笛子嗎？當然好。

    但我沒有笛子??？

    「小首席！把你的笛子拿過來！」指揮很快地對著一個學弟喊。

    「要什么調？」

    我撇頭想了下「a調?！?/br>
    學弟的眼光閃過一絲懷疑，像是在說，你駕馭的了a調嗎？

    我接過笛子，看著指揮一笑「老師，我沒什么準備。那我來個最基礎的，陽明春曉?！?/br>
    老師點點頭，而我一頓首，樂曲開始。

    前奏頗快，指法還沒在腦中成形，手指已經下意識的演奏了出來。

    這首的前面屬于喜慶的味道，可以吹得稍微俏皮一點，于是我的吐音既輕又快。

    到后段的中板，雖然放慢了速度，但集中度并不減。

    最后又回到急版，平穩而俏皮的結束，笛子組的學弟妹充滿景仰「學姊也太強了！」

    「我們首席也才全國第二而已，學姊就三連冠過了！」

    最后，還有個學妹拿著樂譜扭扭捏捏的過來「學姊，可以幫我簽名嗎？」

    我愣了下，這種熱情從國中之后我就沒感受過了。

    程澤看我有些難為情，伸手拍拍我的肩膀，然后把我推了出去。

    「我…」有些犯難。

    自從...發生那些事之后，我對人際關係就抱持著害怕和敬而遠之的心情。

    但看著學妹眼中的熱情，我卻拒絕不了。

    最后我接過了樂譜，簽下了我的名字。

    「謝謝學姊！」學妹抱著樂譜又跳又叫的跑回去找同學了。

    走出校門的時候，程澤突然低頭靠近我「其實你還蠻可愛的嘛?！?/br>
    我愣了下，心臟居然被他的氣息嚇到漏了一拍。

    然后我眨眨眼，尤韶冉你這幾天到底怎么了，注意力一直不集中。

    「程先生，不要把你的拈花惹草放在我身上，你惹不起?！?/br>
    程澤輕笑了聲「我就稱讚你一下，怎么就是招惹了？」

    不想理他，我慢慢地走到了公車站。

    「搭公車？怎么可能？」他皺著眉跟著我，直到發現我的目的地。

    「不想太快回家?！菇獯鹆怂囊苫?。

    「我可以好奇一下為什么你不想太快回家嗎？」他停下了腳步。

    沉默地看著他。

    往事如潮，我的頭也越來越暈。

    不、不行回想。

    「算了，每個人都有不想回憶起的事情?！钩虧纱蟾攀前l現我捂著頭的動作，他搖搖頭。

    「我…不想說，說出來，就像再經歷一次?！刮夷笾鴷鼛?。

    「嘿，不想說就不要說了?！钩虧煽粗?，眼神淡了淡「就像…我也有不想說的故事?！?/br>
    …

    隔了一個禮拜，我被老師排去放學打掃廁所。

    我對掃廁所這件事并不反感，工作嘛，把它做好就好。

    但跟我一起掃的女生就不一樣了，唉聲嘆氣、怨天尤人什么的戲碼都上演了。

    還有幾個，是之前跟著洪倪來找我麻煩的，很刻意似的把打掃工作丟給我，自己跑出去。

    那天，又有間廁所的馬桶被人「糞洗」了，我認命地拿著馬桶刷進去，心里也有點小抱怨。

    等我處理完，才發現，門打不開了。

    一桶水從我身上倒了下來，還連帶從上面傳來的相機拍照聲。

    不知情的狀況下，我就這樣被淋得一身濕，看著自己的狼狽樣，嘆了口氣。

    這種蠢把戲怎么上了高中還在玩。