穿成科舉文里的嫡長孫 第34節
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一家人高興了許多,中秋沒好好慶祝,反是今日有心情吃喝了一場。 …… …… 日子回歸正軌,裴少淮、裴少津兩兄弟讀書學習更加認真了,進步速度快得驚人。 這日,徐言成拿著自己的文章和裴少淮的文章作比對,越看越覺得自己比裴少淮差了不止一星半點兒,他抓抓腦袋,問段夫子道:“夫子,我素來知曉自己作文章不如少淮,可這兩三個月,怎么感覺差距越來越大,我平日里寫課業也不曾懈怠呀,莫非是我進步太慢?” 段夫子搖搖頭,道:“你進步很快,你父親和你二叔這個年紀的時候,比你差遠了?!?/br> “那為何?” “是少淮進步太快了?!倍畏蜃诱Z重心長道,“你沒發現他心里憋著一股氣嗎?……好比是一匹千里馬,隨便跑跑已經足夠快,可揚鞭之后,你才知曉他還可以更快?!?/br> 徐言成擔憂問道:“那少淮會不會累到?” 段夫子搖搖頭,并不擔憂,道:“等他跑得夠遠了,他自己自然就會停下來歇息……我擔心的是少津,他心性還不夠穩,卻緊緊追在大哥后面?!?/br> 徐言成更擔憂了,問道:“夫子,這可如何是好?” “我攔不住少淮,但我會攔住少津的?!倍畏蜃友缘?,“你是個好孩子,切莫著急?!?/br> 徐言成懸著的心放了下來。 他深呼吸幾大口之后,忽然腦瓜子一閃想到一件事,繼續問夫子:“夫子若是不攔少淮,豈不是少淮要比我和少津快馬一步,早一些參加院試?” “正是?!狈蜃討?,“以他如今的學識,興許來年六月的院試,大可以一試矣。你和少津火候還未到,按我先前說的辦,等上兩年,筆力穩當了,再去赴考?!?/br> 徐言成的眼珠子滴溜溜地轉動,一喜,樂道:“夫子,那我豈不是可以爭一爭榜眼了?” 第32章 這日散學時,段夫子布置完課業,輕捋胡須言道:“秋意正濃,天朗氣清,此等秋景自不可辜負,正是登高望遠曠心神的時候?!?/br> 三個小子皆以為夫子又要帶他們出去游玩了。 誰料夫子轉而道:“明日休沐,我去芒山寺同吳先生探討畫藝,少津你明日辰時前過來,同我一起過去?!?/br> 自打上回得了吳老道的蒼松圖,段夫子便與吳老道結了緣,不時令仆從抬他上山與吳老道會面,成了知己。 裴少津微微一愣,以為自己聽錯了,又見夫子望向他,才作揖應道:“是,夫子?!毙闹幸苫蠓蜃哟舜螢楹沃粠蝗?。 歸府途中,裴少津將疑惑同大哥說了。 裴少淮應道:“夫子自有他的深意,你只管跟著去就是了?!?/br> …… 翌日一早,段夫子帶著裴少津上山。入了芒山寺,只見吳老道的畫室里紙屏石枕竹方床,十分簡潔,獨有案上鋪開的宣紙、丹青硯墨有些散亂,又飄著淡淡的檀香,叫人心神舒坦。 吳老道取出許多畫作,與段夫子一同賞析,相談甚歡。 裴少津只在夫子身旁靜靜聽著。 酣暢淋漓聊完之后,吳老道注意到裴少津,笑呵呵對夫子道:“段先生,你帶的這小子倒也有趣,小小年紀坐在這里靜聽了兩三個時辰不發話,竟沒有乏困?!?/br> 段夫子笑著應道:“他求知心重,你便是再說上兩三個時辰,他也能聽下去?!?/br> “段先生教的學生都是妙人也,能有如此心性?!?/br> 段夫子笑笑沒有再回話,見時辰差不多便請辭了。 下山的路上,段夫子才開始同裴少津說話,先是問道:“少津,今日賞畫,可曾學到些甚么?” 裴少津想了想,應道:“筆法用彩是手法,意境才是作畫的精髓,吳先生年輕時游歷各地,博覽天下景觀,筆下方能如此熠熠生輝?!?/br> 段夫子頷首,贊賞道:“你的悟性很好?!?