「我跟你說喔，穆風以前在幼稚園的時候啊……」

    「欸，我跟你說喔，她在以前幼稚園的時候超夸張的……」

    「不要跟她玩啦，你這樣會讓她跑過來我們這邊，你還記得我超討厭她吧？」

    幼稚園畢業后，因學區的關係，幼稚園里的很多同學們也跟我一起進到同間公立國小里。

    也因此，我的傳言在學校滿天飛。

    你跟我說小學低年級的小孩怎么可能會排擠人？

    那我只能說，不是你們學校太和平，就是你們學校的人腦袋都未發育，停留在胚胎時期。

    深知人性的我，知道只要是人，就會喜歡比較彼此間的差異與不同，進而產生自己相當優秀的自大感。

    當所有人都互相比較后，就會排出一個大家公認位于金字塔里最底層的人。

    就像印度的種姓制度，大家都學阿利安人自以為是，為了鞏固自己的地位，創造了屬于他們的「金字塔」

    目空一切的他們都以為自己是婆羅門，歧視著首陀羅，唾棄著比首陀羅更加低下的賤民。

    他們會將賤民排除在自己的團體外，然后藉由欺負他，來讓自己看起來十分優秀。

    而那個被大家看不起的賤民，就是我。

    你問我老師為什么不介入其中嗎？

    很簡單，我也不知道。

    大概是沒發現吧？亦或著是他們根本不想去解決這事，以免惹禍上身。

    老師們都是怕麻煩的人，也只有幼稚園老師敢主動跟我爸媽說些我的壞話。

    或許一開始的他們總會帶著熱愛教學的心，熱于幫助同學的熱忱來學校上課，但時間久了，他們的心被磨光了，也因遇過太多的恐龍家長而變得心灰意冷，不再想接觸任何麻煩的事。

    如果那些老師們在發現霸凌問題后，真有作為的話，那新聞上那些許多因霸凌問題而跳樓的人是在跳假的嗎？

    別笑死人了，只要是人，都會怕麻煩的啊。

    什么熱心助人的人，又或是正義魔人，全是好聽話，既然你們那么熱心助人，怎么不把自己的房子給賣了，將財產全數捐給窮人？

    這不能怪我的想法如此負面，也不能怪我小小年紀就擁有相當嚴重的反社會人格，因為這些全是這個社會教會我的，讓我提早學習了在這個社會生存的法則。

    也因此，在經歷過各式大風大浪的我學會了獨立自主。

    俗話說：「靠山山倒，靠人人跑，靠自己最好?！?/br>
    唯有自己，才得以信任。

    小學時期的所有大小考試，全是靠我自己一個人念的；任何分組作業，我也僅靠一個人完成了老師所交代的事；校外郊游，比起看老師硬將我塞進某一個小組的同學們的臉色，我更常自己一個人參與所有活動。

    直到我遇到司洵靚前，都是這樣。

    我和她的相遇，現在回想起來，仍想不懂。

    為了不再受到傷害，我將自己孤立起來，將所有人拒于千里之外，可唯獨她，將我所筑的高墻視而不見，執意要接近我。

    也因為她的執著，才有了現在的我。

    我還記得，剛升小五那年，我們倆在安親班里，很莫名其妙的座位被老師安排在一起。

    其實小一時我就知道司洵靚的存在，如明星般耀眼的她，與在黑暗里掙扎的我有如天壤之別，自然的，這樣的我們不可能會有任何的交集。

    小二時，她轉進了我所就讀的安親班，似乎是因為父母所要求的關係，但因我們被分在不同的班里，加上我孤僻的個性，所以我也沒和她說上半句話。

    于我來說，耀眼的她與我是不同類的人，貌美如花的她，與臃腫肥胖又丑陋的我并不相稱，也因此，我從沒在意過她。

    至少在她自主找上前，都是如此。

    小學五年級時，因為兩班的人數都少于十人，沒有足夠教室繼續拆班的安親班，決定將我們兩班和班，也使得我與她接觸的機會變得比以前那寥寥無幾的見面還要多更多。

    「你好厲害喔，你愿意教我功課嗎？」升上小五生的某天，拿著接近滿分的考卷在訂正錯誤題目的我，被她突然的聲音嚇到。

    我抬頭，看到她兩手撐著我的桌子，臉上掛著友善的笑容，眼底透漏著絕不退讓的執著。

    「好?！雇劾锏哪欠輬讨?，被她忽然的舉動而感到不明所以的我，下意識地回答道。

    她在干什么？她不知道這樣有多顯眼嗎？

    我以為，她只是對我開個玩笑而已，沒幾天大概就會離開我，跑去跟其他人一起說我的間話。

    以我過往的經驗，每個人不是在和我玩幾天后，就被其他人拉走，就是在還不認識我前，從他人口中認識了我。

    我如此地堅信著。

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