主持人露臉的機會多，等晚會結束后，許老師幫學生鋪路，還會把學生引薦給合適的校友。

    許老師對“自己人”一直很看重。

    直面林見的瞬間，過去的事情腦海浮現。

    許治平還記得，第一次認識林見，他就領著林見去見謝梁，給兩位年輕后輩互相介紹。

    本來審核工作的事情要他親自過手，但許治平嫌麻煩，林見也沒有關系，他就扔給了學生謝梁。

    當時，林見表情緊張，但整個人的神態非常自信，開心地和謝梁握手，說要麻煩對方了。

    林見已經非常確定他可以留校工作了，正式入職，只要搞定入職材料，過了公示期就行。

    記憶中的林見，和現實中的林見，狀態截然不同。

    歲月給予了他不少沉淀，磨掉了當年的意氣風發。

    許老師最害怕林見沖上來質問自己，質問當年為什么不查清楚再撤掉他的輔導員工作。

    就像，當年，林見一開始不滿意學校處理，找到處理這件事情的自己，希望學校能仔細調查。

    許老師忐忑了一小會兒，沒等到林見湊上來，長吁了一口氣，心情放松了不少。

    身旁的同事哪壺不開提哪壺，看向林見的方向：“那就是林見，我還是頭一次見到他呢?！?/br>
    “可惜了，如果雙腿沒有殘疾的話，現在應該混的挺好?！?/br>
    一旁，佝僂著背部的許老師聽到這話，并不怎么開心，下意識地反駁：“還是自己沒本事，如果他有本事的話，就算殘疾了雙腿也可以有一番自己的事業?！?/br>
    同事們用異樣的目光看向許老師。

    許治平察覺到自己說話不妥當，假意咳嗽了一下，解釋說：“我想了，如果是均時，就算出了車禍，現在肯定也混得很好?！?/br>
    這話還是有些不妥當。

    許老師又說：“不過，林見的家庭條件一般，能混到現在這樣，也還不錯了?！?/br>
    同事們并不怎么接話，知曉當年情況的老師不方便開口，新來的老師們倒是沒有這么顧慮。

    一個戴著黑框眼睛的青年老師，雙手抱胸，說：“也不是不努力吧，據說，林見出車禍的頭兩年接近全癱，只能在床上躺著。后來鍛煉了很久，才能坐上輪椅，相對自由的行動?！?/br>
    一來二去，七年時間就花掉了快四年。

    不是林見不想努力，只是無法努力。

    人很難同時做了多件事情，林見無法躺在床上治療的時候，還能努力完成工作，在職場上混得風生水起的。

    說者無意，聽者有心。

    許治平聽著這位老師的話，忿忿不平地盯著他，覺得這年輕人幫林見說話，故意讓自己沒了顏面、

    他按捺下脾氣，自己之所以來參加校慶晚會，就是想著在晚會上發表講話，順帶著認識x大的校友們，拓寬一下人脈。

    許老師在林見附近，坐立難安，找了一個借口就匆匆忙忙地離開，他往大看臺上走去，走向正在上方對臺本的幾位學生主持人。

    他轉身離開的時候。

    林見側頭看向他。

    人群里，白發蒼蒼，身形有些佝僂的老人杵著拐杖走起路來，倒顯得有些健步如飛。

    林見微微握拳，許老師。

    以前，x大音樂系的系主任，謝梁是他的關門弟子，謝梁的父母都是許老師的學生，兩代人構建的關系網。

    當然，許老師關注謝梁，主要是外孫女姜江喜歡謝梁，他想親上加親。

    林見闔眼，低聲呢喃：“我都快認不出他了?！?/br>
    過了七年，認不出也很正常。

    這個時候，不少現場彩排的學生看到了林見、徐均時和浩東等人，身邊沒有節目組的攝影機，他們三晚上出來單純散散步，見見當年的輔導員。

    有學生過來攀談。

    還有人想要簽名，但三個人拒絕了這個請求。

    也有不敢上前的學生在不遠處和同伴們竊竊私語，表情激動。

    就在三個人快要被學生圍起來時，輔導員出現，及時解圍，帶著他們去了相對人少安靜的地方。

    林見大一時第一次和輔導員打交道，他才二十九歲，辭掉舊工作進入x大當輔導員，忙著接待新生，林見當時也麻煩過他好幾次。

    現在，輔導員已經四十歲。人到中年，已經變胖發福，還有些禿頂。

    浩東說：“嘿，紀哥，我差點都認不出你了?！?/br>
    輔導員摸了摸腦袋：“一晃眼，十一年都過去了，我不服老不行啊?！?/br>
    輔導員江哥看了看身旁的三個人，徐均時沉默不語守在林見身旁，而林見坐在輪椅上，一旁的浩東伸了伸懶腰，揉揉眼睛，臉上有些舟車勞頓后的疲憊。

    身邊的大學生們來來走走，掠過他們身旁，當真是物是人非。

    輔導員說：“我記得你們宿舍里還有一個叫陳臣的，他沒來嗎？”

