第112章
可是周圍的環境仿佛有著侵蝕精神力的能力。 精神力的清風在周圍環境中被快速消磨、消散x。 這可能就是沒有凝聚出精神體的弊端。 精神體像是一個容器，能起到盛放并穩固精神力的效果。 此時艾薇的精神力就如同一抔水，沒有杯子等容器的盛放和保護，結果自然只能加速流逝。 艾薇不甘心地磨磨牙，腦海中飛快思考對策。 有什么辦法能阻止精神力被周圍環境消耗？ 在精神力外面搭建一層屏障嗎？ 可這么一來，她怎么讓自己的精神力向前移動？ 這堂課訓練的目標和衡量標準，一是看精神力能在這樣的環境下堅持多久，二是看精神力能向前移動多少距離。 這時候，她忽然想起了上一堂精神訓練課。 當時她有意識地將自己的精神力化作龍卷風，嘗試去撞開姜教官的精神屏障。 如此此時…… 她心下一動，精神力跟隨著她的意念產生變化。 藍色的風在原地打起了轉，隨即越轉越快。 風速加快的同時，帶起周圍一大片沙粒飛揚。 沙漠上，一條湛藍的龍卷風飛快拔地而起—— 肖正海手握保溫杯，悠閑地抿了口茶。 這堂課其實非常清閑，只要給學生們安排好訓練內容，讓他們照著去練就行。 他在一旁監督指點足矣。 他打開光幕，逐一檢查學生們的訓練情況。 所有人設定的訓練環境都是一樣的。 初始點都是在炎熱的沙漠之中。 向導們的精神體各異，有的是飛禽，有的是走獸。 天上飛的有小鸚鵡、小麻雀、白天鵝，大雁…… 地上跑的就更多了，貓貓狗狗自然不用說，還有猴子、袋鼠、兔子、牛羊馬鹿等等…… 這個訓練對那些長腿動物顯然友好很多，小短腿們則一個個苦著臉，在沙地上艱難地朝前邁進。 好在，一個個都在努力前進著。 肖正?？吹猛M意，一個個屏幕檢查下去，等到輪到艾薇的畫面。 本該歲月靜好的奮進場面里，驟然出現了一道連貫天地的龍卷風，以非常驚人的速度朝前席卷而去，一路勢如破竹。 所過之處，黃沙飛卷，摧枯拉朽。 “噗——” 肖正海噴出一口茶水，眼露茫然又震驚地看著畫面里的一切。 這什么東西？？ 精神力？ 誰會管這種仿佛能摧毀一切的東西叫精神力？ 眾所周知，向導們最主要的能力就是與哨兵們協同合作，他們的精神力能夠幫助平復哨兵們的情緒，凈化他們體內積累的精神黑斑。 他們的能力性質決定了他們的角色特質。 向導的角色就像是醫護人員，需要時刻保持冷靜平和。 那艾薇這是什么？ 救死扶傷的醫生？ 肖正海默默望著那規模驚人的龍卷風，心下感慨。 ……絕命毒師還差不多。 肖正海默默看著。 光幕角落的實時數據監測列表上，艾薇的各項數據都達到了非常高的水平。 龍卷風推進的速度極快，沒多久，就出了沙漠地區。 隨之而來的是一片潮濕黏膩的雨林，正下著滂沱大雨，而龍卷風如入無人之境，速度絲毫不減。 高速旋轉的風不斷地撞擊在高聳的樹木上，一些個矮小細瘦的樹木甚至眨眼間被連根拔起。 龍卷風的攻擊力驚人。 這是精神力能夠具有的力量嗎？ 肖正海慢慢將保溫杯放回桌上，一瞬不瞬地盯著光幕。 眼前的畫面忽然喚醒了他腦海中一段非常久遠的記憶。 曾有個人爽朗笑著對他說：“阿海，你說向導有沒有可能擁有主動攻擊的能力？一直站在哨兵身后有什么意思？向導們的精神力難道就不能成為你們的武器嗎？” 能嗎？ 他不知道。 但是，他記得那人的那番話曾經點燃過他的心，給了他一點點踏上那條路的勇氣。 可惜那是一條少有人走的路。 路上雜草叢生、荊棘遍布。 他沒能堅持到最后，研究的課題也在當年導師的反復建議和阻撓下被迫中止。 而現在，他在艾薇的身上，看到了那一簇熟悉的火光。 多么耀眼。 第51章 這堂課基本都是高年級的學生, 水平和實力自然不在話下。 絕大多數人都堅持到了第二個雨林場景。 每一關的壓力會越來越大，對精神力的消耗也越來越大。 雨林里的環境潮濕黏膩, 腳下時不時會陷進沼澤, 對他們這些走獸類的精神體來說難度不小。而暴雨的天氣更是給飛禽類的精神體帶去了不小的負擔。 到了這一關，陸陸續續便有人支撐不住，或主動或被動地退出了訓練。 沅沅一路堅持到了第二個場景的后半段, 最終因為精神力耗盡，實在堅持不住了。 她收起已經氣喘吁吁的精神體, 選擇停止訓練。 她查看完自己的成績，對自己今天的表現還算滿意。 推開模擬艙的門出來, 時鶯正好也剛結束。 沅沅笑嘻嘻地跟時鶯對了一下成績，發現她們倆都比去年進步了不少。