簡單的接觸讓菟裘鳩明白了菟裘彥他可能是個話癆。

    后續的發展更是證明了他這個想法。

    隨著菟裘彥的身體逐漸好轉，他們兩個人相處的時間直線上升。

    一日三餐就不說了，早上菟裘鳩會去找他一起去飯廳，然后菟裘彥會拉著他說話，好不容易等他回去沒寫兩個字就到了中午，吃完飯菟裘彥還會要求跟他一起午休。

    等睡醒，菟裘彥還會拉著他聊天，聊一會等菟裘閱下班。

    一整天下來，菟裘鳩幾乎沒什么看書學習的時間，學習進度被大大拖累。

    這樣下去他恐怕真的需要晚上點燈看書寫字啊。

    可是他又不愿意，晚上燈光再亮跟自然光線也不同，對眼睛多少有些不好。

    他的夜盲癥如今還沒有完全好，畢竟是身體缺乏營養，一時半會也補不回來，晚上看書那不是更傷眼睛。

    他也是不明白了，菟裘彥哪兒來那么多話??？他還不是祥林嫂那種來回念叨某一件事情，他總有不同的話題。

    但也正是對方的話癆讓他對這個時代的生活有了更深入的了解。

    可惜冷酷無情的菟裘鳩只想先念書。

    就在他思索要不要跟菟裘彥表達一下希望有學習時間的時候，樊氏出手了。

    之前樊氏暫時停了菟裘鳩的課，因為她發現就算自己不強制他上課，他也會自己學習，遇到不懂不會的就來問她。

    樊氏有心想看看菟裘鳩到底能堅持多久，索性不管。

    結果沒想到事情都壞在她親兒子手上了，天天帶著小兒子不干正事兒。

    樊氏生怕自己好好的小兒子被大兒子帶壞，干脆又重啟了家庭小課堂。

    正好趕上菟裘閱休沐，干脆就讓做父親的給兩個兒子上課，為此樊氏甚至還特地空出了一個小院子作為專門的教學之所。

    那個小院子被她布置得很好，院子里還有一個小亭子，天氣好或者嫌棄屋子里光線不好比較悶的時候就可以坐在外面上課。

    菟裘閱過來的時候就看到兩個兒子老老實實坐在那里，只不過一個精神抖擻一個蔫頭耷腦跟前些日子幾乎相反。

    菟裘閱對大兒子有些莫可奈何，孩子不愛學習做家長的用盡了所有辦法，現在能做的大概也就是強壓著孩子學習。

    相反對小兒子，菟裘閱則是希望小兒子能別那么著急，他現在完全可以放松下來，該玩耍玩耍，該學習學習。

    哎，為人父母，真難。

    菟裘閱坐下之后，拿起竹簡抬手輕輕敲了一下快要趴在案幾上的菟裘彥，沒好氣說道：“坐好，你這像什么樣子？你大半年未曾去學室，進度已經落下許多，這幾日為父給你補一補，免得你去學室出丑?！?/br>
    他縱容孩子歸縱容，但也不希望自己的兒子不學無術，至少得學有所成，能正常通過學室考校吧？

    菟裘彥有些茫然說道：“可是我和同窗們本來就進度不一啊?！?/br>
    如今學室中的學生什么年紀都有，因為會被送去學室的并不多，所以并沒有完全按照相同年齡來劃分，只是粗略地將某一個年齡段劃分到一起。

    這就有了一個問題——這些孩子家里啟蒙進度不一，到了學室之后學習進度也不一樣。

    像是菟裘彥這種落課大半年進度落后的情況根本不顯眼，完全不耽誤他去學室。

    雖然去學室學習也很痛苦，但總比親爹盯著他學要強上許多。

    菟裘閱面色平靜看了他一眼：“你哪里來的這許多廢話？怎么？為父還教不了你嗎？”

    菟裘彥立刻低頭認錯，菟裘閱也沒再廢話，丟給菟裘彥一份竹簡便說道：“自己看，不懂的來問?！?/br>
    說完之后他懶得再看抱著竹簡一臉痛苦的大兒子，轉頭看向小兒子問道：“娘子說你已經將《日書》上的字都學全，現在便來學《詩經》吧?！?/br>
    《詩經》有許多篇章，菟裘閱特地將那些情啊愛的部分去除，生怕帶壞了孩子。

