不狠狠栽個大跟頭，他們是不會認清現實的。

    ***

    回到知青點。

    一切如常，生活照舊。

    初夏和其他人井水不犯河水，吃自?己的飯睡自?己的覺。

    她現在對知青點沒什么?感情可言，只拿這里當個吃飯睡覺的地。

    村里房屋有限，沒有其他的地方能?住。

    如果不是條件不允許，她自?然是更?想搬出去住的。

    既然不能?搬出去住，那就把自?己的存在感降到最低就是了。

    ***

    驟然響起的鬧鈴聲震破知青點清晨的安靜。

    別人哀怨地起床，初夏回宿舍拿上書包，背到身上匆匆出門?。

    跑出籬笆院子后加快步子，追到林霄函旁邊。

    她微微喘著氣問林霄函：“等會你上第一節 課的時候，我能?坐在教室后面聽一下嗎？我想跟你學一學怎么?上課?！?/br>
    林霄函步子不停道：“隨便你?！?/br>
    初夏松口氣道：“謝謝你?！?/br>
    兩人一起到學校，感覺和之前不同。

    之前到學校都是琢磨招生，今天則要正式開?始上課了。

    因為時間還早，初夏和林霄函先各自?忙了會自?己的事情，做了做心理準備。

    然后根據馬頭鐘上的時間，在七點整的時候，林霄函拿起小鐵錘起身到辦公室外面，抬手敲響掛在辦公室廊檐下的厚鐵板。

    錘子和鐵板發生碰撞，發出鏗鏘悠遠的鐺鐺聲。

    林霄函敲完十下回到辦公室，坐下來不到兩分鐘的時間，就有孩子過來了。

    背正經書包的沒兩個，大多孩子的書包都是用?蛇皮袋改的。

    林霄函和初夏一起起身去教室。

    等孩子們一個個都到齊了，教室里也熱鬧嘈雜的不行?了。

    林霄函抬手拍一拍桌子，讓大家安靜下來。

    然后他和初夏兩個人，利用?這原本設為早讀課的時間，和這些正式成為了他們學生的孩子們，再次重新認識了一下。

    初夏和林霄函先做自?我介紹，讓孩子們以后別再叫他們知青同志，要管他們叫“唐老師”和“林老師”。

    他們自?我介紹完了，又讓孩子們挨個來自?我介紹。

    這些孩子根本沒經歷過這種事，大多孩子又都羞澀拘束不好意思，所以都是站起來用?很小的聲音快速說一句：“我叫……”

    當然調皮的孩子也是有好幾?個的，他們站起來不止大聲說出自?己的名字，還說自?己是幾?隊的，還要給大家表演一個關公耍大刀。

    在這些調皮孩子的帶動下，以及初夏和林霄函的鼓勵下，慢慢的大家就都有些放開?了，自?我介紹的時候說話聲音會稍大那么?一點。

    自?我介紹環節結束，初夏和林霄函又跟這些孩子講了講上學的規矩。

    雖然招生的時候他們說自?己不會打?人，但?規矩還是要有的。

    初夏先說：“大家一定要記住了啊，首先是我們這個上課鈴和下課鈴，我們打?一聲的時候，鐺、鐺、鐺，這是預備鈴，就是告訴大家，馬上就要上課了，趕緊準備準備。然后就是上課鈴，打?兩聲，鐺鐺、鐺鐺，三聲就是下課鈴，鐺鐺鐺、鐺鐺鐺，都能?記住吧？”

    孩子們齊聲應：“能?！”

    林霄函又接著說：“招生時候答應給大家講的故事，在往后的學習生活中，我們一定會講給大家聽的，包括每星期給大家發連環畫看。但?是呢，我們平時上課學習也有規矩紀律，大家必須都要遵守?！?/br>
    “第一就是不準遲到，不準早退，無故不準曠課，如果生病了或者?家里有什么?重要的事情，可以請假。第二，上課期間不準隨意交頭接耳講話，不準走神開?小差，必須要認真聽老師講課，課后老師布置的作業，也都要認認真真寫?完，我們都要檢查。第三，大家以后就是同班同學了，要互幫互助、團結友愛，不要因為一點點的小事就鬧矛盾，更?不要拉幫結派欺負人。對于在上學期間表現的好的同學，我們會有獎勵，對于表現不好的同學，則會有懲罰，都聽懂了嗎？”

    孩子們又齊聲應：“聽懂了！”

    應完了，有個孩子又問：“懲罰是什么?？打?屁股嗎？”

    林霄函看向那問問題的孩子說：“我們說過不打?學生，那就一定不會打?學生。懲罰的方法有很多，比如說罰站，比如說罰打?掃教室一個星期，再比如說，罰打?掃廁所一個星期?！?/br>
    “啊……”孩子們發出一聲齊呼。

    那問問題的孩子道：“這還不如打?屁股哪！”

    感覺被騙啦！

    讓孩子們自?由說了一陣話，林霄函又拍拍講桌讓他們安靜下來。

    初步熟悉了解了彼此，以及上學需要遵守的紀律，接下來還有時間，索性就把班干部?也給選了，值日小組也分了分。

    初夏說：“我們要選一個班長，一個副班長，一個學習委員，四個課代?表，還有勞動委員，采用?毛遂自?薦的辦法，想當就舉手。如果想當同一個職位的有兩個人以上，那就再舉手投票，誰的票多誰來當……”

