下午，哲學課教室。

    這堂課是選修課程，我跟芮妮下午沒有同樣的課，我跟她約在放學后見。

    當我走進教室，看見艾德生就坐在那里。

    中央偏后靠窗的位置......我猜他文學課時很想坐在我的位置上。

    畢竟那里風景好視野佳，睡覺又不會被老師發現。

    下一刻我跟他四目交接。

    為了不讓他誤會，我趕緊隨便找了個前面的位置坐下，真是失策。

    這里很容易被教授叫起來回答，而那是我最苦惱的。

    都是艾德生害的。

    很快地，哲學課便開始了。

    上課途中一個段落之后教授要我們思考自由意志的定義，突然做隨堂問答。

    我翻著課本，但毫無頭緒。

    「現在，時間到了，闔起課本?！剐约钡睦辖淌谥唤o了我們一兩分鐘思考，我無奈的闔起書本，只能和封面上的蘇格拉底乾瞪眼。

    「我想聽聽你們對于『自由』的意見?，F在，就你們對于這兩個字的定義做點聯想。你們可以隨便解釋，錯了也沒關係。誰要當第一個？」他問我們，不過沒有人開口或舉手。

    「既然都沒有人想要表現，我想那就先從王子開始好了。艾德生，請?！谷缓笏衅鸢律?，全班的目光集中到他身上。

    「我想有關自由，法律上的自由是不打擾他人的自由作為界線，」艾德生謹慎地回答，「不過以科學的角度來看，愛因斯坦曾經說過，人類以及宇宙萬物并沒有自由，我們的生存都是被某種無形的力量所決定一切的。但是，就我個人而言，我寧愿正面思考，相信人類有一定的自由意識。...畢竟我們的天父是仁慈的?！刮也恢浪遣皇钦罩n本唸的，不過要是教授叫我起來回答的話我鐵定答不出半個字。

    「非常好，謝謝你艾德生。請坐?！菇淌谀樕细‖F滿意的笑容，對他的答案讚賞有加。

    其實不只是教授，我跟其他同學都覺得他真的很厲害，臺下有許多人竊竊私語。

    從那堂課之后我更加相信艾德生是個飽富學識的男生，而不只是空有王子的頭銜和外表。

    開學當天珍就出作業給我們寫，是關于童話故事的心得報告。

    放學后，校門口。

    「等會見，掰?！沟茸詈笠惶孟抡n后芮妮對我說，她準備騎她的機車到城鎮上買東西，我托她順便幫我買一些書跟文具。

    「謝啦，掰?！刮艺f。

    我徒步走到圖書館，離校門口大概只有五分鐘的距離，其實很近，我打算今天就解決掉心得報告，順便幫芮妮挑一本她要寫的書。

    這計畫應該很完美，我打算在二年級好好衝刺一下自己的學業成績。

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