當ai來到70年代變成團寵后 第111節
“胡老師說,如果爸爸mama同意我跳級,就讓我帶你們去找她?!?/br> 鐘泳平夫妻倆還有牛秀娥,外加上一個鐘裕賢,都聽得愣愣的。 慢慢的,鐘泳平臉上的茫然變成了若有所思,“你想跳就跳吧,需要什么時候我們跟你去學校?” 鐘元:“明后天都可以吧,爸爸你定?!?/br> “那就后天吧?!钡人徱幌律裣?。 吃完了飯,天也漸漸暗下來了,鐘泳平送鐘裕賢回家,看著鐘裕賢進了家門,鐘泳平站在鐘望家門口愣神,想了想,他還是往左轉身,去了一趟父母家。 對于大兒子這么晚到訪,且表情凝重,方霏和鐘世昌臉色也凝重起來了。 “怎么了?是出什么事了嗎?”方霏問。 鐘泳平搖頭,“其實也沒什么事,不過元元今晚跟我說,她想跳級?!?/br> “又想跳級?”方霏和鐘世昌面面相覷,她的反應和牛秀娥的反應差不多。 鐘元的上一次跳級,仿佛還在昨天。 “你和淑畫同意她跳是嗎?”鐘世昌問,“但你有什么顧慮對嗎?” 鐘泳平點頭。 鐘世昌讓他說來聽聽。 “我覺得元元太聰明了,就這么一直讓她跳級不知道是好是壞?!辩娪酒降念檻]就是這個,“我覺得是不是應該有人引導一下她?不然會不會太浪費她的聰明才智了?” 女兒聰明鐘泳平又高興又擔憂,尤其是還跳級,成長可以說是以別人的幾倍速成長。 他和何淑畫沒讀過什么書,但是也知道讀書是好的,但是盲目讀書就真的好嗎?女兒這樣連級跳,跳完之后呢?早早地出來工作嗎? 女兒這么聰明,面對的也會很多。而且讀書聰明,不代表人情世故也會。 對于鐘元的古靈精怪,被鐘泳平選擇性地忽略了?,F在的他,只是一個擔心女兒將來的人。 鐘世昌聽完,肯定地點點頭,“你能想到這些很不錯,她擅長什么學科?” 鐘泳平認真地想了想,得出一個答案,“沒有偏科的?!?/br> “哈哈哈哈哈” 鐘世昌哈哈一笑,他連說了三個好,鐘世昌很高興孫女這么優秀,這么優秀確實得重點培養,想到未來他的孫女可能是一個國家棟梁,鐘世昌神采奕奕,恨不得立馬就奔去學校,和學校里的同事炫耀。 “明天你帶元元來我學校,我考考她,再問問她以后想做什么?!?/br> 鐘世昌本來想讓兒子把孫女帶來家里,但想想學校的環境另外還有其他同事在,可以一起考察,他頓時就有了主意。 他看著面前的兒子,“你想過以后讓元元做什么嗎?” 鐘泳平:“元元喜歡做什么就做什么,什么也不干,我也可以養著她?!?/br> “行了行了,天黑了回去吧?!辩娛啦龘]手,讓兒子回去。他怕這大兒子說出什么讓他心塞的話,無論男兒女兒,都是國之梁柱,怎么只志向于四方小屋,應當有遠大的理想。 鐘泳平點點頭,不知道鐘世昌心里所想,第二天因為不是休息日,想著鐘世昌的話,鐘泳平讓女兒去請個假,他帶她去個地方。 去什么地方他沒有說。不過讓鐘元疑惑的是,爸爸要帶她去爺爺那里做什么?會不會是和爸爸昨晚很晚回來有關? 鐘元還是按照爸爸的話,向老師請了假。 “老師,今天我爸爸有事,明天我再帶他來找你?!?/br> 胡百合:“你爸爸同意你跳級了?” 鐘元點頭。胡百合同意了她的請假,她來去匆匆,胡百合看著她蹦蹦跳跳的背影,失笑地搖搖頭。 等她走后,胡百合從座位上起身,去找校長王松青,把鐘元確定要跳級的事告知他。 “她要跳級?她平時的成績如何?” 胡百合:“很好,全科滿分,不過我覺得她更偏愛數學,化學,地理這些理工科?!?