沒什么誠意地說完了這句話，他自顧自地打起了呼嚕。

    布拉德金就比較慘了，他沒有相澤消太那么不要臉，被b班同學幽怨地看著，雞皮疙瘩都起來了。

    “啊、啊哈哈，相澤老師說的是呢，那個……”他抓了抓頭發，“不然、不然我來幫你們一起搭帳篷？”

    b班的同學對a班的同學投去了得意的目光。

    ——看到了吧，還是我們班的班主任靠得住。

    a班同學默不作聲，只是將背包放下，堆在了一邊。

    ——別急，看看你們帶的吃的，到時候還不是要來求我們。

    這下換成b班的人不吭聲了。

    十幾分鐘后，b班的營地發出了驚慌的尖叫聲。

    “老師，你不會搭帳篷??？”

    “老師，不是那樣做的！啊啊啊不要扯！布要破了！”

    “啊啊啊老師你是相澤老師派來的jian細吧??！”

    “老師，求你了，去和相澤老師一起休息吧！”

    布拉德金被恭恭敬敬地請到了樹蔭底下，附帶一包能量果凍。

    a班幸災樂禍地笑了起來。

    哎呀，不知道為什么，看見別人比自己更慘的樣子，好像就感覺自己不怎么慘了呢。

    “怎么辦？有人會搭帳篷嗎？”八百萬百嘆了口氣，“我剛剛還沒看完就被收走了，感覺很復雜的樣子?！?/br>
    同學們一個兩個都搖頭表示自己從來沒有搭過帳篷。

    相澤消太遠遠地看著學生們束手無策的樣子，勾起了一抹笑容。然后下一秒，他看見物間夢川掏出了一本書。

    “《海島求生的一百種方法》？！”

    上鳴電氣吃驚地望著她：“物間你怎么會帶這個??？這也太思慮周全了些吧！”

    大家都以為是來玩的，只有她是來求生的。

    物間夢川心累地笑了笑：“我不是思慮周全，我只是太了解某個混蛋老師了?！?/br>
    八百萬百接過書，輕松地在里面找到了一種簡易搭帳篷的方法。

    飯田天哉推了推眼鏡，說道：“我們現在不需要太多人搭帳篷，不如分一部分人去準備午飯吧?！?/br>
    “好主意?！鼻袓u銳兒郎右手握拳，錘在左手掌心，“我可以去砍一些木頭來生火?！?/br>
    海灘的不遠處就是一片小樹林，設立帳篷的地方還要更靠近小樹林一些。

    “嘛，轟可以負責燒水！”上鳴電氣嘿嘿笑著，“轟的個性在這個時候可太方便了啦?！?/br>
    轟焦凍想了想，竟然點頭答應了。

    “那爆豪可以負責做飯！”物間夢川靈光一閃，開心地說道。

    “什么？你這個白毛怪居然要老子給你做飯吃！想得美??！”爆豪勝己怒吼道，“老子才不做飯！”

    十幾分鐘后，脾氣和發型一樣爆炸的某人，握著菜刀在砧板上篤篤篤地切菜。

    “老子才不是想做飯給你們吃！老子是做給自己吃的！你看看你們這群廢物，連個菜都切不好！要你們有什么用！”

    換了平時，他張牙舞爪的樣子肯定非常嚇人?？上?，此時左手菜刀、右手番茄的樣子讓他的兇狠大打折扣。

    “看什么看！去給老子削土豆！洗青菜！難道你們還想白吃老子的菜嗎？！”爆豪勝己怒瞪著旁邊袖手圍觀的幾人。

    “是是是，我們去削皮?！睘|呂范太舉手投降，和尾白猿夫、綠谷出久一起去女生們挑選出來的蔬菜堆里找土豆和青菜。

    女生們在一起竊竊私語：“沒想到爆豪還有這一手啊，真是沒看出來?！?/br>
    “呃、是啊，我也沒想到呢?！蔽镩g夢川訕笑著，其實她知道，不僅知道，而且還嘗過。當然，這個時候是肯定不能說出口的，解釋起來太麻煩了，“不過話說回來，爆豪為什么叫我白毛女??？”

    “這不是很正常嗎？他還叫我大餅臉?！丙惾沼枳佑挠牡卣f道。

    “嗯，他還叫我路人臉?！睘|呂范太沒忍住，小聲說了一句，還害怕被那個爆炸頭聽見。

    “嗯……我可能知道為什么小勝叫物間同學白毛怪?！本G谷出久撓了撓頭發，眼神躲閃地說道，“因為物間同學的頭發是白色的嘛，然后復制的個性很像百變怪，所以、所以就喊物間同學是白毛怪了……”

    “取名奇才，我服了?！边@還是物間夢川第一次體會到爆豪勝己的取名天賦，好像以前都是正常喊她名字的，“算了算了，他想怎么叫就隨他吧，反正我不搭理他就是了?！?/br>
    將這些事拋到了腦后，物間夢川還有更加重要的事情要做。再不好好準備，他們中午就要吃不上飯了。

    樹蔭底下，布拉德金看著a班，由衷地說道：“相澤老師，你們班上的同學還真是聰明啊，什么都準備好了?！?/br>
    沒能洞察相澤消太內心的險惡用意，也就不知道他此刻的失落和一拳打在棉花上的無力感，相澤消太淡淡地回道：“還行吧。相對而言，還是你的學生更乖點?！?/br>
    至少乖乖地跳進了他設置的圈套里啊。

    布拉德金對相澤消太的惡趣味一無所知，還真以為他在夸他的學生，一眼望過去，忍不住嘆了口氣。

    “乖有什么用，他們傻啊?！?/br>
    相澤消太深以為然。

    a班的學生分工很明確，做起事來有條不紊，更襯得旁邊的b班手忙腳亂了。

    “可惡！太過分了！”物間寧人恨恨地將手里亂成了一團的布料扔在了地上。