按流程，她這會兒是應該和賀知野說再見，進屋的?？少R知野眉眼壓低，看不出任何情緒，就?這么看著她也不說話的時候，岑枳沒來由地，開始有?點兒慫。

    甚至覺得?如果這么安安靜靜地陪他?站會兒，就?能讓他?冷靜一下，也不是不可以。

    九月末的夜晚，清涼晚風刮起?一陣樹葉的輕娑聲，岑枳耳朵旁邊的頭?發絲，掛了幾縷到臉頰上。

    岑枳正要?伸手去抹開。

    賀知野突然抬手，指尖提了下，把她被風吹亂的頭?發，慢騰騰地撩過耳后，下頜微側過去，視線落在她耳蝸里，倏地輕笑?了一聲，慢條斯理地問：“你戴這個，做什么？”

    也不知道是賀知野指尖的溫度高?，還是人的耳尖本來就?涼，他?手指頭?不經意貼上來的那一瞬，岑枳感知到溫溫熱熱的觸感，一下子愣住。

    一時間竟不知道是因為這怪異又?新奇的溫度，還是因為她戴耳塞這事兒，被賀知野當場拆穿。

    少年站在路燈下面，頭?微歪著，半張臉浸潤在光里，半張臉沒在黑暗里。

    嗓音好像都被缺失的光線壓沉了，低低的，帶著點輕啞。

    夜晚昏暗粗糲的噪點打?在他?沒有?光照的那半邊臉上，岑枳莫名想起?北歐神話里的冥神赫爾。

    半張臉同?天使，半張臉似惡靈。

    譬如此刻，賀知野唇角微勾的弧度，不僅沒能讓她放松下來，反倒頭?一次從他?臉上，看出了一種?明目張膽的招惹。

    岑枳有?些不知所措，嘴微張了下，滯頓在原地。

    賀知野不是個愛管閑事兒的人。

    別人的事情在他?這兒，通常只有?四字箴言：關我屁事。

    小姑娘身上的謎面是很多。

    譬如奇奇怪怪的，剪頭?發吃蛋糕都要?固定日子的儀式感。譬如和他?們出去玩兒，居然還要?塞一副降噪耳塞。

    甚至，他?不止一次地發現，她在進入一個相對狹小的、新接觸的空間前，都會深深深呼吸，把自己小小的胸腔撐得?像個風神的乾坤布袋——進出租車前是這樣?，進包間、進地鐵之前，也是這樣?。

    但這也不是他?該管閑事兒的理由。

    可他?就?莫名其妙地想知道了。

    尤其是，今晚簡星疏又?理直氣壯對小姑娘表達沒必要?的關心?的時候。

    他?就?是覺得?……很煩。

    既然小姑娘都能趁他?“睡著”占他?便宜，他?關心?一下小同?桌怎么了？

    怎么了？

    可岑枳這會兒眼睛里充滿茫然，嘴微張了下，卻明顯不知道該怎么解釋的樣?子，又?讓他?不由自主地想嘆氣。

    空氣安靜得?風聲都能聽清，隔壁圍墻上打?完盹準備出街的大肥橘，啪嘰一聲跳到地上，弓著背，懶洋洋地伸了個懶腰，也不走，居然就?地坐下了，伸出爪子舔了一口，倆眼睛跟射燈似的，直勾勾地盯著他?。

    仿佛在說：嚯，怎么不繼續了？

    “……”

    賀知野覺得?自己真?是跟馬嘉悅待多了，人都變得?神經了。時不時就?跟被人碰到了什么隱形開關似的，觸發出一些莫名其妙的舉動。

    閉了閉眼睛，賀知野撩在她耳朵邊上的手指頭?蜷了下，隔著頭?發，在她腦側輕拍了下，低聲說：“回去吧?！?/br>
    岑枳木愣愣地抬起?胳膊，朝他?揮了揮：“好?！?/br>
    然后頭?一回沒等賀知野回應，就?轉過了身。

    動作機械地打?開院門，走進去，岑枳頭?也沒回，啪嘰一下關好門，站定在門板后面。

    完全搞不清自己是什么情緒地站了得?有?一分鐘，岑枳慢吞吞地抬手，眨巴了一下眼睛，微歪過腦袋，手指頭?在耳朵尖尖上，笨拙地捏了下。

    -

    岑枳周末沒遇上賀知野。

    周一上課，岑枳一開始還有?些緊張，怕賀知野還惦記著問她為什么要?戴耳塞。

    結果，賀知野對待她的態度非常自然，好像從沒發生過他?當場拆穿的事情一樣?。

    岑枳沒再多想，以為這事兒就?這么過去了。

    一中的月考安排在國慶后，長假結束直接考試。

    大課間，高?文山叫學委把岑枳叫去了辦公室。

    岑枳很快回來，又?告訴賀知野，高?文山叫他?也去一趟。

    賀知野還沒站起?來，馬嘉悅就?好奇地回頭?問岑枳：“枳姐，老高?找你什么事兒??？”

    岑枳老實回答：“高?老師跟我說月考考場安排的事情，叫我在咱們班考就?行，到時候可以坐我自己的位置?！?/br>
    馬嘉悅樂呵呵的：“巧了么這不是，我也在咱們班考啊。都不帶有?意外的?！?/br>
    岑枳笑?瞇瞇的：“那挺好的呀?！?/br>
    賀知野站起?來，臨走前聽著倆人的對話，又?莫名想嘆氣。

