哲學與思想課。

    老師走進了教室，調試電子黑板，然后開始講課。

    「這一節我們要來進行一個活動?！估蠋熯呎f邊發下白紙，一人一張。

    「大家都拿到紙了嗎？」她環顧四周的每位同學，「現在請你閉上眼睛，好好地想想...」

    「如果你能夠選擇，你會選獲得數不清的財富，但是大家都會永遠遺忘你；還是一生窮困，但卻名留青史？」

    「我給大家一分鐘去想，時間到之后，請大家在紙上寫下你的選擇。是前者？還是后者？為什么？」

    整個班級沉默了一分鐘，隨后在老師的指示下，大家開始動筆。

    李升英最終選擇了后者。

    「時間差不多了，請大家把紙對折，由最后一位向前收過來?！?/br>
    老師將紙收過來，然后一個一個打開，在電子黑板上記下數字。

    大家看見，后者比前者多出一大截。

    老師看向同學，「孤獨是個很可怕的東西，」

    「在孤獨下崩潰的人數不勝數，即使在物質上有再多的利益?！?/br>
    「也曾經有人說過，人的死亡分成好幾個階段，先是身體的死亡，再來是誰都忘記你時，徹底的死亡?！?/br>
    「『想要被注意』是許多人共有的一種情感，甚至也有人為了被讚賞，反而從過程中找到自己熱愛的事?！?/br>
    「我希望大家能在看見每一場賣力的演出時，能夠不吝嗇地給予讚美，讓每個人，都更好地『活著』?！?/br>
    不知道是否是話語説進了同學們的心里，整個班級不發一語。

    李升英也看到，鄭佳爾的表情，和其他人一樣凝重。

    「大家都一樣啊?！顾唤牡?。

    ...

    而幾節課之后，就又放學了。

    和鄭佳爾坐上公車，車慢慢地開了，冷色調的車子和街道向后流去。

    李升英回想哲學課老師講的那些話，看著仍舊灰藍的天空，又看了看手上還乾燥的折疊傘。

    今天沒有下雨。

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