雄英的期未考分成了筆試及實戰，筆試分成了三天。最讓現想唯空焦頭爛額的一科肯定就是英雄史了，畢竟歷史是無法捏造的阿……當然，即使現想唯空沒多把期未考放到心上，但筆試結束對她來說仍然是滿值得慶幸的事，因為沒有誰喜歡這種緊張感滿滿的氣氛，除非是個神經病……

    在為期三天的筆試結束下，也終于來到了實技考試。大概是因為聽說是跟機械人對戰的關係，a班一眾人都抱著十分興奮的心情去換上戰斗服，腦海很自然也是在預想有關合宿的事。不過當他們看到實技考試會場中央廣場的眾多老師后，都心感不妙。

    隱約也看出了學生們自信期待的表情是來自于哪，相澤消太在內心嘲笑了他們的天真后開口道︰「各位同學，接下來就要開始演練考試。這次的考試，當然也可能會不及格，如果想去林間合宿，就不要犯下愚蠢的失誤?！?/br>
    耳郎響香︰「老師的人數還真多啊……」

    相澤消太︰「我想你們應該事先收集過情報，或許已經隱約知道考試的內容了?！?/br>
    上嗚電氣興奮地向后仰，相當活潑了伸出了手喊道︰「就像是入學考試，是機器人無雙吧？」

    一旁的蘆戶三奈也是相當興奮，舉高手跟著喊︰「煙火、咖哩、試膽大會?。?！」

    「真遺憾……」相澤消太的圍巾晃動了一下，接著根津校長「boom」一聲的從圍巾跳出來︰「因為有諸多考量，所以從這次開始，要變更演練考試內容囉～～」

    看到根津校長時眾人都十分驚訝，幾乎是受到驚嚇般的問著︰「校長怎么來了??？」

    比起大家驚訝根津校長的出現，八百萬百就顯得比較冷靜︰「變更是指什么？」

    根津校長一臉笑呵呵，但說出來的話非?？膳漏U「為了因應未來可能會發生的『對敵人戰斗』，所以今后校方會重視更貼近實戰的教育。就是這樣，從現在開始要請同學們兩個兩個為一組，分別跟這邊的一位老師進行實戰演練～～當然……由于你們班有21人，所以需要一位同學犧牲一下?！?/br>
    「至于分組，以及要跟哪位老師進行對戰，都決定好了?？紤]到各位的行動模式、成績以及親密度等各種要素，由我們獨斷。首先是轟跟八百萬一組，跟我對打……接下來是綠谷跟爆豪一組……」無視了a班眾人們受到巨大挫折般的表情，相澤消太緩緩地開口道。

    綠谷出久︰「小勝？！」

    爆豪勝己︰「笨久??？」

    即使上一秒成為班上關係最差的青梅竹馬知道自己被分成一組后，同步都互看了對方一眼。仍然這些都不算最驚嚇的，接下來相澤消太用著無比平淡的語氣公佈兩人的對手老師︰「然后，你們的對手是——」

    從天空中降臨到地面的歐爾麥特握了握拳，用著一種相當強勢的表情道︰「就由我來，擔任?！?/br>
    兩人同時︰「由歐爾麥特擔任??？」

    歐爾麥特對著處于錯愕的兩人露出笑容︰「你們兩個要同心協力……打倒我?！?/br>
    接著像是不覺得這對青梅竹馬對上no.1英雄歐爾麥特這個消息足夠驚訝，相澤消太在氣氛因為接二連三的巨大訊息量開始變得怪異時，又繼續道︰「接著……歐爾麥特會再一次上場，對戰現想?！?/br>
    回到前幾天的會議之時，歐爾麥特總覺得這個分組雖然是奇怪，不過還算是合理。不過當他聽見相澤消太將現想唯空這個人分為個人一組，而且對戰老師是他是就不是這么想了……

    「那么，關于各組的分配理由……首先是轟，大致上是無可挑剔。不過整體來說，有以力量取勝的傾向。而八百萬雖然各方面都不錯，但是缺乏臨機應變的能力跟應用能力，所以我會消除他們的個性，用近身戰，針對弱點攻擊。接下來是綠谷跟爆豪，歐爾麥特老師，就給你了?！瓜酀上槦o表情地看了看手上的資料，把一直以來的觀察成果做出結論︰「這兩個人并不是因為能力或是成績才會被編在一組，純粹因為……他們感情很差。你不是挺中意綠谷的嗎？就請你好好指導他們吧?！?/br>
    歐爾麥特竟然無話可說。

    「接著，歐爾麥特老師，要再拜託多你一次了?！菇舆^歐爾麥特有點疑惑的眼神，相澤消太像是拋下了深海炸彈一樣的道︰「現想，我希望可以單獨對上你?！?/br>
    并不只有歐爾麥特一人陷入驚訝，連在場的其他教師紛紛都投向相澤消太一個不可置信的眼神︰「……欸？」

