她把這張聽寫紙傳閱下去：“同學們，你們要是有?這樣的字體，這作文寫得狗屁不通都能白給?30分?！?/br>
    班上齊笑?出聲來。

    盛驕敲了?敲黑板，說道：“大家認真，有?一手干凈整齊的字體，是一定可?以加分的，大家請看?我寫字?！?/br>
    她先寫了?一串狗爬的字體，接著?又寫了?一串正常的字，然?后是整齊如板刷的字體，接著?是盡顯風骨的氣體，最后是一連串花式英語，漂亮得像是藝術。

    從零分到高分到滿分。

    坐在位置上的人齊齊張大了?嘴，有?對比才更?明顯。

    盛驕劃出中間整齊的字體，說道：“不求你們練得多好，至少要整齊一點?！?/br>
    ......

    還沒等到畢業呢，李書記已經在問他要不要去社里工作了?，學校也?在問她畢業要不要來教書，而廠子里的孟廠長也?是頭大，要是盛驕離開了?，他怎么辦？

    盛驕一口咬下大rou包，鼓著?臉頰和游鶴鳴嘚瑟：“你看?，我這樣的人才，在哪里都會發光?！?/br>
    游鶴鳴勾唇淺笑?：“嗯，金子在哪里都能發光?！?/br>
    他又問：“那你要重新選擇一個工作嗎？”

    盛驕嘆了?口氣，搖頭道：“這里的舞臺太小了??！?/br>
    她要是待在這里，就像是淺水里的龍，被困住了?手腳。發揮不出她百分之一的能力?。

    游鶴鳴兀地握緊手指，他明白盛驕不會留在這個地方，這個地方太小了?。

    他們一起見過大江南北的風景，在海平面上會有?絢麗的太陽冉冉升起。

    就連他也?不會一直留在這里。

    可?是他要怎么跟上去？

    要怎么樣才會一直跟在盛驕旁邊？

    這段時間因?為學習而漲上來的自信蕩然?無存，像是戳破了?一個氣球，在心底砰地一下爆開來。

    盛驕睨見他的表情，微不可?見地挑眉笑?了?一下。

    有?危機感才好。

    要居安思危，才會進步。

    時間一晃而過，時維七月，這風向是越來越明亮。像是有?一陣風從首都刮過來，感受到這陣風的人，都被吹醒了?。

    李書記端坐在辦公桌后面，臉色有?些深沉，他問：“盛驕同志，你看?這是要恢復考試了?嗎？”

    他常年混跡在政治場上，這點嗅覺還是有?的。

    盛驕看?了?眼投發下來的公文，說道：“我覺得像是?！?/br>
    李書記敲了?下桌子，有?些頭疼地揉著?眉間。

    盛驕問：“書記，您覺得這事有?什么難處嗎？”

    李書記拿出了?一本記錄本，遞給?盛驕：“你看?看?，這都是這些年過來的知青?！?/br>
    小小一個宛東鎮，從最初的每年百來人過來，到后來每年幾十個。

    現在還留著?幾百個知青，分配到了?大大小小一百多個村子里。

    而很多知青已經結婚生子了?，娃娃都生了?好幾個。

    他說：“如果知青考上了?，離開農村，那農村里的對象和娃娃呢？”

    實?在是他也?知道人性的劣根性。

    這大好的時機，一定會有?人做出拋妻棄子、抑或者拋夫棄子的事情來。

    到時候他們都回城了?，那這些被拋下孩子和原配怎么辦？

    盛驕隨手翻了?一下，淡淡說道：“堵不如疏?！?/br>
    與其含含糊糊遮遮掩掩，不如大方亮出來。

    既然?一定會有?知青往上爬，那就讓他們念著?宛東鎮的好，畢業之后，他們還會要分配工作的。

    這群人才會分配到各個領域。

    只要有?零星幾個人還記得宛東鎮，那對鎮子的發展就是好的。

    至于那些被知青拋棄的人，只能是拿到離婚后補償金，再拿到一份工作。

    該發生的事情，就是會發生。這是歷史潮流不可?避免的問題。

    盛驕又不是神仙，沒有?辦法改變。就像是無法叫醒裝睡的人。

    這種事情沒有?辦法，但誰又能說，被留下的人就一定會過得很慘呢？

    藥材工廠一直沒有?擴展，就是在等著?這個時候。

    還有?那大片的土地，盛驕眼神微沉，把名?單輕輕蓋上：“歷史的洪流是無法攔截阻斷的，只能讓它前行?！?/br>
    李書記思索片刻，重重點頭：“好一個‘堵不如疏’?！?/br>
    既然?阻擋不了?這股浪潮，那就給?這群未來的人才賣個好，給?他們行個方便，讓他們從宛東鎮一飛沖天。

