@是在敷衍他,頭點得如搗蒜,其實壓根兒沒聽進去。 “還用說嗎,我們又不是小孩子了,肯定會對新朋友很友好的!” 季明靈掃了他們一眼,望向靠在墻邊不發一語的高馬尾女孩。 “尤其是刺猬,不要故技重施?!?/br> 見他們都回頭看向自己,刺猬無奈地嘆口氣,說:“放心吧,我不會欺負他的?!?/br> “嗯,你們好好表現,下周帶你們出門?!?/br> “出去玩!”眾人立刻來了精神。 護送著他們下了樓,季明靈撣了撣落在門框上的灰,默默祈禱。但愿那天小東西們真能老老實實的,別再把人折騰跑了。 真不是他想小題大做,不信任學生,而是因為太了解這幫孩子。雖然他們看起來什么都不在乎,其實心思細膩,很容易感到不安。就還沒長大,也不想長大,保留著孩子氣,下意識地排斥外來者。 之前校長好不容易招到個理論課老師,結果人家還沒進教學樓,就被一陣血泊嚇暈過去了。(其實那是刺猬偷買的幻覺整蠱道具。) 只能說委屈那位初出茅廬的老師了,出院的時候,人家還戰戰兢兢的,反復追問“他們真的沒有殺人嗎”。 沒有新的教職工也就罷了,反正他勉強能頂,轉學生可是難得一見,且不可缺失。雖然不知道家境這么好的娃,怎么會想不開來這邊念書,但現在也不是糾結原因的時候。 季明靈只知道,若是那家人決定撤資,學校這兒辛辛苦苦剛裝好的大匾額還得退回去! 他抬手想捶一下酸痛的胳膊,就有好幾個人過來替他捏捏肩。 “別都擠在我這邊,上晚自習去?!彼皇志鹃_倆,趕鴨子一樣轟開圍在走廊里的人。 “季哥陪我們一起!” 他總是拿他們沒辦法,只能縱容他們抱住自己的手臂,往自習室走去。 時間幾乎改變了一切,除了這里。 這間高三年紀專屬的自習室,還是老樣子。每次踏入這里,季明靈都會下意識屏住呼吸,放輕腳步。 有很長一段時間,他都駐扎在這里,手腕上系著一根看不見的繩子。有個討厭的家伙在這里跑來跑去,故意使壞把他拽到另一邊。 而現在,他可以自由揮舞手臂,再也不會被束縛。 季明靈坐到最后一排靠窗的位置,手放到桌角,摸了摸那六個小巧的、排列緊密的刻痕。 教室里很安靜,只有輕微的書頁翻動聲,仿佛其他人都不存在。守著這片小天地,閉目養神。 剛來這兒的時候,他的待遇和之前碰壁的理論課老師一樣,孩子們很不喜歡他,但是耍的伎倆終歸不如當年他上學那會兒遇到的,季明靈根本沒放心上,沉默地做好自己的事,鎖門,掛鑰匙,通知他們吃飯睡覺,再面無表情地破除那些布置得十分蹩腳的陷阱。 他甚至覺得挺好玩的,除此之外沒有任何多余的情感。 本以為日子就會這樣過下去,直到一天,有個孩子從他面前摔了下來。是從四樓落下的,頭朝著地。 季明靈心頭一緊,也不顧不得物理傷害,忙上前接住,慌得沒能使出異能,被砸骨折了。 “你……誰要你多管閑事啊?!蹦呛⒆拥乖谒麘牙?,愣了半天,才吐出幾個字。 其他同學都在自習,沒人注意到這邊。季明靈咬著牙,慢慢地把人放好,站了起來。 現在的年輕人真不懂禮貌,被救了不應該感激得痛哭流涕,跪倒在地大喊一聲多謝大哥救命之恩嗎? 他認栽,看了看那孩子,確認過沒有受傷,便丟下他,自己走了。 討厭打工,不想每天都和一群不喜歡他的人打交道。要不是出獄后被強制勞動改造,他早就找個沒人的地方躲起來,荒廢余生,再找個棺材鉆進去長眠了。 越想心情越差。果然人還是不能心軟,做什么好人好事?明明什么都改變不了。 突然很想辭職。 今天是異能限制使用日,不能隨心所欲地使用治療術。