    等賀知野回來，馬嘉悅一點兒不好奇高?文山和他?說了什么。

    岑枳想想也對，畢竟從前每次考試前，老師和戚舟沈彥說得?最多的，就?是語重心?長掏心?掏肺鼓勵他?倆：把卷子填滿也是一種?勝利。

    都不帶有?意外的。

    直到下午自習課，岑枳才覺得?有?些不太對勁。

    看著賀知野推到她面前的筆記本，上面一整排非?；A但常用的數學公式——還是高?一的，岑枳茫然地抬頭?看向他?。

    “這兩個公式，還記得?嗎？”賀知野握著支削尖的鉛筆，筆尖在筆記本上點了下。

    岑枳眨巴了一下眼睛，下意識點點頭?。

    轉念又?覺得?，完了，戚舟交代的任務要?完不成了。她的大佬同?桌要?搞學習了，準備向她請教?問題了。她到底是哪一步沒做對，讓賀知野發現了她的特長。

    她到底應該如實回答，還是按照答應戚舟的，堅持到月考結束再展現自己真?正的實力……

    岑枳正無比糾結呢，就?看見賀知野又?推過來一本習題冊。翻開的那頁上，圈出來的兩道題，正好對應賀知野點的那兩個公式。

    “知道套哪個公式做嗎？”賀知野又?問她。

    “知道……”岑枳頓了下，“吧?！?/br>
    賀知野揚了揚眉。

    小姑娘的基礎，好像也沒他?想的那么差。

    如果沒有?那個“吧”的話。

    “行，”賀知野指尖點點那兩道題，“做一下。不會的問我?！?/br>
    岑枳眼睛都睜圓了，困惑中帶著震驚：“為、為什么??？”

    賀知野的這種?行為，就?好比沈彥要?帶她領略微積分的美?妙！

    賀知野一看她這不情不愿的樣?子，就?知道學渣的想法都一樣?——不會的那么多，多會這一道也不能上清北，白費這個勁兒干嘛。

    賀知野也不著急，往后一靠，身子微側過來一些，偏向岑枳，握筆的手抵在桌沿兒上，非常平靜地，盡量一字一頓地告訴她：“高?老師，讓我關愛同?桌，幫助同?桌?！?/br>
    高?文山的原話，是“作為同?桌，你倆是不是得?多多互相關愛，多多互相幫助”。

    他?沒什么需要?岑枳關愛幫助的，所以剛那么說，一點錯沒有?。

    賀知野也沒什么遠大的想法，還有?兩年時間，能讓他?小同?桌高?中畢業之后，有?個學上就?行。別管是大專也好，藝術類院校也行。

    他?就?是單純覺得?，小姑娘這么……特殊的性?子，高?中畢業了立刻把她扔進社會，純粹是給社會添亂。

    既然老高?開了口，他?就?幫個忙，也不是不可以。

    “……”岑枳嘴微張開，莫名覺得?他?想說的是：關愛智障。

    到底是什么，給了她同?桌這樣?的自信！

    賀知野沒再多話，眉微揚起?，看著她。

    少年面色平靜祥和，理由充分，岑枳硬著頭?皮：“……行吧?！?/br>
    可能這就?是戚舟說的——讓大佬感知到他?的重要?性?，增加他?的自信心?，突出他?的存在感，他?就?會感到快樂吧。

    岑枳伸出兩個手指頭?，默默牽過賀知野替她準備的習題冊和公式本。

    眼睛在公式和題目上來回逡巡。她到底是做出來好，還是不做出來好……

    最終靈機一動，慢吞吞地把習題冊推回賀知野眼皮子底下，小聲說：“要?不你還是……直接給我講吧?！?/br>
    手指頭?隨便一點，試探道，“先……這個？”

    “……”賀知野看著她白生生的指尖，突然有?些無奈，“行吧?！?/br>
    賀知野給她找的這些題型和公式，都是歷年高?考中高?頻出現過的。

    不難，卻都是得?分點。

    就?一道奇偶函數的選擇題，賀知野拿出自己攢了十八年的耐心?，盡量放慢語速，給她講完一遍，還留了兩秒鐘讓她緩沖消化的時間，然后才問：“聽懂了嗎？”

    岑枳慢騰騰地抬頭?，苦惱地看著他?：“我……應該懂嗎？”

    “……”

    賀知野驀地一陣頭?疼，太陽xue都突突跳了兩下。

    許久，深呼吸了一口氣，盡量平靜地說：“懂了?！边€是不懂。

    岑枳茫然：“？”

    賀知野努力激發著體內即將告罄的耐心?，唇角機械地提起?來：“我，再給你，講一遍。認真?聽?！?/br>
    岑枳看著他?嘴角上翹的弧度：“哦哦！”

    懂了，看來她果然不應該懂！你們看他?開心?得?還想再講一遍！

    兩道題反復講完，小姑娘活像經歷了一輪穿越火線，沒精打?采地趴在課桌上。

    “干嘛呢？”賀知野好笑?地問她。

    岑枳有?氣無力地撐了撐眼皮，用戚舟聽她拓展完高?斯函數應用范疇時的形容詞，氣若游絲地說：“生、生無可戀?！?/br>
    用沈彥的話來說，這感覺就?像是滿級大佬進了新手村，明明什么都會，還得?偽裝成比npc還弱智的存在。這也是很累的！

    賀知野盯了她兩秒，鼻腔里氣音似的笑?了聲，鉛筆尖攏在掌心?里，另一端圓潤的筆頭?歪了下，輕敲上她額頭?，懶洋洋地念了一句：“笨死你算了?！?/br>