    戀愛腦要不得！

    一旁的菟裘彥抬頭問道：“阿弟為什么要學《詩經》不學律書??？”

    菟裘閱深吸口氣：“看你的書，管這些作甚！”

    他罵完大兒子轉頭看向菟裘鳩解釋說道：“朝廷律書艱難晦澀，你現在讀或許有些困難，再多學一點字比較好?！?/br>
    菟裘鳩老老實實點頭，反正菟裘閱怎么教他就怎么學，至于律書之類的，他早晚能學到。

    菟裘閱十分欣慰，還是小兒子乖巧聽話。

    他讓大兒子讀律書小兒子讀《詩經》倒也不是偏心，主要是菟裘彥進入學室比較早，在學室也只能免三年服役，所以大部分人會在三年之后選擇出學室。

    菟裘彥也差不多快要到時間，他需要在這之前將律書學習更深入一些，好在出來之后想辦法謀個一官半職，這樣便能免除徭役。

    而菟裘鳩年紀還小，菟裘閱不急著把他送過去，再加上菟裘鳩努力得讓他擔憂就想用《詩經》來陶冶一下情cao。

    菟裘鳩的理解就是菟裘閱想讓他豐富一下精神文明建設。

    菟裘閱為了他兩個兒子也是煞費苦心。

    一旁的菟裘彥則羨慕地看了弟弟一眼，比起枯燥無味的律書，《詩經》都顯得有意思許多！

    菟裘閱對菟裘鳩的教學也更細致一些，他先選一首詩，將其讀一遍，再詳細解釋一遍，等菟裘鳩理解無誤便讓他去抄寫背誦。

    菟裘鳩自己抄寫背誦的時候，他就在一旁看自己的書。

    菟裘閱準備了三首詩，都不算短，覺得應該能讓菟裘鳩慢慢學到他下次休沐。

    只是讓菟裘閱沒想到的是，半天，就半天的時間，菟裘鳩就將這三首詩給背齊了！

    不僅僅背了下來，甚至還連字都全部學會，單獨拿出來能認也能寫，詩的含義還有字詞意思也能說得清晰明了。

    一旁在跟律書死磕的菟裘彥整個人都驚呆了，抬頭怔怔看著菟裘鳩，伸手拽了拽父親的袖子：“阿父，這可是傳說中的神童？”

    作者有話要說：

    菟裘鳩見兄長之前，對其腦補的形象：綜合菟裘閱和樊氏性格，外冷內熱，樣貌清俊的青少年。

    見到兄長之后對他的印象：逗逼。

    第14章

    菟裘鳩看著眼前的父子兩人一副震驚的表情，開始思索自己是不是該隱藏一下。

    但又覺得沒必要，他現在需要爭分奪秒地學習。

    《詩經》中很多詩原本他就讀過，知道意思，所以現在的學習基本上就是學這些字的小篆寫法以及重新熟悉背誦。

    詩這種東西在拆分字詞理解每個字詞的意思之后本來就不難背，而且那么多年的學習讓菟裘鳩有了一套行之有效的學習方式。

    學習的過程很大一部分還要培養學習思維，而菟裘鳩就相當于拿著滿級技能去打小怪，當然容易。

    更何況他這具身體的腦子還很好用，簡直就是過目不忘，也不知道是因為年紀不大還是真的天生聰慧。

    菟裘閱顯然也沒遇到過這種情況，他雖然只有菟裘彥一個孩子，但小時候周圍的同齡人，如今樊氏娘家那些小輩他也都見過，還從來沒遇到過學習如此輕松的孩子。

    菟裘閱在最初的驚詫之后回過神來不由得十分欣喜，他試探問道：“今天還能背嗎？”

    小孩子聰明歸聰明，但一下子灌輸太多也容易忘，只是菟裘閱很想知道小兒子的極限到底在什么地方。

    菟裘鳩歪了歪頭說道：“可以試一下，我也不知道我能記得多少?！?/br>
    菟裘閱便說道：“那好，我們便試試，若是覺得累了便跟阿父說?！?/br>
    菟裘鳩用力點了點頭，一旁的菟裘彥也懶得看書，就想看看他這弟弟到底能神童成什么樣。

