戚舟是她初一就認識的好朋友。

    當時開學第一天，情景和今天她跟賀知野的很像。戚舟一個人坐在教室最后一排，嚼著泡泡糖，百無聊賴地翹著凳子腿玩兒。

    周圍都沒人說話，只聽見金屬撞到地磚，發出一下一下的哐嗒聲。

    岑枳是從教室后門進去的，一眼就看見了這個扎著雙馬尾的可愛少女。

    大概是注意到了她的目光，戚舟翹著椅子腿兒看向她，下巴抬著，朝她吹破了一個粉紅色的超級大泡泡，然后慢悠悠地笑著問她：“要不要坐下來慢慢看??？”

    岑枳很珍惜別的小朋友主動遞來的善意，當即就乖乖朝她笑了下，點點頭說“好哦”，然后拉開椅子，坐了下去。

    一坐就是四年，連高一都沒分開。

    這個群群名是戚舟取的，主要針對沈彥。

    目的很明確：要進群就變性，換成卡通組合群頭。不換就接受被孤立的事實，別來沾邊。

    雙馬尾“泡泡”當然是戚舟的，沈彥沒看過這部動畫片兒，當時看了眼組合成員，想用別著紅色蝴蝶結的“花花”當頭像，理由是短發“毛毛”的發型和岑枳很像。

    戚舟一聽，“呵”了聲，還很和善地，重重摸了一下沈彥的頭：“你他媽還想站c位？誰給你糊了那么大一張臉？就那個綠的，趕緊給小爺換上！”

    沈彥罵罵咧咧，果斷換上進群。從此，和她們成了真正意義上的好姐妹。

    ……

    眼看著倆人又要掐起來，岑枳趕緊打字：【新同學都很好，你們放心吧。我也有新同桌了哦，他和舟舟一樣，都是很好的人?！?/br>
    群里時間像被人卸了鬧鐘電池。

    過了得有三分鐘，倆人才單聊對過口供似的，同時發了一條：【……枳枳，你確定你確定嗎？】

    岑枳超自信：【嗯呀！】

    還配了個貓貓握拳表情包。

    沈彥像是后知后覺：【男的？】

    岑枳：【??？】

    沈彥：【新同桌男的??？】

    岑枳：【啊?！?/br>
    沈彥用不是他平時打字的速度又發：【丑得沒人愿意和他同桌，才分配給了你？】

    岑枳不加思考：【不丑，好看?！?/br>
    沈彥：【你分得清？】

    戚舟：【她只是分不清表情，不是分不清美丑好吧？】

    岑枳再次確定：【好看的，比你好看?！?/br>
    怕倆人分不清自己說的是誰，岑枳特意：【@神顏，我說的是你哦?！?/br>
    沈彥：【…………】

    阿斯伯格的一個特征：異常誠實。

    岑枳也是花了好長的時間訓練，才明白有的時候，人和人之間得有些“善意的謊言”——類似于商業互吹。但這個后天習得的技能在他們面前，岑枳從沒用過。

    所以，岑枳的新同桌，真的，比沈彥還好看。

    戚舟猖狂地用手打了整整一屏：【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……】

    沈彥：【媽的！等祖國mama生日，老子來會會他！】他還不信了！

    戚舟：【什么樣的人啊枳枳？我都有點好奇了?！?/br>
    岑枳努力想了下措詞：【新同桌在這個學校，就像是你們倆在三中那樣的存在?！?/br>
    群里又安靜了一分鐘。

    戚舟：【……枳枳，你這到底是什么吸渣體質？遇上的竟然都是這種人……】

    岑枳：【？】

    后半句她理解，前半句……

    岑枳：【你們都很好哇?！?/br>
    戚舟：【本來不想和這個傻逼一起來的，我現在決定，國慶還是跟著一塊兒來一趟吧?！?/br>
    沈彥：【巧了，我一早訂好了機票。一張，謝謝?！?/br>
    戚舟：【呵呵，甩出你的航班信息，我一定避開?！?/br>
    他倆打字太快，岑枳跟不上他們的速度，干脆慢悠悠切出界面。

    按慣例，等他倆掰頭完了，她最終看下結果就行。

    想著手機摸都摸了，岑枳干脆點開簡星疏的頭像，小心打字過去：【小叔叔，中午要一起吃飯嗎？】

    對方毫無反應仿佛斷網。

    岑枳盯著簡星疏純黑色的頭像，盯得開始重影，都沒等到回復。

    倒聽見身側突然響起一聲寡淡沙啞的低問：“你每本書，都不寫名字？”

