正好今天是周末，學生們有了自由活動的時間，麥穗將蔚照的入侵程序一開，便準備去狩獵了。

    ——新城市干活不容易。

    主要是對道路的不熟悉，換做以前，她瞄一眼地圖就知道大概位置。但菲尼克斯所處的這座疊疊樂城市對于她來說還十分陌生。

    沒想到剛出門，就和卓玲撞了個正著。

    “我是卓玲！”對方先自報家門。

    麥穗揉揉被撞疼的額頭：“我記住你發型了……你來做什么？”

    卓玲嘿嘿一笑：“我想讓你陪我去鳳凰樓訓練，我這不剛轉職弩炮手，缺乏鍛煉嘛?！?/br>
    麥穗：“鳳凰樓？”

    聽她那語氣好像壓根不知道似的。

    卓玲驚訝：“你們老師沒和你們說過？”

    她解釋：“鳳凰樓是學校的模擬訓練大樓，里面設有各種各樣的挑戰項目。今年菲尼克斯大概是下定決心要重新崛起了，還給各種挑戰加上了獎勵機制，鼓勵學生多多訓練?！?/br>
    麥穗聽得一愣一愣的。

    ——他們老師還真沒說過。

    大概長時間以來，機甲師作為戰場輔助和后勤人員，柔弱不能打的形象深入人心，連參加對戰訓練的必要都沒有。

    麥穗有點走不動路了，對卓玲剛才說的東西極其在意。

    “獎勵什么？”

    “星幣啊?！?/br>
    那還有什么好說的，麥穗由內至外地感到興奮。

    “走，我們去鳳凰樓！”

    這會兒鳳凰樓人極多，大概是獎勵機制太誘人。麥穗兩人排了好一會兒隊才輪到她們。

    負責登記的學生詢問了她們id、學號和職業，綁定好兩枚芯片遞過來，還附帶一杯白水。

    “你是這學期第一個來鳳凰樓的機甲師，值得鼓勵，送你一杯水?！?/br>
    麥穗：……

    “那我呢？”卓玲問。

    “你可以自己去飲水處接，free不要錢?！?/br>
    卓玲：……

    那你的鼓勵也挺free的。

    學生抬頭：“你們是去訓練廳，還是挑戰廳？”

    話剛說完，光腦叮了一聲，他掃一眼，改口。

    “挑戰廳現在沒位置了，只有訓練廳能進?！?/br>
    說著還吊起嗓子，把剛才收到的信息對其他人也吼了一遍：“挑戰廳沒位置了，現在只提供訓練位！”

    頓時一大半奔著星幣來的學生沒了興趣，“早說嘛”、“白來了”、“垃圾系統”，他們嘟噥著四散開。

    學生翻了個白眼坐回來，對兩個小姑娘放柔了聲音：“你們進不進？”

    麥穗看著手里芯片：“訓練廳有獎勵嗎？”

    “有。積分獎勵?！?/br>
    “有什么用？”

    “那用處可就就多了?！睂W生將手交叉在腦后，咧著嘴笑，“學校食堂和生活繳費都支持積分支付，你可以當做是學校專用的一種貨幣。除此以外，你還能用積分兌換更高級的虛擬機甲，或者在系統中購買材料升級它?！?/br>
    麥穗明白了，怪不得要給她們發一張綁定身份的芯片。

    鳳凰樓里的模擬系統，不像其它學校那樣能自由選擇自己想cao作的機甲——這樣玩的話，學生們大可以挑一臺最強的機甲，直接去參加挑戰。

    鳳凰樓只給學生一臺初始機甲，剩下的全憑個人。

    這樣也挺好。

    麥穗點點頭：“我們去訓練廳?！?/br>
    訓練廳里擺放著滿滿當當的膠囊艙。

    紅的代表有人，綠的代表空閑。

    麥穗兩人分別找了個沒人的艙位，躺進去，插上芯片，佩戴好所有設備，再睜開眼，人已經站在了虛擬大廳。

    四周人來人往。

    場景做得非常精細，各種虛擬屏和裝飾物塞滿視野，不知道的還以為進了什么大型商場。

    二樓是休息室，一樓則有全部訓練項目的柜臺，卓玲就站在雙人速射招牌前對她招手。

    “穗穗，這邊！”

