13.家訪
柯愚兩年前買下了余城壹號的這套房子。這里屬于實驗小學的學區,初中可以直升實驗學校的初中部,要是成績好還可以指標到校進入實驗學校的高中部——全余城乃至整個東都數一數二的高中。 實驗小學的學區房本來就是余城房價的頭部,余城壹號又是這里最貴的房子,但柯愚還是選擇咬牙買下了下來。孩子可以直接從小學讀到高中,房子一步到位買個最好的,省事。這是柯愚的計劃。 可是他哪能想到他的算盤被打的稀碎呢? 女主人楊依住了一年就飛去了米國,偌大的房子就只??掠迬е滤歼h。而柯愚又很忙,家里除了每天定時上下班的保姆,就再無人氣。 周六的下午,這個平常冷清的家多了一絲人氣,因為南若的家訪,柯愚破天荒的讓保姆在茶幾上布置了些吃的。 四點,門禁鈴響起,柯思遠激動地說南老師來啦,然后開心地去開門。 南若看到柯愚帶著柯思遠在門口迎接她。 “南老師,歡迎” “南老師,你來啦” 南若第一次看到這對父子并排站在一起,他們很像,除了那雙又黑又亮的眼睛,還有一樣白皙的膚色,只是男人的臉上多了青色的胡茬痕跡,男孩的臉上白白嫩嫩。 “謝謝”,南若脫下鞋子,換上準備好的一次性拖鞋,有些局促地跟在這對父子身后走進他們的家。 南若不敢表現出好奇,只是用余光打量著這個家,很大很空,沒有過多的家具,灰色調的現代裝修風格家里顯得格外冷清,一看就是沒有女主人的家庭。 “南老師請坐”,柯愚示意南若坐在沙發上。 “南老師你去我房間玩吧,我有好多寶可夢模型呢”,柯思遠拉著南若的手。 “思遠,老師是來家訪的,就和你爸爸聊聊天”,南若覺得還是快點切入正題完成好這次家訪。 “沒關系,南老師去看看吧,更好的了解孩子也是家訪的一部分嘛”,柯愚倒覺得沒什么。他知道兒子很喜歡這個女老師,他也看出來這個老師看著溫柔的外表下其實內心很有力量,具體什么力量,他說不好。 南若跟著柯思遠去了他房間,典型小孩子的房間,淡藍色的墻紙,懸掛的飛機燈,各種書和玩具整齊地擺在柜子上。 “南老師你看,這是我的寶可夢,和你給我的貼紙都是一樣的人物”,柯思遠開心的給南若展示。 南若看到他書桌上擺著很多手辦模型,但引起她注意的卻是一個擺在臺燈下的相框,那是他們一家三口。 照片里的柯思遠很小,大概三四歲,他依在爸爸的肩上,另一邊的手搭在mama的脖子上。南若第一次看到柯思遠母親,原來他長得也像mama,尤其是臉型和嘴巴。照片中的女人微笑著,眼睛里卻像蒙著一層朦朧的霧,她好像不開心,這是南若的第一反應。她再看柯思遠的父親,倒是變化不大,只是現在的他似乎顯得比照片中憂愁了許多。南若注意到他好像也不是很開心,雖然笑著但眉卻皺著。這張照片里真正在開心笑著的,只有小男孩柯思遠了。真是奇怪的父母,南若心想。 南若和柯思遠父親的家訪對話,實際上很和諧。也許他們接觸多了,發現彼此都不是難相處的人;也許他們因為柯思遠溝通得多了,發現彼此都在以自己的方式保護這個孩子;也許,最重要的,他們各自在心里都發現了對方的優點,一些自身不具備的優點。 柯愚這次和南若稍微詳細地講述了他發現柯思遠閱讀障礙的經過,以及去北城師大確診的過程。 原來,他早就去過北城師大了,南若心里想。難怪第一次她提起讓柯思遠去北城師大的閱讀障礙工作室時,他沒有追問也沒什么好奇,她那時還以為他只是個對孩子漠不關心的父親。但現在她明白了,帶柯思遠去北城師大閱讀障礙工作室進行干預,是件成本極高的事情,每周至少三次的干預學習,無論是住在北城還是在余城和北城之間往返,都要付出極高的代價。顯然,這個眼下只有父子二人的家庭并不具備這個條件。南若為自己當初莽撞的提議和對柯思遠父親的苛責感到抱歉,她想起了他對她說的“有時候不是知道問題就可以解決問題的”。 在成年人的世界里,最痛苦的事情往往就是知道原因但又無力改變和解決吧。 “思遠爸爸,那次是我唐突了,說了很多不該說的話,抱歉”,南若理解了眼前的男人,他的無奈,他的困境。他對柯思遠成績的毫無關心,其實是最無奈的選擇,只有把頭埋在沙子里當鴕鳥,才能繼續迎接明天的太陽…… “南老師,不用感到抱歉,你只是不知情。其實我很感激你。這不是客套也不是奉承,是發自真心的”,柯愚的語氣似乎永遠都這么平靜。但此刻,在他表達對南若感激的背后,那種洶涌的情緒更強烈了,他似乎在拼命地壓制著,才能不讓它們噴發。他知道南若明白且理解了他的困苦。 “思遠爸爸,您客氣了” “不,南老師,即使不是這次家訪,我想我也會親自對你表達感謝??赡苣悴⒉恢?,這次的《小熊防疫記》對柯思遠的影響有多大。老實說,我早就對他的閱讀和學習不抱任何希望,但是在這次表演前,他讓我幫他背臺詞,他真的背了很多很多遍,每個字每個字地認了很多遍,即使吃飯洗澡睡覺他都在背……”,柯愚有些說不下去了,面對眼前的女老師,柯愚說了很多話,很多他想訴說但又無處可傾訴的話,因為他知道只有她能理解他。 “沒事的,思遠爸爸,不用謝。其實不瞞您說,起初,我并沒有打算選思遠參演,后來看到思遠在臺上認真出色地完成了演出,我很慶幸我做了一個正確的選擇。如您剛剛所說,要是我沒選思遠,可能就讓孩子失去了一次這么好提高學習動機的機會”,南若微笑著解釋,“只是一個陰差陽錯的選擇而已,擔不起您的感謝”。 陰差陽錯,柯愚在心里默念??扇松痪褪歉鞣N機緣巧合、因緣際會嘛,失去了這些偶然,人生會失去多少機會和變化。有機會就有變化,對,變化,就像柯思遠的到來??掠捱x擇接受巧合的機會,就要接受偶然的變化。 “柯先生,晚上在家吃嗎?要不要多做兩個菜?”,保姆阿姨問。 “快六點了。南老師不好意思,耽誤了你這么久” “沒關系,這是我的工作嘛。今天也很感謝您,這次家訪非常順利,我會把柯思遠同學的情況重新梳理”,南若起身告辭,“打擾了,我先走了?!?/br> “南老師請留步,到了飯點不請你吃飯才是我的失禮”,柯愚叫住南若,“張姐你做飯給思遠吃”。 說完不等南若反對,柯愚就走向玄關。 “南老師你走啦?以后你會常來我家和我玩嗎?”,柯思遠聞聲跑了出來。 “看你表現哦“,南若笑著摸了摸柯思遠的腦袋。 “思遠你在家好好吃飯,吃完飯可以下樓玩一會兒,但記得帶好口罩,爸爸送下南老師” 柯愚和南若一前一后走出家門,“南老師再見,爸爸再見”,柯思遠的聲音在他們身后響起。