    岑枳驀地回神，反應了得有好幾秒，慢吞吞地轉過腦袋。

    是新同桌，不知道什么時候醒了。

    他也沒看她，視線落在她翻開的“△v（a）=△c(a)/△t ”上。

    整個人透出一種“媽的，這上面都是些什么玩意兒”的恍惚狀態。

    岑枳懂。

    沈彥和戚舟看她用變量代換求極限的時候，也是這種表情。

    但岑枳還是有點兒懵。

    名字？什么名字？

    岑枳摁滅手機放進課桌肚，小手慢騰騰挪上課桌面，視線從賀知野臉上擰回來，闔上化學書，翻開。

    闔上，再翻開。

    她化學書里里外外嶄新如初，萬一掉了，連憑字跡找到正主都是奢望。

    明白了。

    她新同桌，果然挺關心她的！

    賀知野問完，自己都覺得莫名其妙。

    這點莫名其妙的情緒，又在小姑娘一副“這他媽怕不是個傻子吧”“他到底在說些什么玩意兒”“等等，他怎么知道我每本書都不寫名字？我都得自己確認下”的困惑表情與求證下層層疊加，成了莫名其妙的煩躁。

    賀知野稍稍撩起點眼皮子，瞥見她若有所思的樣子，微瞇了下眼睛。

    下一秒，這點煩躁卻毫無征兆地，在還沒質變成別的什么情緒的臨界線前，被人猛踩了一腳剎車。

    小姑娘像是終于想通了，拉開文具袋的拉鏈，摸出一支頂著玉桂狗的水筆，啪嗒一摁，小小的掌心壓住書皮，趴上課桌。

    她坐姿有些奇怪，字寫得也很慢，一筆一劃的，發力點還有些笨拙，像個剛學寫字的小學生。

    字形倒是漂亮，標準的小楷，要不是墨跡沒干，說是印刷的都有人信。

    于是賀知野就看見她，在書頁上耐心細致到近乎虔誠地寫下兩個字：岑枳。

    岑枳寫完坐直，很輕地，像松了口氣一樣鼓了下腮幫子。

    接著轉過腦袋，看向賀知野。

    眉目漆黑的少年，此刻半張臉沐在陽光里。光影錯織間，有浮塵rou眼可見，像一張覆了細微噪點的膠卷相片。老師講課的聲音都被摩挲得朦朧起來。

    明明是暖色的光線，他五官卻顯得冷淡又銳利。

    岑枳有一瞬間的恍神，又后知后覺地想起來，她還沒和新同桌，做過基本的自我介紹。

    不禮貌。

    岑枳不清楚南北大佬們的文化水平差異，會不會像南北文化一樣巨大。

    但她也不能問：這倆字，你都認識吧？

    不禮貌，很像挑釁。

    她在社交情境訓練的時候，著重學過。

    于是體貼地按照沈彥和戚舟的平均水平為基準，摁住化學書，慢慢往賀知野面前推過去。

    賀知野眉梢輕提了下。

    “岑枳，”小姑娘伸出細細白白的指節，修剪得干凈圓潤的指尖，點在名字下面，隨著她念那兩個字的時候，慢慢往上一提，又畫了個小小的v字，語速很慢，“我叫岑枳?！?/br>
    岑枳到底是個很守規則的人，自認為上課還是不能光明正大講話的。

    但接下去要說的話，很重要，也有些長。

    于是她很自然地，把腦袋和上半身悄悄往賀知野那側偏過去。

    “枳枳?！彼沂质持钢钢约好掷锬莻€枳字，換了個聲調，“你要是想叫我小名，一定要叫我枳枳哦?！?/br>
    少女聲調軟軟的，那點著重的強調里，卻仿佛帶著點小小的固執。類似于不容抗拒的撒嬌。

    她靠近過來，賀知野又聞到那種，屬于她的混雜著甜奶味兒的清香。

    賀知野不動聲色地坐直了些。

    “還是這個字?！迸⒆臃蹪欙枬M的指尖，又在書封上輕輕平劃了一下。

    岑枳很認真地，小聲告訴他，“但我喜歡別人叫我小名的時候，念第一聲?！?/br>
    第5章

    賀知野聽她說完，又看她做賊似的偷瞄了眼背對著他們寫板書的化學老師。

    見老師沒發現她的這點小動作，才放心地偏過臉，無聲看向他。

    賀知野沒應聲。