    最后等到傍晚，樊氏等了許久都不見父子三人，忍不住過來看了看。

    結果就看到菟裘閱和菟裘彥兩個人圍觀菟裘鳩寫字，樊氏遲疑了一下還是等菟裘鳩寫完之后才走過去問道：“已是日落西山，怎么還沒休息？”

    她說這話的時候有些責怪地看著菟裘閱，這兩個孩子一個大病初愈一個體弱，都不適合長時間學習，更何況太陽下山之后溫度會降一些，萬一孩子們著涼怎么辦？

    菟裘閱這才一拍腦門說道：“是我疏忽?！?/br>
    一旁的菟裘彥超大聲說道：“阿母，阿母，阿弟竟是過目不忘的神童?！?/br>
    菟裘鳩放下刀筆揉了揉酸痛的手腕，心想他這個年紀跟童這個字已經沒關系了。

    不過想來也就是個形容詞。

    樊氏倒是一點都不意外，只是說道：“二郎聰慧我自是知曉，夫君不是聽我說過？”

    菟裘閱搖頭說道：“可我也未曾想到他竟有如此天分，這三份竹簡上的詩他已是全部學完?！?/br>
    樊氏一聽，低頭看了一眼那些竹簡，抬頭有些呆滯問道：“都已學完？”

    菟裘閱重重點頭，菟裘鳩仰著腦袋看看父母，又低頭看看竹簡，心里并不覺得這個進度有什么不對。

    竹簡雖然看上去多，但它能容納的字少啊，三份竹簡加起來也沒有幾首詩。

    樊氏摸了摸他的腦袋說道：“二郎有如此天分又如此努力，將來不可限量?！?/br>
    菟裘鳩對著她乖巧的笑了笑，多少有那么一點不好意思，畢竟開了掛。

    樊氏此時回過神來，轉頭看向菟裘彥表情嚴肅問道：“你阿弟背了好幾首詩，你又學了多少？”

    菟裘彥圍觀了一天神童正新奇的不行，聽到菟裘閱這么問頓時表情一僵，繼而低頭小聲說道：“沒……沒多少?！?/br>
    菟裘閱皺了皺眉，他知道自家兒子不是神童，只是有幾分小聰明，但他看重的從來不是聰明與否，他更看重是否努力。

    菟裘鳩固然聰明，但他往那里一坐就能不動地方的學習好幾個時辰，中間最多起來活動一下身體，就算活動身體的時候依舊會繼續默念默背，這一份沉靜才是菟裘閱看好他的主要原因。

    菟裘鳩看到這對父子的表情就心里咯噔一下。

    他固然不是為了爭寵而表現，但只怕菟裘彥作為對照組，還年長他兩歲，怕是要心里有疙瘩。

    想到這里他連忙說道：“應當是我念書干擾阿兄學習，下次我們分開學習應當會好一些?！?/br>
    跟一個自己比不上的人一同學習，偏偏按照外部條件自己還更好，這種心理壓力菟裘鳩多少也知道。

    因為曾經就有他的好朋友跟他吐槽過，他當時年少，作為學霸沒有注意到，朋友要是不吐槽他可能一輩子也不會知道。

    樊氏聽后也沒再繼續念叨兒子，因為她也發現教育菟裘彥很可能反而會讓菟裘鳩心生不安。

    是以菟裘閱出面打圓場說道：“好了，讓他們兄弟二人休息玩耍吧，娘子，他們是不是該喝藥了？”

    樊氏立刻讓人將藥端了上來，又說道：“喝了藥休息一下，大郎帶著弟弟玩一會，但不可太過，知道嗎？”

    菟裘彥連忙用力點頭，然后恭恭敬敬送父母離開。

    等他們走了之后，菟裘彥頓時松了口氣，起身抬手攬著菟裘鳩的肩膀說道：“好阿弟，要不是你，我今天又要挨罵?！?/br>
    菟裘鳩連忙說道：“本來就是我耽誤阿兄學習才讓阿兄險些挨罵的?！?/br>
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