他們有互相開玩笑，也有互相幫助，和同伴認真分析。

    陳江河阻止付新書劃掉“我想考上985”那條。

    而鄭飛揚向秦敖指出，“我想周杰倫出新歌”這事兒真由不得他。

    當天臺逐漸又再度安靜下來的時候，林晚星重新靠立在欄桿邊。

    付新書：“老師，按你說的，我們完全做不到的事，也沒有10條?！?/br>
    “都劃完了嗎？”林晚星問。

    “恩啊?！?/br>
    “差不多了?！睂W生們在天臺各處點頭。

    “現在還不夠10件是嗎?！绷滞硇强聪蛩麄?，說，“那現在，請你們劃掉那些現在沒那么想做的事?！?/br>
    聽到這話，學生們第一反應是低下頭，開始按她說的做。但很快，他們覺得有些不對。

    “還要劃掉嗎？”

    “是的?！绷滞硇钦J真地說。

    “那你讓我們辛辛苦苦寫這些的干嘛？”秦敖不滿地問。

    “對啊，我們費這老些勁兒！”

    男生們有些不滿，對于費盡心思想出來的東西要被隨意劃去，誰都會不舍。

    “湊10件而已，你們前面已經劃了不少?！?/br>
    她聲音溫和，男生們覺得這雖然有點煩，但目前來看確實沒那么難。

    林鹿劃掉了“我想吃南翔小籠?！?/br>
    俞明則認為“買兩盒中華，一盒抽一盒點著玩”暫時還沒那么重要。

    ……

    一兩分鐘過去，大部分人都順利湊夠10條。

    當所有人都抬起頭，重新望向她的那一刻，林晚星說：“現在，請你們，再劃掉這里的十件事?！?/br>
    沉寂后的爆發是預想中的事，整個天臺突然喧嘩起來。

    “干嘛??？”

    “又要劃？”

    “老師你知不知道我們寫這些有多難？”

    “而且劃掉有啥意義？”

    “我感覺你就在折磨我們！”

    男生們聲音響亮，但林晚星的柔和沉緩的聲音，此刻壓過了他們：“你們可以把今天我們做的這一切，當做一個思維實驗，”

    她舉起手上殘缺的練習本說，“接下來你們會有諸多不舍，但請你們相信，現在被劃掉的東西，并不代表你們以后人生中永遠無法做到或得到。只是在這個實驗里，它們暫時對你們來說還沒那么重要，所以需要離開一會兒?！?/br>
    學生們仍有些困惑，但一開始的說服工作是簡單的。

    他們想了下，覺得似乎也有道理。畢竟那張草稿紙里，有很多暫時刪掉也沒問題的東西。

    比如“想去吃米其林那種大餐”，或“想去學校廣播室給全校唱滑板鞋”這類較無厘頭的事。

    林鹿同學最快完成這接下來十項的刪除工作。畢竟對他個人來說，寫了太多關于“吃”的內容。那么與其糾結吃什么，不如什么都別吃了。

    而接下來容易被刪去的，是比較簡單能做到的部分。

    例如“我想去游泳”，或是“要去學車”。一部分是明天想做就能做的事；另一些是不那么想做，但好像大家都做所以自己也得做的那些。

    林晚星有時候會在學生們身邊轉一圈，但更多的時候，她就在離他們稍遠的地方，一個人站著。

    漸漸地，越來越多的人完成了這第二輪的刪除工作。

    當學生們逐漸放下筆，夜又恢復寧靜的時候，林晚星說：“接下來……”