    “我也不是記性好，就你們宿舍當年比較特殊?！?/br>
    四個人，四個專業，純屬其他同專業宿舍安排配對后，多出來的數量。

    總不能讓他們一個人睡一間宿舍，當時宿舍本就緊張。

    最后，幾個輔導員湊吧湊吧，把他們湊在了一起。

    再后來，第二年，由于各種因素，他們可以換回同專業的學生宿舍。

    輔導員都給他們四個人安排好了新宿舍，徐均時跑來說不換，就這樣挺好的，再不濟，他還是想和林見一個宿舍。

    林見開口回答輔導員的問題：“他周五下班后才過來，工作忙，實在抽不出身?！?/br>
    輔導員帶著他們到了體育場的領導看臺上，需要走上臺階，林見的輪椅上不去。

    下一刻，徐均時打橫抱起他，林見始料不及，下意識地抱住男人的脖頸，靠在他的肩頭。

    徐均時抱著林見一步步往上走。有老師正在指導舞臺上的學生們走位，抓節目細節。

    林見左右看了看，主持人李河也在，他正在和其他幾位學生主持對臺本。

    許老師也在，他身旁站著一位身穿銀色西裝的男學生，身量有些單薄，撐不起衣服，明明很合身的衣服尺碼，但就是顯得像套在他身上一般。

    這兩個人站得很近，關系不一般。

    林見看向男學生，自己上了看臺后，對方挨許老師更緊，明顯和自己不太對付。

    林見收回視線，眾人看向林見和徐總，其他學生們哇了一聲。

    有人說：“這就是當年的幾位學長啊，可算是見到真人了，百聞不如一見啊?！?/br>
    林見網絡熱度很高，大家都知道他。

    李河笑意盈盈迎接上去，說：“沒想到徐總和林先生也來了?！?/br>
    林見笑著說：“出來散散步，過來看看?！?/br>
    林見看向徐均時，低聲說：“徐哥，你抱著會累吧，把我放在椅子上吧?！?/br>
    徐均時壓低聲音：“不累?！?/br>
    說著，他還輕輕地顛了顛林見，林見低叫一聲，抱緊了他，蹙起眉頭，抱怨他：“你故意的?！?/br>
    徐均時嘴角上揚，語氣帶著明顯的開心：“乖，前面站著這么多人，你坐在椅子上，看不見舞臺的，我抱著你就行了，不累?！?/br>
    林見被他喊“乖”，面上窘迫地發燙，挪開看向徐哥的視線，不好意思地望向別的地方。

    他倆快速說了兩句，浩東站在旁邊都被他們酸到，邁開腿往旁邊挪了一步，兩口就是兩聲：“嘖嘖?！?/br>
    眾人簡短的幾句話，有些學生就察覺出異常了。

    因為林見和徐總、還有浩東這三名學長，走過來后，沒有和許老師打招呼。

    有學生蹙眉，奇了怪了，現在這里就只有許老師一位老師。

    假設林見和徐均時不認識音樂系前主任還勉強算個理由，那音樂系學生的浩東居然也全程忽視許老師，什么招呼都不打。

    而且，許老師也似乎很抗拒和林見過多往來。

    說不上是恨意，更多是尷尬，他明顯不想看到林見。

    許老師和他新弟子窘迫，許老師編造借口離開：“時間不早了，我和紀秋先走了，他還有個個人獨唱節目需要抽出時間練習?！?/br>
    紀秋就是身穿銀色西裝的男生。

    他們離開的時候，林見等人還是沒有打招呼。

    輔導員同樣沒說話，當年，林見向學校反應，許主任簡單粗暴地處理。

    輔導員也曾經幫林見爭取過，可惜沒有結果。

    輔導員清楚林見和許老師的矛盾根源是謝梁。

    沒必要苛責雙腿殘疾坐著輪椅的殘疾人林見對許老師太冷淡。

    許老師一走，現在的年輕人們放開很多，交流也多了起來。

    林見看主持人們還在對臺本，周日就要開晚會了，沒幾天了，怎么還在對臺詞改臺詞，隨后，說出自己的疑惑。

    其他人面露尷尬，林見發現大家的視線都往許老師和紀秋離去時的方向飄。

    學生代表說：“想要精益求精，辛苦李老師幫我們了?！?/br>
    李老師就是李河。

    林見沒有再問，估計許老師塞人，打亂了大家的進度。

    浩東讀書時就吐槽過謝梁明明天賦不是最好的，作品也不出眾，但在學校各項活動上總能出盡風頭。

    其中少不了許老師的cao作。

    有時候都不需要cao作，許老師一站，其他人就會把機會給謝梁。

    幾個人聊天時，別的老師從臺階下走上來，一個穿著白色包臀裙的女老師笑意盈盈，朝他們打招呼：“好久不見了，真是，這些年也沒來看看老師我?！?/br>
    穿的很秀雅，但藏不住骨子里的活潑開朗。

    她是心理學選修課的一位老師，性格很好，就是太嚴格了，當年，林見考完試后，當晚和徐均時齊刷刷失眠，聊了大半宿，甚至都在考慮補考的事情，只差沒有抱頭痛哭，并發誓絕對不再報她的選修課。

    直到考試成績出來后，林見和徐均時才睡了個安穩覺。