/br> 裴少津主動說道:“可學生不明白夫子何意?!?/br> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!狈蜃右髡b了陸游的兩句詩,才解釋道,“讀書也是一樣的道理,單單從書上獲得學識是不夠的,哪怕你日誦千卷,若是不得其意,也成不了你心中的經論?!?/br> 段夫子輕輕點了點裴少津的頭,道:“書卷典故,八股制式,只是文章的手法,文章的精髓在‘意境’,你想同別人說甚么,你自己首先要有真知灼見,眼下你缺的就是這個……偏偏這個是最急不得的?!?/br> 段夫子最后點明意思:“少津,你近來有些急于求成了,讀書不是一朝一夕的事?!?/br> 裴少津垂頭,說出了自己的心意,道:“我想跟上大哥的步子,不想落下?!?/br> “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。這天底下的桃花,不是非得同一個時節開的?!边@回,段夫子沒有深入解釋,只問道,“少津你能想明白嗎?” 青石階上,裴少津放慢了腳步,看向夫子點點頭,應道:“學生明白了……夫子是說,學生還沒到開花的時候?!?/br> 段夫子欣慰笑笑,道:“好孩子,你能有此毅力和悟性,做甚么都無需急的?!?/br> 自今日一游以后,裴少津寫課業、做文章之時,明明已經沾了墨,筆尖都要觸及紙張了,他卻停了下來,將筆搭在硯臺上,閉目沉思。 寫出來的句子果真多了些深意。 …… 又是一年秋闈時,京都之中到處可見赴考的學子。 放榜之日,已過了午時,看榜的人幾乎散盡,裴少淮從書局購書歸來,恰好路過,便湊熱鬧上前看了一眼,看看京都城里有哪些相識的人上榜中舉。 不巧遇見了李三郎李水生,他也在看榜,想必是參加了今年的秋闈。 裴少淮扭頭便走。 “裴公子且慢?!崩钊稍诒澈蠛暗?,急急忙忙跑過來,面露慚愧之意,支支吾吾想問又不好意思問,終是心中還有念想,開了口,“許久沒聽到貴府三小姐的消息了,可曾有甚么事?” 巴巴望著裴少淮,眼眸中帶著些憂慮。 “大庭廣眾之下,打聽他人府上未出閣的女子,恐非君子之舉,請自重?!迸嵘倩床豢蜌獾?,不與之糾葛,甩袖離去。 “是我唐突了……”李三郎在后頭喃喃道,臉色訕訕又羞又愧。 …… 段夫子明白裴少淮準備提早參加院試的心思之后,提點他道:“你既已打定主意,學問也到了火候,便去搏上一搏罷,歲末督學大人歸京考校生員學問,勿失良機?!?/br> “學生省得了?!?/br> 十一月,府衙張貼告示,說順天督學大人自北直隸其他各府巡查歸來,不日要在順天府學里講授經學、組織生員歲考,再臨場考校生員學問。 裴少淮等三人雖不在府學上課,可大宗師的講座和歲考,卻是一樣要參加的,否則會被革除“童生”的名頭。 消息一出,順天府轄內的眾多生員,紛紛趕往府學,臨時住在周邊等待大宗師的到來,十分積極,只因督學大人是來年六月院試的主考官——哪個生員不想在大宗師面前討個好印象呢? 初五這日,裴少淮等三個小子穿上童生服,與其他童生一道在府學外列隊,夾道迎接大宗師的到來。 銅鑼聲起,八抬大轎之上,是一個五十多歲的小老頭,頭發斑白。聽聞說,這位趙督學原在翰林院任五品學士,去歲方才被任命為北直隸督學大人,文風喜好眾人尚未知曉。 雖只有五品,但掌管一省之學政,關乎百姓教化,歷來受人尊崇。 今日是順天府張府尹親自陪同。 等轎子過后,又見兩名身強體壯的劊子手抬著一個大箱,緊隨著督學大人進了府學。 眾人散去之后,裴少津好奇,低聲問長兄道:“大哥,大宗師出行怎么還帶著兩個劊子手呀?