但他表情還是有些僵硬：“你是認真的？”

    朝晞疑惑，她看起來像是在開玩笑嗎？

    “是啊，我這個人不喜歡開玩笑?！?/br>
    聞言，松寒越反而松了一口氣，她說自己不愛開玩笑，她自己也信？

    他也隨口敷衍道：“沒有，我只是隨口一問?！?/br>
    “……”

    朝晞卻是越尋思越覺得好像這件事還真的可行，決定改天找個時間直接問盧珺。

    “你在軍校待得不習慣嗎？”松寒越隔了一會兒才問出口，他不確定這個問題敏不敏感。

    朝晞仔細想了想，覺得這段時間過得也還挺開心的，她說：“還可以，要是不用訓練就更美妙了?！?/br>
    松寒越：發夢吧。

    兩人安靜了一會兒，沒再繼續這個話題，很快就到了學校，將飛行器停好后，兩人并肩走著。

    伏辛剛好有事外出，在校門口站著，見到朝晞和松寒越走過來，他停下手里的事情，看向朝晞：“檢討寫完了？怎么沒發給我?！?/br>
    朝晞：……見鬼了，怎么這樣都能碰上。

    “剛隔離完呢，整個人昏昏沉沉的，都不知道今夕是何年了?！本W絡遨游太爽，別說檢討，早就丟到十萬八千里外了。

    伏辛輕笑一聲，鬼話連篇，她倒是越來越熟練。

    “我怎么記得有人說隔離吃好喝好不想回來了?！?/br>
    朝晞皺眉，不解道：“什么人??？怎么說出這種話，隔離隔傻了吧?！眲e惹她，她狠起來自己都罵。

    伏辛：？

    “少廢話，明天訓練之前發給我?！?/br>
    朝晞苦不堪言，臨走前跟松寒越小聲吐槽道。

    “我覺得去當保鏢可能會更快樂?！逼鸫a不用寫檢討，也不用看見伏辛那張虛偽的笑臉。

    “你去隔離了？”

    松寒越他頭一次覺得盧珺看人是真的有一套，怎么就能逮到他們學校論壇討論度最高的學生，他偶爾刷一次論壇，就看見五個帖子有三個在討論這個“神秘人”。

    能跟別人打擂臺，但專業卻是機甲鑄造，又是新生，可不就是在說他眼前這個人嗎？

    “嗯？怎么了？你也想被隔離？”朝晞看他表情豐富，有些迷惑。

    松寒越腦子里不知道蹦出了一些什么，抬起手搭在朝晞肩上，用力按住。

    “我覺得當盧珺的保鏢不行，盧珺脾氣壞，還蠢，你受不了他?！彼珊奖砬槔涞?，但卻很認真。

    加上論壇上討論的種種，以及他今天相處下來對朝晞的印象，突然就覺得她剛才說的好像確實是經過她的腦回路思考過的，完全有可能頭腦一熱說去就去了。

    不行，等下就和盧珺說清楚，讓他抵死拒絕這件事。

    朝晞沒想到話題又繞回來了，眨了眨眼。

    “盧珺知道你這么說他嗎？”

    松寒越：“……”

    這人腦回路到底是怎么形成的。

    “松寒越，你寫過檢討嗎？給我抄抄唄?！?/br>
    朝晞沒想到自己有一天居然會被一封檢討給難住，不過眼前這不是有個現成的經驗嗎？松寒越都大三了，應該很會寫檢討吧。

    松寒越也是無語，沒想到居然有一天會被別人問這種問題。

    “從來沒寫過?！?/br>
    朝晞不信：“怎么可能？我不信，除非你寫給我看看?！?/br>
    松寒越：……

    怎么辦，想表演一個原地發瘋。

    “你為什么寫檢討？”松寒越在朝晞的凝視下無奈問道。

    朝晞老實說：“打架了?！?/br>
    松寒越反問：“你覺得我像是這種違反校規的人嗎？”

