3. 只有你符合資格 (一)
長假匆匆溜去,春寒料峭的寒意依然留在我們身旁遲遲不肯遠去。 很幸運的,我成功選上橘子所推薦的近代日本文學課程。這堂課程的時間是星期五的下午三點到五點。在我的新課表上,同時也是一個星期中的最后一堂課。若是用日本文學來做為一週的收尾似乎很不錯。不過,這個時候的我還不知道,近代日本文學這堂課會對我日后產生不小的影響。 因為星期五的一點到三點我沒有安排其他課程,午后這兩個小時的空檔,我通常會待在學校的圖書館消磨時間,然后再提早到教室等待上課。座位方面,我習慣坐在面對講臺最左側的倒數第二個位置。并不是所有的課我都習慣這么坐,只是因為第一次上近代日本文學,而班上也沒有我認識的同學,于是就隨意選了這個位子。 我打算之后也這么坐。如果可以的話,我不想更換(其實也懶得更換)。第一天教室的座位基本上是全滿,最多能容納六十人的教室只剩下兩個空位(我身后一個加上第一排的最右邊一個)。放眼望去,學生的男女比例相當不對等。加上我,只有八位的男性。不過我所就讀的這間大學,男女比例接近七比三,因此出現這樣的狀況也算是日常的一部份。 上課鐘聲響起,任課老師準時地出現在講臺前,開始以剛柔兼具的口音講起這學期的課程內容,包含上課習慣、評分標準與考試形式。老師是一位年約五十后半的女性。個子不高,大概不到一百六十公分。小小的臉上帶著大大的琥珀色眼鏡,隨身手提袋上鑲嵌著某種文化似的圖騰。老師舉手投足間扎實而俐落,給人一種像是長久經歷打磨的寶石的感覺。而那寶石內部蘊含著豐富深造的知識涵養。 「這學期的課程內容,老師主要會介紹幾位,過去日本文壇上有著重大貢獻及代表性的人物。舉例來說,有國民作家夏目漱石(natsumesoseki)、現代紫式部樋口一葉(higuchiichiyo)等等。這些作家用有限的生命,撰寫出永恆的經典文學。作品里面更是清楚反映了當時的社會背景以及人文面貌。所以說,這學期的內容會很豐富喔,請大家期待?!?/br> 就在老師從那手提袋里面拿出課堂用講義時,原先被關好的前門被推開了。一位上課遲到的女同學低著頭向老師示意,而老師只是面帶微笑地請她找位子入座。 「我知道這天氣要出門很不容易,老師待在家也差點睡過頭呢?!?/br> 老師貼心地補上句話,不禁讓我會心一笑。 這位女同學頂著一頭長度俐落地修剪在下巴上方幾公分的亮黑短發,皮膚相當白皙(可能不太喜歡戶外活動),有著一雙比一般程度略大的雙眼,目測約一百五十五公分。過了幾秒后她便往我的方向走來,然后安靜地坐在我身后。 看她沒有跟教室里任何一個人有言語或肢體上的互動,或許跟我一樣,都是一個人跑來選修這堂課,而不是偕同好友一同選課。每當大學生安排課程時,找三五好友一起上課是常見的情況。 我把老師發下來的講義拿了一份便向后遞。奇怪的是,我手中的最后一份講義并沒有被抽走,我多等了幾秒,講義還是留在手上。于是我轉過身來,看見那位女同學似乎正在觀察什么似的,眼光落在教室內的某一個點,并未發現我正看著她。 「那個,講義在這里?!刮倚÷暤卣f,然后直接把講義放在桌上。 或許是因為我的聲音,又或是講義映入眼簾,總之她的注意力總算被拉回。 「呃,抱歉,我沒有注意到。抱歉……」 她大大的雙眼把視線調整回我的臉上,并且一連說兩次抱歉。 「沒關係,不用在意?!?/br> 我將身體轉回去,準備來看講義里面有什么值得注意的內容。不過身后又傳來她的聲音。 「抱歉……」 那音量大概控制在我們兩人能夠聽到的程度。 她是在對我說話吧? 應該是這樣。從上課到現在,有跟她對話過的人只有我,沒有別人。