    不過李書記又看?向盛驕，臉上帶著?和煦的笑?容：“你現在復習得怎么樣了?？”

    “需不需要幫你找找書？”

    李書記是真的挺看?好這個后輩，這么些時間的相處，倒也?有?幾分帶徒弟的感覺了?。

    盛驕笑?著?說：“謝謝書記關心，我還好，應該能順順利利考上學校吧?！?/br>
    李書記說道：“這么久沒讀書了?，不要把自己壓得太急迫。一旦放開之后，機會還多著?呢?！?/br>
    盛驕笑?著?說：“剛剛順利拿到畢業證了?，知識還在腦子里面呢?！?/br>
    李書記哈哈大笑?：“你啊，是不是早就知道了?？”

    *

    隨即公社里給?出了?盛驕和游鶴鳴的獎金，獎勵他們順利拿到了?高中畢業證，而游鶴鳴還是以第一名?的成績畢業。

    這可?又是被大肆宣揚了?一番。

    在粘貼板上寫上游鶴鳴這位從未上過學，卻能一年內接連跳級畢業的經歷，再投稿給?報紙。

    賺一波稿費，再拿一波公社里給?的獎金。

    而盛驕雖然?也?是高分畢業，但在第一名?面前就有?些黯然?失色了?。

    她橫了?游鶴鳴一眼：“也?就是英語不考口語?！?/br>
    游鶴鳴眼里帶著?笑?意：“嗯?！?/br>
    這樣拉著?橫幅給?兩人發獎勵，正是一種隱晦的宣揚。

    看?得明白的人自然?能明白，看?不明白的人只能看?到盛驕他們又領到了?獎金。

    周二齊他們也?被壓著?來學習，他們撓著?頭發絲，一臉想哭的表情：“老大，盛姐，我們還要學習嗎？”

    “學了?有?啥用??？”

    家里有?廠子里的工作，這個工作還能一代代地傳下去。

    他們學完了?不是還要回來上班。

    游鶴鳴只是推著?面前的書：“需要學?！?/br>
    他們不僅要上班，還要下地去干活，還得抽空學習。

    一個人被掰成好幾份。

    周二齊看?著?面前的書，只想睡覺：“老大，我學不明白?！?/br>
    游鶴鳴只能把題目都整理出來：“會做題就行?！?/br>
    不能考上大學，但還有?中專、大專，技術學院。

    不管怎么樣，以后的趨勢必然?就是這樣的。

    過了?農忙之后，政策果然?出來了?。

    好消息是恢復高考了?！

    壞消息是高考就在一個月后。

    有?些人在抱怨一個月的時間太少了?。而部分從公社的各種舉動中猜出了?，已經復習了?幾個月，此時正在暗喜。

    等報紙大肆報道之后，公社立馬做出反應，他們把鎮子上的高中學校全面開放，讓想學習的人都過來學習。

    拿出了?一筆錢財來鼓勵即將考試的學子們，一旦考上了?，都會有?不同的金額獎勵。

    而盛驕和游鶴鳴無償拿出來復習資料，供各位知青復習摘抄。

    只是在高中的黑板墻上，還刻著?不少激勵的話語—讀書，不僅僅是知識的提高，更?是素質和責任的提升。

    —有?能力?的人，不會放棄任何一種可?能。

    —修身?齊家治國平天下。

    李書記他們也?只能是做出這樣的努力?，最后考上大學，能被帶走的人有?多少，他們也?不敢保證。

    他有?時候還苦中作樂打?趣道：“沒事，就一個月的時間，這能考上幾個啊?！?/br>
    他是既希望大家都能有?好的前程，讓他也?有?個好的政績，然?后這些人再回來建設宛東鎮。

    又不希望都能考出去，畢竟能帶著?鄉下妻子走的人，實?在是太少了?。

    他這把年紀了?，什么沒見識過。

    不過今年考不上，還有?明年，還有?后年......

    盛驕敲著?欄桿，只是說道：“李書記，我們無愧于心就好?！?/br>
    即使是要忙著?考試，盛驕他們也?沒忘記廠子的工作。

    奔赴考場的大多是知青，和村子里人其實?不太沾邊，村里也?只有?幾戶正符合考試要求的人。

    他們還是顧好自己的工作，天大地大吃飯要緊。

    等到考完之后，盛驕伸著?懶腰看?了?眼從考場里出來的人群，眼帶笑?意：“年輕正好啊?！?/br>