    麥穗走過去，輸入自己的id，按下確認鍵，接著，被傳送進了訓練場。

    【訓練規則：對戰人員請分別站在訓練場兩側光圈處。訓練開始后，場內會出現靶球，射中靶球，能獲得相應積分，并且靶球會飛向另一位對戰人員。未能在靶球碰到機甲前射中靶球，則會失去相應積分，請盡可能快速精準地持續射擊?！?/br>
    【本局對戰時間：十分鐘?！?/br>
    麥穗認真看了每一句說明，卓玲則是不看說明派。

    “我看不懂?！弊苛崧柤?，“但只要游戲一開始，我就能知道怎么玩?！?/br>
    她很有自信。

    麥穗按下準備鍵。

    倒計時結束，一枚靶球突然出現在訓練場正中間，朝麥穗飛來。

    速度不算快，麥穗開了機甲的輔助瞄準功能，一槍過去，正中紅心。

    靶球立刻換了個方向朝卓玲飛去。

    屏幕左上角跳出提示。

    積分：1（ 1）

    只給一分嗎？那有點少啊。

    正想著，對面卓玲也射出一發子彈，同樣提出質疑：“射中一次只給一分，是不是有點太摳了？”

    卓玲大部分時候都不需要別人回答她的問題，搖搖頭后，又感嘆：“這訓練是不是有點太簡單了？”

    麥穗覺得是。

    她把重新飛回自己這邊的靶球打過去，沒吭聲。

    如此來往三次，靶球突然裂開，變成了兩個球，一個飛向卓玲，一個飛向麥穗。

    “有點意思了?！弊苛嵝α?，“它下次是不是會分裂成四個球？”

    然而并沒有。靶球中間的數字忽然變成了5，一瞬間，球體驀地加速，以相當快的速度撞來！

    麥穗立刻按下射擊。

    積分：12（ 5）

    這次加了五分。

    果然靶球中間的數字代表難度，也代表積分。

    高速靶球只飛了一半，又分裂出個紫色的球，噼里啪啦撞來，最中間隱隱約約能看見“20”的數字。

    【提示：電靶球——被這種球擊中，會短暫陷入麻痹狀態，無法行動?！?/br>
    還能這樣玩？

    麥穗驚了。

    不過確實。

    蟲獸并不只會拿個爪子撓人，它們也會有千奇百怪的屬性。雖說只是模擬射擊訓練，但也要考慮到這些因素。

    場上球越分裂越多，速度越來越快，種類也越來越繁復。

    交手五分鐘后，整個訓練場已經讓人眼花繚亂。

    能使人致盲的黑色球，能突然改變方向的旋轉球，必須打五次才能轉向的厚甲球，小到難以捕捉的飛蚊球……

    整個視野范圍甚至沒法全部塞下，粗略一估，少說也有一百個球同時在場上橫沖直撞。

    想要射中每個飛向自己的球就變得極其困難。

    而機甲開啟輔助瞄準的弊端也顯露出來——每次射擊，機甲都會花一點時間鎖定靶心，并且調整槍口角度。

    哪怕只花了0.1秒，槍口只改變了一點點，在手忙腳亂中，也會帶來巨大的遲滯感。

    麥穗當機立斷關了輔助瞄準，全用rou眼瞄，就算沒有打中靶心少拿點分都沒關系，更重要的是打中每一個球。

    積分：3731（ 50）

    積分：3716（-15）

    積分：3736（ 20）

    一局打完，麥穗積分剛到4000。

    卓玲則有3020分。

    差距可以接受。

    畢竟敏捷這一大項里包括了速度、閃避、命中、反應等等。卓玲初中畢業時，敏捷只有b。上周身體素質測試，勉強達到了a。她本來還以為自己和3s級的麥穗相差會很大。

    她顯得很愉快，甚至還拍拍麥穗肩膀：“穗穗，你盡全力打，不用對我留情?！?/br>
    麥穗想了想：“你是不是開了輔助瞄準？”

    畢竟現在是陪卓玲訓練，下半場的時候，麥穗分神留意過她那邊的狀態。她動作有明顯的卡頓，不夠流暢。

    卓玲點點頭：“當然?！?/br>
    “你試試關掉它?！丙溗虢ㄗh，“這樣積分應該能拿得更多?！?/br>