林盡然扭過頭，看了看江述，紅著耳根低下頭。

    “你記那點兒高考不會考，看這個?！?/br>
    江述挑了挑眉指向自己桌上藍色筆記本，林盡然停了筆，看向江述所指的筆記本。

    那筆記本上的筆記和化學方程式都記得工工整整，各類題型都用不同的顏色的筆，本子下面還有針對各種顏色的筆代表什么都有標記。

    林盡然感覺自己被碾壓了。

    但想想人家是學霸，就沒那么大的挫敗感了。

    拿過他的筆記，說了一聲謝謝就借鑒起來。

    抄完筆記，也就下課了。

    林盡然把筆記還回去，收拾書包，準備去食堂打飯。

    快收拾完，林盡然頓住，問江述：

    “你……怎么突然來學校了？菓兒她自己能行嗎？”

    江述眼神暗了暗，隨后又說：“我媽回來了?！?/br>
    他媽……回來了……

    林盡然心里咀嚼著這句話，心里有很多疑問，比如“她的精神狀況如何”“是像傳聞說的那樣裝的嗎”比如“她能帶果兒嗎”

    但這些疑問最終沒出口，低聲哦了一聲。

    轉移了話題。

    “跟老金說的五個一本，加兩個，是什么意思??？”

    隨著話題轉移，江述神色輕松了些，挑著眉：“意思是我把之前跟他約定的幫他實現班里五個上一本線，改為七個?！?/br>
    ？？？

    林盡然有些摸不著頭腦，想要問，但還沒開口，江述給她做了全面的解釋。

    大概意思是，該死的緣分使得老金和他從小學到初中再到高中都是班主任和學生的關系。

    老金教小學，江述成為他的學生，老金調到縣里教初中，江述考進縣里初中，且被分到老金班里，老金調到一中教重點班，江述考進一中重點班。

    總之老金教哪個班，哪個班里有江述。

    老金人不錯，一些有關江述的特殊情況都會想辦法向學校上級反應，而江述為了回饋老金經常幫助他帶班里的差生。

    林盡然點了點頭，要繼續收拾書包，但忽然想到什么，又停下。

    “你和老金定了五個，為什么又變了七個？”

    江述看著一臉茫然的林盡然，嘴角抽抽，這孩子腦子有神經系統一半敏感，也不至于問出這樣的問題。

    “為了拿到更多贏的機會，來追狗……”

    最后，江述不咸不淡的說出這樣一句。

    憑林盡然的腦子，直接懵住，“狗？什么狗？”

    話問出去，不等得到答案，米小小過來拉著她去食堂打飯。

    話就這樣被截住，沒再繼續，林盡然也沒多糾結。

    一路上，兩個女生商量著打什么菜，

    忽然，面前的路被底云軻截住。

    這段時間，米小小已經習慣了這樣的事情，就主動離開。

    林盡然看著米小小離開，抿了抿唇，低下頭往食堂里面去。

    她本來還想借吃飯的時候問問米小小那個化學實驗的原理呢。

    但現在……

    林盡然在底云軻的各種殷勤下被阿姨打了滿滿一堆葷菜和米飯。

    她最近生理期吃不下太油膩的，但也沒說什么，悶悶的端著餐盤跟著底云軻找了個地方坐下。

    倆人并排著剛坐下，對面有人朝底云軻打招呼。