「六」

    翌曰！晨光透過云層照射下來，我總算能夠安穩入睡。早起的我走到外，走到湖邊。把手升進湖水中，非常的冷。假設真的掉進湖水中，感覺非常不妙，我想會病上好幾天，我低下頭靜思著。rebecca手上的飲品，不屬于我類別，我身上沒有這樣的飲料。昨晚我將一本籃色小冊子閱讀上第四篇的時候，睡意襲上大腦。不久之后，天便完成黑暗下來了，rebecca一定是這個時候走了進來，升手不見五指，然后點燃燭光。我想她是想和我討論一本籃色小冊子，或是成為公主的條件一書之事項。她見我入睡了而打消主意，回去了一間不屬于我的房間，留下點燃的燭光。

    當我醒來的時候，理所當然看到的是一盞燭光。等等＿?還有一壺熱茶具，里面裝上的是青甜的綠茶。rebecca走進精細的本書城堡，手上一定是拿著一支臘燭，和一壺熱茶具。那么我們就可以透過燭光，揭開一本籃色小冊子之秘，也可品嘗綠茶的清香，而已入睡的我，錯過了這個機會。一本籃色小冊子之秘，主題命為＿?花言巧語。

    〈書中人＿?玫小路，將結局讀完之后。一本籃色小冊子，立刻變成金色粉墨，消失在夜空中。結果是玫小路改變了自己的命運，而并非是＿?一本籃色小冊子?！?/br>
    我每看一篇，心中的激盪一直提升，久久不能散去。玫小路往公主的模式前進，玫小路會成為公主。成為公主的條件一書特有者，或者說＿?成為公主的條件一書寫作者。讓活在文字中的玫小路，投下了一層一層的智識網，讓書中人俱備，我們透過＿?花言巧語，也同樣俱備了這樣的智識。

    〈換句話說?！?/br>
    〈成為公主的條件一書特有者，和我內心中＿?公主的模式＿?符合?！?/br>
    〈投下智慧者，是教導的表現?！?/br>
    〈靚女jiejie和玫小路，在教導這一道線上，連系上了?！?/br>
    〈全是為了＿?公主的模式?！?/br>
    〈玫小路便是我的公主?！?/br>
    〈我這次的行程，是為了確認公主的存在?！?/br>
    〈時間旅行＿?同時也命名為＿?夢游仙境?！?/br>
    〈夢游仙境＿?也和花言巧語，在公主這一道線上，連系上了?！?/br>
    〈我聽到開門聲，回過頭看去?！?/br>
    rebecca已從不屬于我的房門，走了出來。她看著這晨光，深呼吸。然后來到我身邊，明顯的她的精神和情緒，已比昨晚好得很多。我看著她身上的警服，暗自提醒自己＿?別忘了，她是警察。她回過頭笑著對著我說…

    「在想著什么＿?不如都將它寫好，記錄下來，免得將自己遺失。必竟時間旅行，是不只一種想法的思考運作。一種想法的思考方式，根本不能推動時光烈車，也不能運作?！?/br>
    〈我同意rebecca的說法?！?/br>
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