    “還得再刪十項唄？”學生已經學會搶先了。

    “對?！绷滞硇钦f。

    男生們都沉默下來，耍賴的話已經說了不少。此刻夜深人靜，天臺上的火鍋味都被吹散了，城市里原本亮著的燈光也漸漸暗了一些。

    沒有人說話，他們低頭，對著紙上剩下的回答，開始努力想一想。

    但還沒那么快，林晚星很清楚。

    緊接著學生們要處理的事情，代表了一些夢想。

    陳江河就在“去溫布爾登”和“去圣西羅看米蘭德比”之間糾結，并最終劃去前者。

    秦敖仍然堅持“想去看周杰倫演唱會”，為此放棄“買萬代正版高達”。

    他們開始分類，某些想做的事其實可以放在一起，然后遴選出這類里最重要的那件事，并把其他刪除。

    雖然辦法也有很多，可隨著范圍越來越小，學生們劃去事項的速度，也越來越慢。

    他們呼吸變得綿長，每個人都開始艱難地繼續他們的決定。

    劃掉，或者，再留下來看看。

    很多人已經從原本的座位，不由自主坐到天臺水泥地上，好像全方位接觸地面，能讓他們得到支撐，有真實感覺。

    思考和決定過程很漫長，他們也不再互相交流。

    直到某一刻，學生們放下筆，抬起頭。

    他們經歷了一段思考和自我抉擇，舍棄了些東西，目光中有猶疑、有困惑也有痛苦。

    此刻天臺上坐了滿地學生，卻沒人愿意先講話。

    “我們繼續?！?/br>
    林晚星聽到自己的聲音漂浮在夜色中，也聽到學生們手中草稿紙被風吹起的窸窸窣窣聲。

    他們手邊的草稿紙因為被寫寫畫畫而變得皺巴巴的。但他們大部分的紙上，其實并沒寫滿100條，60最多，3、40也有……

    “你直接說吧，最后要刪剩幾項？”秦敖直接了當。

    林晚星想了下，說：“現在，請你們每個人留下5個選項?！?/br>
    “為什么是5個？”陳江河問。

    “因為心理學家說，人最多只能同時處理不超過5-7個選擇，再多的話會發生我們稱之為‘選擇過載’的現象?！?/br>
    “5個嗎？”

    “那……”

    男生們低頭，或坐或趴，看著紙上自己寫下的內容。

    經歷過一些放棄的抉擇后，每個人都有些心情低落，而他們也很清楚，接下來的選擇會更難。

    “老師，你能再給我張紙嗎？”飯桌邊的水泥地上，林鹿忽然舉手問道。

    “怎么了？”林晚星問他。

    少年的聲音又輕又軟，還有點不好意思：“我舍不得都，想抄一下?！?/br>
    “那你劃輕點不就行了？”林晚星笑了下，反問。

    林鹿：“那不一樣?！?/br>
    第47章 看看

    林晚星不再說什么， 而是給了林鹿第二張草稿紙。

    對學生們來講，繼續刪減選項雖然也在預料之內，但這項過程也確實變得越來越難。

    陳江河始終想去圣西羅看一場球賽， 付新書沒有刪掉想考一所名校的愿望， 秦敖最終還是放棄周杰倫，卻堅持要給家里換座大房子。

    他們有那么多那么多想做的事想、想見的人想擁有的東西想達成的夢想，把這些東西不斷劃去，本身是段痛苦旅程。

    越是痛苦，也就越艱難緩慢。

    祁亮還保留最上面“混吃等死”那行字，像是必須堅守的最后陣地。

    最終， 盡管有諸多不情愿，男生們還是再次放下筆，意味著他們完成了剛才的任務。

    一陣風吹過， 天臺上的紙張獵獵飛揚。

    林晚星：“那下面， 請再刪除三項……”

    “為什么??？”

    “這還怎么刪？”

    “這有什么意義??！”

    他們實在已經憋了很長一段時間， 聽到這里，甚至有人懷疑自己的耳朵除了問題。

    “沒完沒了了還！”

    有人從地上跳起來， 手里的筆啪地摔落在地。還有人直接錘了下天臺的木板架子。

    一時間，原本安靜地天臺上出現了雜亂無章的反抗聲。

    “這樣吧，讓我們再把這個思維實驗更具體化一點?！?/br>
    見學生們像一條條憋壞了的小火龍，林晚星不疾不徐地說道：“我們假設這個世界上有很多平行時空?！彼戳搜哿致?， 繼續說，“嗯，就是穿越時空，你現在可以穿越到另一個平行時空中， 那里也有一個‘你’。他們的樣貌、長相、人生經歷和你們一模一樣， 但他們不是你， 是另外的獨立個體?！?/br>
    “然后呢？”

    “然后，當然他們面前也擺著一張紙，只剩下最后五項了。需要你們幫他們做選擇，再劃掉兩項?！?/br>
    “老師你這個……”俞明欲言又止。

    “你這不是耍賴嗎！”陳衛東脫口而出。

    “但這會讓你們做選擇起來更容易一點，不是嗎？”林晚星說，“通過一些小技巧，你們能更審慎地，再想一想?！?/br>
    男生們沒有再抗議了，似乎被短暫說服了。