3-10【完】
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老師們一直對她抱持期待,過了分區預賽、到了全區半決賽,最終進入決賽,那份期待猶如雪球愈滾愈大,無形的力量壓在她的肩上,努力就是為了在這個比賽佔有一席之地的感覺也隨之而生。 在舞臺上,鎂光燈璀璨奪目,自四面八方照射而來,于她所在之處畫出一個圓,臺下一片漆黑,世界彷彿只剩下她與她的音樂。但是愈是投入演奏,迷惘就愈發深刻,視線所及皆是黑暗,找不到正確的路。 「大概是我太鑽牛角尖了吧,但我就是無法不去思考?!?/br> 聽完,趙子俊笑了笑,「你真的很喜歡音樂呢?!?/br> 動作一瞬間停下,蔣思涵抬眼看向對面的人,微蹙起眉,顯然不是很懂趙子俊是如何得出這個結論。 趙子俊也沒多解釋,身子向后靠上椅背,雙手交疊置于翹起的腿上,繼續道:「我覺得一直思考也沒關係,大家都有迷惘的時候。雖然現在可能會令你心煩意亂,但是總有一天你會得到答案,并且更加堅定你所選擇的路?!?/br> 蔣思涵聽得一愣一愣的,除了第一句話,其馀皆似懂非懂,但卻不由自主地點了點頭。 「如果擔心影響練習或是演奏,你可以試試集中精神想一件事?!?/br> 「什么意思?」 「每首曲子給你的感覺應該都不一樣吧?你就想想有什么人事物給你相同的感覺,然后帶入自己的情感,例如說今天要練習一首開心的曲子,你就想令你開心的事,或是讓你想為他演奏的人?!?/br> 頓了頓,他豎起一根手指,學著指揮在空中揮舞四拍子的節奏,又好似在為蔣思涵施加魔法。 「音樂是會隨著演奏者不同而改變的,藉由這個方法,你可以認識那首曲子,也能提升音樂的表現力,還不會讓煩惱影響你發揮?!?/br> 蔣思涵瞪大雙眼,沉默片刻后以點頭回應。 此時,補習班來了訪客,趙子俊便起身揉了揉她的腦袋,回到崗位。 方才的那番話,蔣思涵一直放在心上,于是在今日課程中,練習比賽的自選曲時,留神細聽自己的演奏。 所有的音符升降和表情記號,都已經烙印在她的腦海,換弦、指法變化與弓的移動,就如同呼吸那般自然而簡單,不需多加思考。所以分神聆聽也不會對她的表現造成任何影響。 以低沉的音符拉開序幕,像是在重重迷霧圍繞的森林里穿梭,長音如呼嘯的夜風,刮著聽者的面龐,而后音符增加,旋律漸快漸重,恍若踏著急匆匆的腳步在難辨方向的林木之間無措亂竄。 蔣思涵閉上眼,微蹙起眉頭,心跳跟著音樂加快。 中段,音調漸升,時而挑得極高的音符像是閃爍的星子,也像是顫動的心尖,快得令人神經緊繃、難以呼吸。一陣音群過后演奏進入尾聲,旋律變得廣大壯闊,像是終于有光照入了黑暗。 雙眼半開,琉璃光輝在她眼底閃動。 雖然還是不太明白趙子俊的話,但她隱約覺得自己離真相又近了一點,而他告訴她的方式,也確實發揮效用,讓她專注于音樂,不會受到多馀的煩惱或情感的干擾,還能拉出比平常更讓人感動聲音,不僅洪柔讚譽有加,連她的內心也為之顫抖,不敢相信這段旋律出于自己的手。 洪柔說了句「下課」后,蔣思涵便迅速放妥大提琴,連東西也沒收拾,徑直開了門跑出去,見趙子俊沒坐在柜檯,四處張望,欲尋找他的身影。 「思涵下課了啊?!?/br> 當熟悉的聲音從身后傳來,她旋身,直接撲進他的懷里。 趙子俊猝不及防,慌忙穩住蔣思涵的身子并向后退了幾步才維持住平衡,苦笑著正準備開口時,懷里的人雙手抓住他的衣服,仰頭看著他的雙眼里滿是光芒,好似星辰閃耀。 「我找到你說的那種感覺了!」她興奮地說,手一邊扯了扯趙子俊的衣服,「雖然還不知道煩惱的答案,可是我隱約覺得這會讓我進步?!?/br> 「那真是太好了?!?/br> 趙子俊牽起嘴角,笑彎的雙眼如月牙,蔣思涵怔愣,半晌才頷首應之,抓著衣服的手微緊,然后完全松開,從他的雙臂間退出,打了聲招呼后便返回教室去。 她撫上自己的胸口,心臟似乎跳得比平時要快,伴隨一股奇怪的感覺,一下一下撞擊著她的身體,但這種感覺卻不令人討厭,反而因為情緒的擴散使嘴角不自覺上揚,甚至在收拾的同時哼起歌來。 而那首歌,正是賦予她日出之感,豁然開朗之情的決賽自選曲。 --