瞧著好不嚇人?!?/br> “不是他想帶的?!迸嵘倩磻?,“是朝廷規定要隨行帶著的……你猜猜那大箱子裝著何物?” “何物?” “裝著一套囚衣和刑具?!迸嵘倩唇忉尩?,“這是給督學大人準備的,朝廷意思是,一省之督學責任重大,若敢營私舞弊,有悖公允,一經查明,立地行刑,所以才讓劊子手一直跟著,以此來警醒督學大人?!?/br> “聽著真嚇人?!毙煅猿煽s縮脖子,說道,“我以后可不要做甚么督學大人,光想著后面跟著兩個劊子手,哪里還有心思授學、考校生員?!?/br> 裴少津卻道:“我到覺著好,但有公允在,天下有識之才方有機會入朝為官?!?/br> 午后,眾位生員整齊坐在府學里,聽大宗師授課。 翌日,則是生員歲考。歲考題目并不難,與縣試難度差不多,但凡平日里不曾懈怠讀書的,皆能順利答完。那些勉強過了府試,平日里沒有好好溫習功課的,便要小心了,歲考成績分為六等,若是被評為最末一等,這“童生”的名頭就沒了,重歸庶民。 數日之后,歲考成績揭曉,判作一等、二等者,再進府學面見督學大人、順天府尹,由趙督學當場考校學問。裴少淮被判為一等,裴少津、徐言成則為二等,均在此列。 夫子提醒裴少津和徐言成道:“你們兩個不參加來年院試,安靜聽著便是,切莫為了出風頭而貪言?!?/br> “是,夫子?!?/br> 考校學問這一日,趙督學所出題目為:“兵食天下之大計?!眴栔T位生員如何理解此話。 屬軍政策問。 場下籌備已久的生員們,自然是躍躍欲試,只需得了大宗師的賞識,來年秀才之名自是手到擒來。他們多從“兵馬未動,糧草先行”或是“兵食充足,軍心大穩”、“戰力之源”等諸多方面論述,抑揚頓挫,喝聲連連。 大宗師亦微微頷首,但并未多作點述。 裴少淮在場下暗想道,趙督學身為翰林文官,從不務兵家之事,明明可以考校四書五經之學問,卻出了這樣一道題目策問軍務,想必他是知曉張府尹之喜好,特意而為之,畢竟張府尹官居三品,高了他兩級。既然是有意替張府尹出的題目,答得好與壞,自然要看張府尹的評判。 裴少淮還在沉思此事,卻聞張府尹呼道:“宛平縣裴少淮可在?” 裴少淮忽聽聞自己名字,亦是一凜,顧不得沉思,當即上前一步,垂首作揖洪聲應道:“學生在?!?/br> 十一二歲的少年郎君,身子不高,身姿板正,引得眾生員投目,略帶疑惑之色——為何張府尹獨獨記得這位少年郎? 張府尹干脆道:“你來答?!?/br> “是?!彼m不知張府尹為何記得他,又為何獨獨點了他,但他知曉此乃良機不可失。 裴少淮往前幾步,居于場地正中,抬首望向兩位大人,言道:“學生以為,帝王經論、圣賢謀劃皆視此為先務,蓋兵食足,而禮樂刑政可以同理也,自然無所爭議。然兵食源于田農,田農不產則兵食不足,蓋治兵需先治民,二者不可分也。又成都府天下糧倉,西北疆兵之重地,二者相距之遠,糧草之損不可不計較也……” 第33章 身居何位,則言何物。 裴少淮此時尚且是一小小童生,身無功名、官職,家中又無從軍中官臣,如果繼續夸夸其談,洋洋灑灑長篇大論,反倒不美。 甚至會讓人懷疑他從何而得的見解。 裴少淮明白自己的身份,也懂得拿捏分寸,只點出了兵糧生產的根本、兵糧運送之損耗兩點,又以盛唐均田制、租傭調制和宋代倉廩漕運為例,論述了自己的觀點,大抵意思是要學習歷朝治兵治民好的措施。 沒有貿貿然提后世的見解。 而后結言,道:“以上便是學生的粗淺見識,懇請大宗師、府尹大人指糾?!?/br> 裴少淮雖是收斂著回答問題,但他的見解已經讓張府尹頗為滿意,畢竟裴少淮只是一個十一二歲的小郎君,總不能期待他張口閉口就是天下大道、治世良策罷。