狹路 第1節
狹路 作者: 長洱 簡介: 林晚星碩士生涯晚期遭遇意外,被迫回到家鄉高中工作。 她曾就讀于永川大學王牌心理學專業,卻接手了學校最清閑的體育器材室。 上崗后,林晚星接連遇到怪事。 “免費借球一百次卡”“解謎煙盒”“藏寶圖”…… 學校曾有一個足球隊,有人通過各種“小線索”,試圖將那些“球隊差生”交到她手中。 一切看起來都是人為的精心安排,但她就是不知道,租住爺爺奶奶家頂樓的那位教練先生,到底是什么情況… 林晚星x王法 青春故事 內容標簽: 競技 成長 校園 搜索關鍵字:主角:林晚星 ┃ 配角:王法 ┃ 其它: 一句話簡介:既見狹路,幸得光明 立意:關于勇氣 第1章 入職 “林晚星同學,本來,以你的專業要來我們市八中實習,是有困難的?!?/br> “畢竟你是學心理學的,落實在我們具體教育工作里,崗位很少?!?/br> “不過我和老陳認識很多年了,他打過招呼,我考慮了下,有個工作崗位工作輕松,適合你們女孩子。你先等一會兒,等下有老師帶你過去?!?/br> 赭紅色舊木門吱呀一聲推開,眼前是一處晦暗的倉庫。副校長帶著茶和煙味的話,好像還在耳邊回蕩。 林晚星又退回半步,不可思議地望著門框右上角的牌子。 “這里就是體育器材室了?!?/br> 帶她來崗位的后勤老師這么說。 后勤老師走入器材室,挎在他手里的鑰匙串叮鐺作響。 空間壓抑,陽光也變得緩慢,仿佛要很長時間,才能從器材室盡頭的窗戶透入。 灰塵在空氣飛舞,屋子里層架林立,直到空間盡頭。 林晚星遲疑片刻,也跟著走了進去。 架子上面是各種或新或舊的運動器材。跳繩、破籃網、癟氣的籃球和斷了的球拍……它們全部都褪去最鮮艷的顏色,相互堆疊,仿佛什么奇異糾葛的空間。 林晚星一時沉浸于其中,對目前的一切都感到不可思議。 直到后勤老師的聲音打破寧靜。 “小姑娘運氣真好,之前管器材的老師正好退休,所以有這么個空位給你?!?/br> 后勤老師指著墻面上一張泛黃卷邊的公告,不由分說地講道:“墻上是借還須知,要嚴格按章辦事?!?/br> 他又走到屋子唯一的辦公桌邊,開始翻箱倒柜。 很快,他找出一本厚厚的簿冊,重重拍在桌上:“這是庫存清單,按照清單,每個月檢查一遍大型器材,每季度要核對一次庫存,有缺損和維修,寫好計劃,后勤例會上提交?!?/br> 林晚星從墻跟前趕到桌邊,還沒來得及翻開簿冊,又聽男老師拖長調子:“而這項工作最簡單的一點是,沒有體育老師同意,原則上不外借任何器材,畢竟學生很容易借了東西不還。也就是說……” “不用管學生,只需要服務好體育老師就行?!?/br> 后勤老師露出孺子可教的目光,把手里那一大串叮鈴當啷的鑰匙遞了過來。 林晚星接過那串沉甸甸的鑰匙,聽他說 “這里就交給你了?!?/br> 打開窗,新鮮空氣涌入沉悶的器材室。 林晚星雙手撐在窗框上,向外望去。 窗外是cao場,正是上課時間,cao場上空無一人。陽光下草坪濕潤,柳樹隨風搖擺,一切都顯得清閑靜謐。 她在窗口吹了會兒風,窗上有截脫落的黃膠條,在她臉旁飄來飄去。 過了會兒,林晚星才對現在的狀況有了那么點真實感覺。 現在,她已經從永川回到了宏景老家。不僅在市里末流的高中找到了一份實習工作,還被分派到了一個非常清閑的崗位上。 一切好像都和她曾經預想的生活完全不同,但…… 林晚星回頭瞇起眼,看著滿屋子蒙塵的器材。 好像這份工作還挺有挑戰性? 