周意乘勝追擊，揪著他的頭發，一拳砸過去?！斑@是教你嘴巴放干凈點兒?！?/br>
    場面頓時混亂起來，三個人剛扭打成一團，上課鈴聲忽然打響，卻見身兼教導主任的武老師拿著教棍，緩緩踱了進來。

    三個人立馬停止廝打，低著頭，站成了一排。

    “要造反？”武老師用教棍戳著兩個體育生的頭。

    體育生們立刻慫了，連連搖頭。在教導主任慍怒的眼神下，他們巨細靡遺地交代了自己虐貓的全部經過，以及sao擾李言喻的后續。

    武老師對周意揮了揮手，示意他回到自己的座位上，然后慢吞吞地拿出兩套高二的化學卷子，走到了體育生們的面前。

    “你們都高三了，還有時間跑來高二尋釁滋事，想必一定是學得很好了。那把這個卷子做一做，滿分一百，及格了，就不用請家長，也不用全校通報挨處分?！?/br>
    這話說得溫和，語氣卻不容置疑。

    于是，兩個高三體育生，就趴在高二班上的講桌上，自閉地做起了化學試卷。

    武老師偶爾踱過去看他們一眼，再痛心疾首地羞辱一句：“你們如果不好好努力，以后就會跟他們一樣，天天拿鴨蛋，光長個子，不長腦子。知道了吧？”

    全班哄笑。

    “他們這一屆是我教過最豬的一屆，這兩個就是腦溝最淺的豬頭?！蔽淅蠋熝惨暼珗?。

    全班再次哄笑，只有李言喻笑不出來。

    她在心里掙扎了良久，終于忍不住，轉頭問周意：“你的手沒事吧？”

    她剛剛數了數，他砸了高個子三拳，挺重的。

    周意愣了一下，搖了搖頭，李言喻遲疑著轉了回去。又過了一會兒，她再次轉頭問：“真的沒事嗎？”

    周意搔了搔頭，說：“沒事?！?/br>
    李言喻抿了抿唇，垂下眼道：“那給我看看?！?/br>
    “怎么看？”周意緊張了。

    “你把手伸過來?！彼醚凵袷疽?，“從課桌底下?！?/br>
    于是，周意飛快在校服上擦了擦手，就從課桌底下伸出去，讓她檢查。

    說實在的，他感覺那幾分鐘簡直有幾個世紀那么長，心跳得特別快，耳根一直發燙，卻還故作鎮定地盯著試卷，但又用所有的余光去看她。

    她用手輕輕托住了他的手，然后用紙巾擦掉了手背尺骨上的血污。她的手柔軟溫熱，動作輕而緩，濃而密的睫毛垂下來，輕輕皺了皺眉，似乎是……心疼他？

    真是玄而又玄的一天。

    這是第一次，她把這么專注的目光移到了他身上，以前她看花看貓，看試卷看天空，無論是忙碌還是悠閑，從來也不會多分給他一個眼神。

    但在這一瞬間，她竟然在心疼自己。他覺得，她應該是不討厭自己了。

    應該是吧？

    不然他這么心動，顯得真像個不要錢的。

    他又想拜托她不要再用那種眼神看他，否則他只想變得更慘。

    武老師還在臺上滔滔不絕，同學們的哄笑聲持續不斷，但他和她仿佛不在這個空間里，他們去了另外的地方，擁有了一個共同秘密。

    李言喻正想建議后桌的人，去醫務室用酒精消消毒，或許是因為側身的動作太引人注目，忽然，武老師探究的目光掃視了過來，落在了兩人所在的區域。

    “來，我們把這兩個人的卷子拿出來講評一下，看看他們錯在哪里了?！?/br>
    武老師一邊說話，一邊目不轉睛地盯著兩人看。一些同學也跟著老師的目光，好奇地看了過來。

    李言喻立刻正襟危坐，面無表情地垂眼看著試卷，但右手還垂在課桌下，托著那只受了傷的手，一動不動。

    兩人心都提到了嗓子眼，根本不敢做出多余的動作，怕被老師發現。

    在那十幾秒鐘里，李言喻用上了全部的知覺去感受那只手的觸感，干燥溫熱，手掌寬大、指骨清晰。

    不知道是不是因為緊張，他突然反手握住了她，微微用著力，仿佛在寬慰什么。李言喻睜大了眼睛，心中一動，沒來由地多了幾分安全感，還夾雜著些刺激，也鬼使神差地握住了他。

    兩只手緊緊地交握在一起，藏在課桌底下?；蛟S老師只要稍微走近一點，就能發現這不尋常的一幕。

    饒是再遲鈍、再回避，李言喻也覺察到了氣氛里的微妙與荒唐，那就不得不去追問，這引人遐想的曖昧感到底是從什么時候出現的端倪。

    那是從什么時候開始的呢？

    其實她說不好，但他總是在她面前晃，總是偷偷看她。

    而且她發現，不論是交哪一科的作業，只要是他去收的，兩個人的作業總是迭在一起，從無例外。

    只要找到她的作業，就能立馬看到他的。

    還有一次，她路過籃球場，看到他和另外一個班的男生打球，雙方比分一直相持不下，目光就多停留了幾秒。

    接著，她明顯感覺到，他看過來的眼神喜悅而熾熱，一直跟著她走遠，簡直無法忽視。

    球場上很多男生都在笑，笑得別有深意，弄得她不得不趕快離開。

    ……

    李言喻回過神來，莫名覺得有點心慌，有點欣喜，還有點排斥。她沒有過這種感受，心生煩躁。

    武老師已經開始專注地嘲笑兩個體育生的試卷，但課桌底下那雙手還握在一起，不想分開，似乎不舍。

    但她知道，不應該這樣。

    于是她動了動手指，撓了撓他的掌心，握著她的那只大手終于松了松力道，轉而輕輕巧巧地退了回去。

    她已經忘了他手上的傷，只記得掌心那段溫熱的觸感，還有他握住她的那股驚人力道，腦子里一團漿糊。

    在那之后，體育生當然再也不敢來sao擾了，畢竟臉都在這兒丟盡了，還記了過。

    而李言喻和周意之間，一下變得微妙起來。有點親密、有點尷尬、有點別扭，有點想靠近，但是又有點害怕。

    他開始執著地給她帶炸雞，不論是騙是哄還是裝可憐，都要讓她吃掉。那時候她簡直懷疑他有什么見不得人的癖好，喂食癖？還是他有什么別的她不知道的秘密？

    然而一直到多年后的今天，李言喻也沒明白，他為什么總是給她帶炸雞。

    不是別的食物，總是炸雞。

    但無論怎么說，她再也沒辦法討厭他了，有時候甚至會留意起他某些別有深意的小舉動，默默揣摩那些舉動背后的含義。

    大概就是從那時候起，她忽然明白了，她的人生多出了新的歡喜，新的顧慮，新的煩惱。其實她也知道這些甜蜜的歡喜與煩惱，不該在這個年紀發生，可光是知道又有什么意義呢？她完全就是不可抗拒的、清醒地滑向了自己的命運。

    無論如何回想，李言喻都明白，喜歡周意是她人生的必然之路。無論她起初如何抗拒，后來如何想忘懷，她都得承認，他就是那么吸引她。