    朝晞上上下下打量他一遍，不理解他為什么這么問。

    “像啊，你剛到基地那一會兒，我以為你要直接沖過來打我?！?/br>
    松寒越：氣得想笑。

    “你自己慢慢想吧，我沒寫過這種東西?！?/br>
    朝晞見他用力撇清和檢討的關系，“切”了一聲，表示不滿。

    兩人有一段順路，順便加了個好友，松寒越說：“私下打架斗毆確實是一件很嚴肅的事情，留下的傷病就完了?！?/br>
    朝晞忙不迭地點頭表示自己知道了。

    朝晞一回到寢室就開始寫檢討，她問了寢室一圈，沒想到室友們隔離還不忘寫檢討。

    隔、離、還、不、忘、寫、檢、討！

    她崩潰了。

    看完她們三人的檢討之后，朝晞放棄了東拼西補的想法。

    為什么大家的檢討這么認真且有針對性，這個世界怎么了！

    嘉戈安慰道：“沒事，兩千字很簡單的?！?/br>
    朝晞苦哈哈地寫到半夜，她越想越覺得自己沒有錯，索性點開校內論壇搜索別人的檢討。

    好在不少人分享過自己的模板，她的進度不算太慢。

    【宰頭富貴牛：/文件/，寫完了，請您過目?！?/br>
    伏辛還在外面，收到這消息，看了眼時間。

    已經半夜兩點四十多了，從這個回復就能看出朝晞深受檢討的折磨。

    【ffff：早點休息?！?/br>
    朝晞已經困得睜不開眼睛了，迷迷糊糊看到回復，這才徹底安心睡死過去。

    第二天。

    朝晞吊著兩個黑眼圈，都感受到了整個教室有一種非常奇怪的氛圍。

    大家的目光都有點過于友好了，相處了也有大半個月，才發現這群人還真是一天一個樣。

    軍訓任務已經進行到了尾聲，最后一項是比較輕松的，修復老舊機甲。

    因為這項要在分班考試進行考核，大家都學得格外認真，目光如炬，每個小腦袋都仰起來盯著臺上的大屏幕。

    新來的老師在上面唾沫橫飛，見到大家小眼睛亮亮的，充滿對知識的探究，講起課來也格外的激情。

    “我們看到的這架機甲，他的主要磨損在于關節處，我們通?？梢酝ㄟ^機甲的戰損情況反推機甲主人的戰斗習慣，可以順著這條思路捋下去，找到更適配的材料進行替換……”

    “機甲師對于機甲材料的了解必須深刻，擴寬見識面……咳咳，那位同學，你在干什么？”

    眾人順著老師的視線看下去，就看見了正在認真釣魚的朝晞。

    眾人：……

    老師用力咳嗽了兩聲，朝晞還是沒反應，他眼神示意旁邊的學生叫醒朝晞。

    這誰敢??？這可是他們新生的驕傲！

    眾人看天看大地，眼觀鼻鼻觀心，全都不敢跟老師的視線對上。

    那老師見狀越發生氣，干脆自己走下臺來。

    只見朝晞的頭左右前后的微晃，嘴角好像還有一絲可疑的痕跡。

    老師手指往朝晞腦門上一敲。

    朝晞身體一抖，嚇醒了過來，下意識摸了把嘴巴。

    不知道是誰笑出了聲音。

    朝晞有些迷糊，看著眼前面帶不善的老師，還有些沒反應過來，于是站了起來，微微鞠了個躬。

    “老師好?！?/br>
    是下課了嗎？

    老師：……

    有點禮貌，但不多。

    “來，這位同學，你來回答一下。大屏幕上面，這個裝置型號是什么，叫什么，有什么用？”老師表情嚴肅且不滿，對于這個第一天的課堂就搗亂的學生感到很生氣。

    一眾學生暗暗驚呼，朝晞完了，老師這是在找茬??！他剛才上課也沒講到這玩意兒啊，連他們聽了課的都不知道。

    這下想提醒朝晞也無能為力了，眾人目光同情，朝晞這下在劫難逃。

    朝晞順著老師所指的方向看過去。

    屏幕上是一種礦石原料，有處理前和處理后兩個形態的展示。

    完蛋……好像作弊了。

    這個好像昨天在盧珺的宇宙x機甲資料上有見過？

    朝晞皺眉，叫什么來著……

    老師鼻息間冷哼一聲。

    作者有話說：

    第49章

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