《魔女的角》這篇奇幻故事已經進行到一半，稍微整理一下背景設定，希望能讓大家對愛蓮娜所在的時空有更鮮明的印象──（鞠躬）

    （以下內容純屬虛構，如有雷同純屬巧合。）

    【開國歷史】

    大魔法師?諾丁漢的安潔莉卡是麥西亞王國的民族英雄。她在「七大魔女王國戰爭」、「諾丁漢種族衝突」等事件的貢獻奠定了麥西亞王國的現代疆域，其對古代典籍的整理與魔法理論的建立也對王國的現代化影響重大，甚至有「前安潔莉卡時代」、「后安潔莉卡時代」如此以其活躍年代作為歷史斷代的說法。

    【政治】

    麥西亞王國原始領土位于英格蘭中部，經過「七大魔女王國戰爭」、「諾丁漢種族衝突」等事件之后，控制了威爾斯王國之以外的大部分地區。部分原本統領各王國的魔女家族──如卡文迪許、塞西爾和斯坦霍普等家族──在麥西亞連橫的策略下，成為麥西亞王國的貴族成員。

    目前麥西亞王國是由女王統領的君主專制國家，政治由少數貴族家族把持。近十年最重大的政治事件當屬反抗各魔女家族干預政治的「不信任運動」以及隨后發生的「十二月暴動」。女王藉著民氣改革體制，假意在民間推行法治教育，降低貴族對平民生活的裁量權，以削弱各魔女家族的政治影響力。

    由于商人階層的興起，也出現了富可敵國的新興家族（但依舊是平民）。

    【文化】

    麥西亞王國的人民受到安潔莉卡的祝福，約莫五歲之后，頭上會長出能儲存魔力的犄角，所以不管原本有沒有產生大量魔力的體質，王國內人人都能使用魔法。經過數百年的發展，犄角變成麥西亞王國人們族群認同的象徵，頭上的角長得好不好、美不美，也會影響社會地位。

    【教育】

    王國步入近代（所謂后安潔莉卡時代）前，出生率、產婦生存率非常低，王國開始重視平民育兒。平民孩子出生之前有產婦健康諮詢，孩子出生之后除了育兒用品補助以及定期社工訪視之外，也會送上一本《大魔法師故事集》。藉由宣揚安潔莉卡的生平，幫助父母為孩子進行學前教育，使得王國內識字率相對其他地區高。

    麥西亞王國的人民開始長角之后，就會進入市立小學校，學習的內容是能運用在生活上的簡易魔法，只要學會消耗魔力就能畢業?？ち⒅袑W校則教導算數、進階語文等都市地區生活需要的能力，亦有訓練工匠的技術學校。

    較為特別的機構是王家魔法學院。

    王家魔法學院是麥西亞王國的魔法研究中心，同時是文官／公務員的培訓機構。設立宗旨是培育能處理行政事務、解決問題的通才。因此除了魔法的基礎研究與教學，也有政治、政策相關的訓練。貴族子弟可持推薦信入學，平民則可參加學院每年舉辦的入學考試，成為特招生，但名額非常少。院生畢業、通過王家魔法師資格考試之后，就能以王家魔法師的身分，進入政府文官體系。專研魔法的學者，也能進入王家魔法學會，在王國的資助下進行魔法研究。

    與王家魔法師相對的是專項魔女制度。持有特殊技能的人──如熟悉藥草藥性的藥草魔女，擅長探勘地理的堪輿魔女，或能預測天氣的星象魔女──只要通過王家認證的測驗，就能得到專項魔女的認證，擁有進行特殊任務的資格。

    【魔法理論】

    安潔莉卡建立的魔法理論，主要原理是以魔力cao縱物質和能量。例如風系魔法是cao縱液體流動，火系魔法是增加空氣分子的能量使其互相碰撞發光，雷系魔法則是cao縱電子，其他大部分的魔法都由這三種魔法延伸變化。

    世界上也存在改變生物特性的蠱毒魔法，或者改變實像的外道魔法，但都被安潔莉卡查禁，只有少部分在荒野魔女之間口耳流傳。

    目前對魔力的本質是物質、波，抑或能量尚有爭議。確定的部分是魔力能以意志cao控、影響物理現象。每個人的魔力有不同的特性，某種程度上可以理解為「魔力的頻譜」組成不同。cao控他人的魔力需要讓自己的魔力與他人的魔力共鳴，因為魔力與精神相關，改變自身魔力頻率可能造成認知錯亂，亦被列為禁忌魔法。

    魔力能儲存于細小的結構之中，如晶石的晶格、植物的維管束等。值得一提的是，不同物品／結構能儲存的魔力頻率不同，儲存魔力的過程會造成魔力特徵訊息散失，使得儲存的魔力頻譜頻率成分構成相對簡單，反而可供他人使用。

    魔導具指的是使用儲存于晶石里的魔力，發動預先設定好的魔法的道具。值得一提的是，麥西亞王國對魔導具的使用管制非常嚴格。

    【宗教】

    麥西亞王國信奉一神教。掌管宗教事宜的圣教會在前安潔莉卡時代經過宗教改革，納入王室掌控。信徒除了向圣教會奉獻金錢，也會奉獻魔力。所以圣教會常常負責管理一個地區的大型魔導具，如水汞、磨坊等。

    原本圣教會的私兵，在圣教會受到王室掌控后重編為圣騎士團。主要職務是糾舉王國中道德敗壞之事，直接對上帝負責，出動時連女王都忌他們三分。