整理桌子、找抹布、找水盆…… 林晚星在器材室里轉了一大圈,甚至在角落發現一大團小彩旗,卻沒找到任何打掃工具。 滿室灰塵浮動,她實在沒有辦法,只能揣著一大串鑰匙出門。 學校小賣部阿姨人很好,得知她是新來的實習老師,告訴她抹布拖把都可以去總務處領取,不用自己掏錢購買。 林晚星又在辦公樓轉了一圈,拿著領來的拖把掃帚和水盆,回到器材室門口。 打開門,風穿堂而過,灰塵再度揚起。 林晚星被風沙迷眼,她揉了揉眼睛。然后,她看到了一個跨坐在窗框上的少年人。 少年精瘦且黑、剃板寸,眼睛狹長,這個長相本來有些兇悍。但少年此刻滿臉呆滯,像是完全沒想到器材室有人,完全中和了他的陰郁長相。 林晚星大概明白窗戶上被膠帶封起的破洞是怎么回事。 不過她假裝沒看到這個想偷跑進器材室的學生,而是自顧自拿起掃把和水盆,把東西放在辦公桌邊,開始著手整理桌上的垃圾。 廢紙團、舊報紙、黑乎乎的煙灰缸,林晚星還翻到半包發黃的茶葉。 她抖開垃圾袋。 “喂!”少年的喊聲響起。 “有什么事嗎?”林晚星問。 “……你在這里干嘛?”少年找了個最模棱兩可的問題。 “打掃衛生啊?!彼f。 少年從頭到腳看了她幾遍,最后像相信她的回答,說:“那你弄干凈點?!?/br> 他說完,轉頭往層架那走。 他熟門熟路走到球類區,從筐里撈出一個足球,單肩披著校服,大搖大擺,準備從正門離開。 看著少年旁若無人的樣子,林晚星笑了:“這位同學~” “干嘛?” “你借足球,不需要和老師說一聲嗎?” “關你屁事?!?/br> “但是老師問起來怎么辦?” “煩死了,你自己沒穿校服被罰打掃衛生,還想跟老師打小報告?” 林晚星愣了下,看著窗戶里自己模糊的倒影,突然心情大好。 “我沒有想跟老師打報告?!彼f。 “那你想干嘛?” “因為,我就是老師呀?!绷滞硇切α似饋?。 “啪嗒”一下,少年手里的足球掉在地上。 他張大嘴,半晌才回神,然后面色陰晴不定,一臉怪自己眼瞎的憋屈模樣。 “來,坐坐坐?!绷滞硇峭耆珱]在意現在是上課時間,她熱情地拖了張凳子,擺在辦公桌前,自己則在后面坐下。 礙于她是老師,少年很勉強地在板凳上坐了下來,還不忘撿起剛“借”出去的足球,摟在懷里。 “……你真是老師?”少年仍很懷疑地問。 “對啊,我新來的,目前管器材室?!?/br> “管體育器材,那老師你是練什么的?” “舉重?!绷滞硇钦f。 “你在逗我吧?” “你知道就好,別戳穿?!绷滞硇切?。 少年噌地站起來。 “別生氣?!绷滞硇钦姓惺?,緩和地說道,“我呢,因為家里有關系,所以剛來實習,就被派到這個輕松愉快的崗位上,管器材?!彼鲱^,“這是實話,我沒騙你?!?/br> 少年還是站著,背對她,卻沒有走。 林晚星看著他手里的足球,問:“那么,現在我們回到剛才的第一個問題,你有什么事嗎?” “我來借器材,敲門發現沒人,所以爬窗進來了?!鄙倌晖掏掏峦碌鼗卮?。 如果不是剛才后勤老師囑咐器材不單獨外借學生,林晚星大概咿嘩會相信少年的說法。 但她也并不準備立刻戳穿他,而是打開了厚厚的器材借還冊,反向推到少年面前,擺了支筆在旁邊。 借還冊上一共4個欄目:借用器材名稱,借用人班級姓名,體育教師簽字,歸還簽字。 少年愣了下,隨后拿起筆,填了“足球”“高三五班”“秦敖”三項。 林晚星注意到,他在寫班級和姓名前停頓了下,似乎還需要思考自己是誰。 少年放下筆。