    ……

    選完班干部?分完值日小組，這一節課的時間正好差不多結束。

    初夏到辦公室看著時間，掐著時間敲響下課鈴，讓孩子們休息十分鐘，告訴他們可以在學校的院子里玩一玩，但?不能?跑出去玩。

    七分鐘后預備鈴鈴聲響起。

    在院子里玩的小孩一個看一個，立馬往教室里跑。

    等到上課鈴聲響起，林霄函拿著語文書和備課筆記進教室。

    孩子們站起來喊聲“老師好”，屬于他們人生的第一節 課，正式開?始。

    初夏打?完上課鈴把鐵錘子放回辦公室，然后悄悄從后門?進教室，在教室拐角的課桌上坐下來，和所有學生一起聽林霄函講課。

    孩子們學的是林霄函教的東西，初夏學的則是他上課的方式。

    怎么?上課這種事，學習小半節課也就差不多了。

    聽得乏了，初夏不自?覺地走起神來，轉頭看向窗外。而她目光剛瞥到窗外，便見窗戶外面貓著一個人，這人躲在墻后面，只露出了一點點的腦袋。

    雖然沒看全窗外人的臉，但?初夏也認出了她。

    她就是之前那個身上背著奶娃娃，在小池塘邊給別的小孩講故事，想免費來學校蹭課的女孩子。

    沒想到被拒絕了以后，她還會跑來學校偷偷蹭課。

    看她在窗外聽得認真，初夏便沒有出去驚動她，她收回目光看向講臺上的林霄函，只當沒看到窗戶外面站著的女孩子。

    等一節課的時間感覺過去了大半的時候，初夏輕著動作出教室，準備回辦公室看確切時間，準時打?鈴。而她人走到外面再看，那個女孩子已經不見了。

    初夏輕輕吸口氣，不自?覺看了眼院子大門?。

    ***

    鐺鐺鐺……

    鐺鐺鐺……

    放學鈴聲響起，教室里的孩子拎著書包蜂擁沖出教室。

    在初夏和林霄函的指揮下，他們到院子里站好，按照自?己所在的生產隊排好隊，列隊出院子回家。

    把六十個孩子全部?送走，學校里安靜下來，初夏站著呼了口氣。

    呼完氣她轉頭看向林霄函問：“我們也回去嗎？”

    林霄函看初夏一眼，沒應她的話，直接轉身進了辦公室。

    初夏現在對他的脾氣性格也算是比較了解了，所以并不多在意他的態度，轉身跟著他進辦公室，收拾好書包又跟他一起回知青點。

    回到知青點吃完午飯。

    林霄函沒留在知青點休息，洗個手又出去了。

    初夏也不想呆在知青點和韓霆他們在一起，聽他們嬉笑打?鬧，她猜測林霄函應該是回學校去了，于是她也便背著書包回了學校。

    但?去到學校大門?外，卻發現院子大門?上掛著鎖。

    這把鎖只有一把鑰匙，剛才放學鎖門?以后，鑰匙是林霄函拿著的。

    初夏站在大門?外目露疑惑，心想他沒來學校，那是去哪了？

    疑惑著想了一會，她便想到了一個可能?的地方——河灘上的自?留地。

    這么?想好，初夏立即轉身去了對面的大隊部?。

    她從大隊部?里借了鐮刀和鋤頭，背著書包去往河灘。

    走到河灘附近，人還沒走到大隊分給他們的自?留地那，遠遠便看到自?留地里有個眼熟的身影在忙碌——林霄函果然來了這里！

    看到林霄函的身影，初夏臉上露出笑意，小跑到自?留地邊，聲音清脆和他打?招呼：“你也來除草呀？”

    林霄函聽到初夏的聲音回頭，沒表現出半點熱情。

    他很快收回目光，語氣里充滿了不客氣道：“怎么?哪都有你？”

    初夏忽略他的刻薄態度，把身上的書包拿下來放到草地上，回他的話說：“當然是因為，你的自?留地旁邊是我的自?留地，我也要除草，我也要種菜?！?/br>
    林霄函沒再理初夏，專心忙自?己的去了。

    有事情干，初夏自?然也不找他說話，同樣專心忙自?己的。

    她打?算把自?留地打?理出來，都種上自?己愛吃的蔬菜，番茄青菜韭菜辣椒黃瓜之類的。

    蔬菜長得都快，很快就可以有炒菜吃了。

    rou嘛輕松吃不上，但?她可以去集市買幾?只母雞苗回來養。

    等母雞苗長大了，就可以下蛋，那就有雞蛋吃了。

    雞蛋吃不完的話，還可以拿去供銷社換錢。

    雖然大隊有指標任務，鼓勵大家多養豬，但?初夏不打?算養豬。

    人家一家一戶養頭肥豬都不容易，她一個人更?不容易。

    伺候那么?個大家伙，需要的時間和精力多。

    她還有老師的工作要忙，搞不了這么?多的副業，得有個取舍。

    初夏一邊除草，一邊在心里琢磨著往后的事。