溫萱的疑問在沒多久后就有了解答。

    今天到教室，班上的人吵吵鬧鬧的，拿著手機不知道在討論什么。

    這種有些熟悉的異樣感讓她感到有些不舒服，她知道班上的同學沒有在討論她，可看到他們在竊竊私語討論著什么的樣子，就讓她想起上學期不想回想的那些回憶。

    「早安?！箯堭┚S跟她打招呼。

    「早?！顾龁査骸附裉彀嗌虾蛯W校怎么回事？怎么那么吵？」

    「你不知道？」他忽然想起，她不太看校板的，拿出手機打開校板熱門的貼文給她看。

    「我雖然也不太相信，不過這種事只有當事人才知道了?！?/br>
    她接過手機，看著貼文上的照片瞠大的雙眼。

    是方昱程在市區的廣場上抱劉晏玲的照片。

    下一張劉老師馬上推開他了，雖然看起來拒絕了他，不過他抱了她，就表示，方昱程對她有超出師生以上的情感，對吧？

    就算她不想對照片多做評論，但也知道這件事會引起多大的討論。

    她傳訊息問趙宇翔現在他班上的狀況，他說老師在校長室，方昱程還沒到校，也聯絡不上人。

    她思考了一下，最后跟張皓維說：「如果等一下早自習點名，可以幫我說我去保健室嗎？」

    他很爽快地點點頭，比了ok的手勢。

    她快步離開教室，小跑往樓下的校長室前進。

    但當她站在校長室前，又覺得自己為什么要來？她的出現并不會改變任何的事啊。

    她在校長室前，等待不是，離開也不是，不知道該怎么辦。

    這時，校長室的門打開了，她看著臉上有哭過痕跡的劉晏玲出來。

    「老師……」

    看到學生站在自己的面前，她也不得不打起精神來，給她一個難看的笑容，「現在不是早自習時間嗎？怎么在這里？」

    「我……」她想了一下，最后直白地問：「老師，你會離開嗎？」

    她點點頭，「鬧得這么大，不離開學校不行了?！?/br>
    「可是你不是沒有回抱方昱程、還推開他了嗎？這樣你也有責任嗎？明明就是他擅自……」

    「你說的沒錯，可是我也有錯，我跟學生沒有保持好適當的距離，所以才讓他……誤會了?！?/br>
    誤會？是誤會嗎？她把方昱程對她的感情當作誤會，這樣對他來說公平嗎？

    她不是當事人，沒資格說什么。

    溫萱回想劉晏玲跟學生們的互動，并沒有什么過近的距離、會讓學生誤會的地方，那為什么方昱程會對她抱持著師生以上的感情呢？

    「老師，離開學校后，你會去哪里？」她問。

    她搖搖頭，「我也不知道，不過，這應該是我們最后一次見面了吧，我可能不會再到別的學校教課了?！?/br>
    她知道方昱程一定會找她，所以她不會讓他找到她的。

    他還年紀小，或許對她的感情只是一時的，他還有著大好人生，還有許多事物等著他去體驗、去探索，他不該喜歡上她，他擁有比她更好的選擇。

    看著溫萱有些難過的表情，她努力擠出笑容，拍拍她的頭，「不要為我的離開太難過，我也只不過是你們生命中的過客，你跟宇翔要好好的啊?！?/br>
    她點點頭，把她的話聽了進去。

    「學測加油，祝你考上心中的志愿?！?/br>
    她繼續點點頭。

    「那我走了，拜拜?！顾徽f再見，是怕真有一天，會跟他們再次相遇。

    她并不討厭他們，也并不是切割跟他們的關係，是怕再見面后，會引起許多不必要的事。

    她轉身，頭也不回地離開。

    只有假裝瀟灑、毫不留戀地離開，才不會讓他們和他，把她一直記著。