/br> “是嘛,”王松清喃喃自語,他讓胡百合把鐘元其他的科任老師叫來。 雖然不是太明白緣由,但胡百合還是按照校長的話去辦。 等鐘元的其他科任老師都到了之后,王松清問他們,“你們覺得鐘元的成績如何?課堂表現如何?” 語文老師:“記憶力很好,上課不太積極,但是問到了都懂?!?/br> 英文老師:“除了記憶力好,口語也很棒,我很喜歡她的發音,比我的好,有時候我覺得她懂得比我多?!?/br> 化學老師:“上課很積極,特別喜歡做實驗,喜歡搗鬼,喜歡炸實驗,其實她都懂的,就是真的調皮搗蛋?!?/br> “………” 地理老師:“很喜歡問我關于地球關于宇宙的事,也喜歡和我探討,我特別喜歡上課的時候和她辯論,感覺每次辯論完我都有新的認知?!?/br> 歷史老師:“很會帶動同學們的情緒,每次講到悲憤的歷史,她哭了班上很多同學也會跟著她哭?!?/br> “那給她準備一套7年級的升學試卷,先讓她考一下,到時候再定奪?!?/br> 王松青表情突然有些焦急,像是頓悟了什么,他沒有和胡百合多就急匆匆地出去了。王松清跑到學校的聯絡室,讓那的值班人員打電話。 他打了什么電話,除了聯絡室的值班人員,沒有人知道。 另一邊,鐘元請了假后,鐘泳平帶著她去找了鐘世昌。 鐘世昌在京北市航空大學教德文,他年輕的時候留學德意志學習德文,回來后就在航空大學任教,后面就下鄉插隊了。 小泥村一個老師都沒有,大人孩子幾乎全是文盲半文盲,他在小泥村教小泥村的孩子語文數學,還連帶著教俄文,后面發現這些孩子連基本的漢字都不會,他就放棄了,專心教語文數學。 應小泥村大隊長之托,他還幫忙規培了兩個老師。而方霏是醫生,懂醫學,也對小泥村的幫助頗大,因為這兩個緣故,所以方霏和鐘世昌在小泥村過得還算好,他們并沒有短缺克扣他們該得的。 鐘元第一次來爺爺的學校,她好奇地四處觀望。視力很好的她,發現這個學校的cao場還有兩個特別大的龐然大物,看著奇形怪狀的。 “爺爺,您找我做什么呀?”聰明如鐘元,她已經知道是鐘世昌找她了。 鐘世昌看著孫女亮如繁星的眼睛,笑了笑,“你要跳級是嗎?”在看到鐘元點頭之中,他又問,“為什么只跳一級?” “因為我上次排球比賽的減免半個學期的獎勵還沒用,我想用了再走,這樣不浪費,不然我直接跳到高三了?!?/br> 鐘世昌略顯驚訝地哦了一聲,“高中知識你也懂了?怎么認識的?”這么厲害? “自習的,學校有圖書館?!焙鷹畛踔杏袌D書館,鐘元只在勞動課的時候進去過,進去擦書的,里面的書她也有翻過一些,里面確實有課本。 “那你讀完8年級,也要跳級?”鐘世昌又問。 鐘元點頭又搖頭,“我還不知道,如果課堂上老師不給我睡覺,那我就跳級吧,跳級讓我舒服的班級?!?/br> “就這樣?”鐘世昌瞳孔放大,他心驚了,而且,這得多聰慧的頭腦,自學就能學會這么多?還有因為這樣的原因就要跳級?該說不說可能這就是聰明人的任性? 鐘元點頭,點完頭發現爸爸還在旁邊,嚇了一跳,趕緊捂上嘴。 糟糕了!她之前不是這么跟爸爸說的。 鐘泳平摸了摸女兒的頭,沒有計較她的話,他反而有種“這才是女兒的性格”的感覺。 鐘元看看爸爸又看看爺爺,慢慢地點了點頭。 難道還是別的?她從一年級跳級到五年級的原因,就是因為上課內容她都聽懂了,無聊所以她就跳了。 “那你想過,以后要做什么嗎?”鐘世昌看著孫女心情復雜,過于聰慧,那日后必定是不平凡的。 “我想上天,爺爺,”鐘元問鐘世昌,“爺爺,cao場上的那兩個東西是什么!是用來做什么的?” 聽到鐘元說上天,鐘世昌的眼睛一亮,他回答她的話,“有一個飛機模型,還有一個是火箭模型,一個可以飛上天,一個可以飛向月球和宇宙?!?/br> “人要用那兩個東西才能飛上宇宙嗎?”鐘元喃喃自語,不算小聲,鐘世昌和鐘泳平都聽到了。 “你以后想不想研究飛行器?”鐘世昌看著孫女稚嫩的臉龐問。 鐘元想了想搖頭,“飛行器還有什么可研究的?飛行是一個恒定變量,起飛時的動能必須等于平行飛行的動能,這樣才能保持平衡啊,唯一需要考慮的變量是飛行器要加速減速。飛行器平行飛行的動能,又和空氣密度和壓強有關,需要密度一直處于恒定不變的金屬材料制作飛行器的外殼,而內部器材的選擇要和外殼材料發生質變,要有一種趨于平衡的質變,這叫飛行器的相互平衡?!?/br> 鐘世昌愣愣地聽著,他看著似有所悟。 “什么叫趨于平衡的質變?” 鐘元:“就是……就是,化學反應!”絞盡腦汁的想出了一個熟悉容易理解的詞匯。 她剛才所說,都是她的時空研究成果。他們早就已經不研究飛行器了,只會更新飛行器,使其更堅固,讓其可以適應各種時空風暴,因為他們要穿梭各個時空。 她的時空最大的存在問題是時空風暴,還有防護墻矩陣研究。時空風暴,一直不穩定,可能也是這樣就導致她來了這里,當然也有她這個系統程序的原因。 “爺爺,我想研究宇宙空間?!憋w上天空只是淺層的,深入宇宙才是最重要的。 鐘元抬頭很認真地看著鐘世昌說,說起宇宙空間,鐘元顯得很激動。 “爺爺,我什么時候可以去研究宇宙空間?”宇宙簡直有太多秘密了,人類在研究飛行器,說明他們也對浩瀚的宇宙感興趣,他們知不知道,宇宙是撕裂的,撕裂或許分正反面,正面是看得見的星球或時空。 反面是看不見的無數個時空。正反面因為防護墻矩陣,他們都看不見彼此。 作為正面星球存在的人類是渺小的,但是反面的時空,卻擁有比人類更優越的條件,他們擁有智能ai,他們已經在宇宙空間的研究上有一定的了解。就比如粒子時空。 鐘元做系統時,她來自粒子時空,以前她不知道這個星球,她不知道這個時空,但是這個時空里的很多事物她卻是從主腦中能查閱得到。 也許只能說明,粒子時空也是從向華國一樣發展的境況發展起來的。只能這么解釋了,鐘元心里有些郁悶,她連自己怎么來到華國的原因,其實都是自己瞎猜的。 鐘元抿了抿唇,她要幫助人類研究宇宙空間,了解宇宙,一并找到她以前所在的時空,她要證明粒子時空的存在,人類是渺小卻偉大。 “你想研究宇宙空間?那你跟我一起吧!”回答她的不是鐘世昌,而是另一個聲音的主人。 鐘元看過去。 有兩個人,一男一女兩個老人?;卮鹚氖且粋€干瘦的老人。 “你這么小,從哪里認識到宇宙的?怎么會對她感興趣?” “學校圖書館?!?/br> 鐘元看著老人,“我相信,頭上的這片蒼穹之外,有很廣闊的星空,那里比這里更繁榮,更高緯,那里生存的也是人類,但還有更高級的像人一樣的生物,”鐘元差點想說ai系統,但是她又不敢說,她覺得這應該會暴露自己,“他們研究的,應該是宇宙,以及宇宙事物?!?/br> “那里也有戰爭,宇宙和星際戰爭?!辩娫f的是粒子時空。 老人驚訝,深深地凝視著她,“你怎么會懂這些?你從哪個圖書館了解到的這些?” “胡楊初中的圖書館?!?/br> 作者有話說: 第82章 搶人