回到場上，已經是第八組的尾聲了，即將進入的是假人組比賽。

    「thankyou.(謝謝。)」他們鞠躬下臺，得來了一陣掌聲。

    「今天的八組比賽都好精采呀，評審們已經在結算成績囉，不過別慌張，會先帶來假人組美發比賽，給各位欣賞！也有評審老師想先給同學們建議喔?！怪鞒秩藢Ⅺ溈孙L交給上臺的那位老師。

    語杉學姐和其他要比賽的人要先去后臺準備了，她摸了下我的頭和我說再見后，就走進人群中。

    「各位同學，今天的比賽十分的精彩，有好幾位同學的美發能力都讓我們覺得難分高下，于是，我們會讓口說占較大的分數比例。也希望同學們可以多多練習自己的口說能力，不要害怕錯，說出來就有機會是對的。結果將會在假人組比完后公布，謝謝各位，不論是今年參賽的同學、還是來看比賽的同學，都希望明年還能再看到你們，謝謝?！?/br>
    評審老師講完便走下臺。

    「好的，那在評審老師們結算分數的同時，也請我們假人組比賽的同學們上臺！總共有六位同學的表演，首先是周尚榕同學再來的表演?！怪鞒秩讼虼蠹艺f。

    周尚榕走上臺，看起來沒有團體組比賽時的不愉悅臉。

    「大家好，我是周尚榕，今天我要為大家帶來假人組的造型表演?！?/br>
    語畢，他就將他的用具一一取出。

    工作人員已經將假人頭擺放好，所以參賽者只需要帶著需要的用具上臺。

    周尚榕的美發技術很厲害，如果他們團體組的外語口說部分再精進一些，相信一定會榜上有名。

    因為假人組不需要介紹步驟，所以只要仔細看他的設計就好。

    他拿起了一把剪刀為假人頭修剪造型，剪出了薄瀏海和一旁修飾的兩條頭發。

    他在假人頭的頭頂綁起一小條頭發，然后又在左右對稱處編上了兩條辮子。

    轉身拿了電棒捲后，他又幫假人頭的瀏海捲出了一個好看的弧度。

    我以為他這樣就結束了，沒想到竟然不是。

    他拉起了一編的辮子往上繞，再把多馀的部分多繞一圈，另一邊也是這樣。

    然后他再把多馀的部分一起用小黑夾作固定。

    最后，他在假人頭的頭頂處再夾上一個發飾，就宣布完成了。

    看起來有古風的感覺，令人印象深刻。

    第二位選手也接著走上臺來，帶來的是往內翻轉的低丸子頭。

    首先先綁一個低馬尾造型，再取適當距離在往下綁一次，將發束往兩段頭發肩格處翻轉一次，最后將第一節橡皮筋固定處的頭發拉松后，將發尾塞進去，再用發夾固定。

    第三位選手帶來的是低馬尾的編發。

    把頭發分成上下層，然后將上層綁起，留下下層的頭發，下層右后方的發束轉一圈后，從正中間發束穿過再綁好下層左后方的發束，也轉一圈后再從正中間穿過，最后用橡皮筋發飾綁起來頭發拉松以后再將發尾上電棒捲。

    第四位選手是語杉學姐，她在練習時說她不想要用太復雜的造型，因為這個比較屬于「表演類」的比賽，所以希望每個人看完后，都能有共鳴并且愿意自己嘗試看看。

    那時學姐是說會在她房間里假人頭的造型中選一款，所以我沒有看她練習過。

    「大家好，我是劉語杉?！箤W姐向大家自我介紹完后便開始表演。

    學姐先將假人頭的頭頂上層頭發分成兩份，然后都編成三股編。接著將它們先暫時用長夾夾到上面固定，再將中間層頭發綁起，只剩下下層。放下后把兩條三股編拉松，再加上帶有華麗感的發飾，就完成了一個看起來很有視覺效果、又簡單的作品。

    第五位選手帶來的是利用鯊魚夾做出的發型效果。

    首先他先幫假人頭剪出韓系瀏海，然后再幫它綁一個包頭后用鯊魚夾固定。

    我原本以為，用鯊魚夾固定會看起來很居家，但是出乎我意料的有設計感！

    最后一位選手是鄭筱青學姐，沒想到簡承然學長沒有報名這項比賽。

    鄭筱青學姐帶來的是蝴蝶結馬尾。

    剛開始聽到蝴蝶結馬尾時，我覺得一頭霧水，但在看到成品后，就覺得這個名字取的真可愛且恰到好處。

    首先先綁出一個馬尾，并且把上面大約1/5的發量抓出，留大約兩個指節的長度，利用橡皮筋將發絲綁緊。把橡皮筋綁緊的中間拉開，將發絲從中拉出來，并且讓底下馬尾穿過這個頭發圈圈，製造出蝴蝶結的樣子，再將橡皮筋拉緊。

    最后使用橡皮筋在馬尾的部分綁緊，并且拉起一條發絲，繞過蝴蝶結的中央，使用u型夾固定。

    六位選手的比賽到此就先告一段落，也就是說比賽結果要公布了。

    「各位選手、同學們，是不是很期待結果呀？兩個比賽的名次，都已經在我手中的信封里囉，首先我們從大家最印象深刻的個人組比賽先公布名次?！怪鞒秩舜蜷_了信封袋。

    「小妍！也太緊張了吧？我從來沒這么緊張過，連考試我都完全不擔心！」學姐扯著我的手臂。

    「你這么努力，會有好結果的?！?/br>
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