    仍然，即使面對眾多老師的質疑及猜測下，相澤消太也只是淡淡地翻閱著有關現想唯空的資料，望向那紙上的資料時，他又疲倦地闔上眼睛道︰「在體育祭的以前，我就察覺到她的怪異了……」

    從來沒有正視過自己的過去，把過去通通都給遺忘一樣的粉碎，那種淡然到冷漠的情緒極像是為了試圖抺去自己的痕跡——不要記得我，不要認識我，不要了解我……請，遠離我。

    「那個孩子……我一直都覺得她很聰明，聰明到讓人覺得她知世俗而不世俗。在這個社會中，能夠有著自己見解的人并不少，可大部分的人都成為了敵人……可是，她是特別的。在人人崇拜英雄的情況下，她對英雄有獨特的見解……某種程度上，她以前是很討厭英雄的?！?/br>
    醫生說得對，她的確是很聰明，聰明到相澤消太不認為這是一個高中生應有的思維模式。她的智慧顯然不是建立在知識上面，而是建立在根本。

    把事情通通看透，從來不會忽略了要觀察全面角度這一點……即使沒有足夠的資料，腦海里仍可以想像出一堆莫名其妙的資料。那驚人的想像力、觀察力、推斷力……都成為了她的「智慧」。

    所謂擁有慧根，大概就是這個樣子。

    正因為這，卻成為了她的桎梏。

    「入學考試的時候，她不也很強嗎？那種淡定到稱得上是從容的態度……再者，體育祭上，現想很明顯一直就在壓抑自己的力量。她到底在想什么，她到底有多少謎團……我們都不知道。至少現在，看看她到底能夠去到什么樣的地步吧?！瓜酀上_口。

    13號好像不太同意，語氣充滿憂慮︰「……但是，跟歐爾麥特單挑的話不會太為難她了嗎？」

    「不會?！挂恢甭犞酀上炎约河^察成果說出來的根津校長終于開口，用著肯定的語氣問道︰「大家還記得最初現想同學被我們收為學生的原因嗎？是因為夜眼的預言。當然，她在實戰考試的表現也相當亮眼，就算是私心的角度也好，我也很好奇現想同學的實力?！?/br>
    在根津校長有份量的話下，眾多老師都沒有說話。而歐爾麥特則是心情復雜地點點頭︰「……我明白了?！?/br>
    氣氛顯然因為相澤消太宣佈現想唯空單獨對上歐爾麥特詭異到極點的地步。

    相比起那對青梅竹馬的緊張感，現想唯空正處于一種怪異的心情。包括不理解自己為何是單獨對戰的形式，以及對手是歐爾麥特等等……仍然這些疑問很快就被她腦海的猜想給解決。

    某種程度來說，她一直覺得自己跟世界算是滿格格不入。感覺世界似乎沒理會過她的求救，感覺世人對她不斷釋放的惡意，感覺自己好像以一種非人的態度生存。

    這些問題，通通都在她來到雄英后得到更加強烈的疑問。

    包括了她不理解大家對成為英雄的熱血，包括她不理解大家對英雄的憧憬，包括了她不理解大家對英雄的堅定……她一直都把老師、同學的反應收到眼底下，可是她終究都得不到一個能夠解決她疑問的正解。

    如果說，最初入學雄英只是為了好玩，那么為什么她有時會對大家有種怪異的情緒……？甚至有時候也不能理解他們的行為及意義——不能理解同學們對自己的善意，常常會關心到她；不能理解轟焦凍對自己的關切，在多次獨處時候讓她接受自己的個性；不能理解相澤消太對自己的關懷，在被敵人找上后為她安排了新住宿；不能理解霍克斯對自己的關切，在失去個性后用著比自己更急切的態度去到醫院………

    內心對他人的厭惡似乎漸漸被瓦解。

    在公布過分組結果后，根津校長又開始為眾人解說考試的成功條件︰「考試時間限時三十分鐘，你們主要的目的就是用這副手銬把老師銬起來，或是小組的其中一個人逃出考試會場?！?/br>
    「這次就是考驗你們的判斷能力，不過，你們可能會想這種規則下不就只有逃跑一途了嗎？」歐爾麥特從戰斗服中翻了翻，并翻出了一個類似手銬的東西︰「于是乎，我們呢就請后勤科製作了這個東西，超壓縮鉛塊。我們會戴上相當于自己體重一半重的裝備，也就是所謂的讓步。雖然老套，但會讓人難以行動，消耗體力?！?/br>
    解說結束，相澤消太宣佈︰「好了，我們為各組準備了不同場地，從第一組開始依序進行演練考試?！?/br>