“我們樂隊報名了。文天祥樂隊?！毙√煺f的時候，語氣里有那么一絲絲的驕傲。

    文天祥樂隊？好熟悉??！

    葉昭快速過了一遍原書，這是白露初戀男友阿文曾經所在的樂隊，那個樂隊最后拿下了第一屆海灣音樂大賽的冠軍。

    這是白露喜歡上阿文的開始。

    文天祥樂隊是冠軍？拿下了獎金一萬的冠軍？

    葉昭恍然大悟，曾祥吉他，小天打鼓，阿文是鍵盤手。這是天上掉下來的機會。

    小天在努力勸說著什么，大佬一臉漠然無動于衷。曾祥是不想參加比賽？那她是不是有機會？

    吉他她可以學啊，不知道為什么，就是這么自信，她覺得自己可以學會。

    “我能加入嗎？我有音樂基礎，唱歌我可以，需要其他樂器我也可以學?！?/br>
    小天登時兩眼發亮：“你要參加我們樂隊？”

    這個年代，如果樂隊里有女孩那是很吃香的。

    葉昭湊上前：“吉他我也可以。我可以現學?！?/br>
    說著她碰了碰曾祥的肩膀，“你不上我可就上了?！?/br>
    大佬：“你愛上不上?！?/br>
    “我上，我可以?！比~昭對著小天拍了拍胸脯，眼神閃閃發亮，“不會讓你失望?！?/br>
    小天就沒見過這么有自信一女的，本來他夾在吉他手和鍵盤手之間，每次的溝通工作都逼著他委曲求全、左右橫跳，就差精神分裂了，葉昭的出現讓他對他們的樂隊又燃起了一絲希望，或者她可以說服祥哥參賽呢？

    “那放學我們聊聊?！?/br>
    葉昭給了他一個“ok”的手勢。

    與此同時，關于新同學和白露關系不和的流言在同學間傳開，很快，幾乎班上所有的人都知道，因為新同學的妒忌和“saocao作”，白露沒辦法在這邊參加高考了。

    葉昭能明顯感覺到，那幾個跟白露關系好的，看她的眼神變得復雜，甚至含有敵意。

    葉昭懶得理會，她借了曾祥的數學書來看，有些不常用的數學公式，已經忘的差不多了，她想提前預習一下。

    簇新的書，上面零散寫了幾個字，她才發現曾祥寫的是繁體字。

    為什么寫繁體字？難道是自小受港府文化影響，所以喜歡繁體？

    葉昭也沒多想，她快速翻到最后一頁，把相關數學公式重新記入腦內。

    數學課是小考做卷子，這個年代特有的“油印試卷”，油墨味直沖腦門，那味道說不上是香還是臭，聞了很上頭。

    葉昭以前沒接觸過這種油印試卷，不小心輕輕一抹，油墨粘了她一手，她也沒紙巾，只能在草稿紙上蹭了蹭，試圖蹭干凈。

    麻煩的是，她把題目上一個關鍵數字給抹黑了，看不清究竟是“338”還是“388”，葉昭就湊過去看曾祥的卷子。

    結果發現，剛拿到卷子呢，大佬就把選擇題做完了，答案清一色“c”。

    可真是“孺子可教”??！

    葉昭憋著笑，輕聲道：“哎，你試著做一做，不會的再選c唄?！?/br>
    “沒有我會的?！?/br>
    沒有會的上課還不好好聽講？

    葉昭也不好說什么，畢竟她沒有好為人師的愛好，大佬想怎樣就怎樣吧。

    卷子都發下來了，數學老師說這是節選自往屆的高考題，部分題目難度較大，請大家認真對待。

    同學們窸窸窣窣地小聲說著話，有膽子大的直接問：“饒老師，難度太大，考個零蛋怎么辦？”

    “考零蛋怎么辦？考了零蛋就西紅柿炒雞蛋！都給我滾蛋！”饒老師是外地人，普通話標準，脾氣暴躁，這批學生是他教過成績最差的一屆，所以在老師眼里，除了那幾個成績好的，其他怎么看怎么不順眼。

    這批成績不好的，考試還經常提前交卷，很是讓人討厭，饒老師指了指白露，“老規矩，不能提前交卷。白露沒交卷之前，誰都不能交卷?！?/br>
    白露在眾多老師眼里就是標準，好學生的標準。

    葉昭拿起筆唰唰唰做著卷子，這不是一份標準試卷，內容較少，難度么，也就那樣，所以不到半小時她就做完了。

    做完她又檢查了一遍卷子，看著手指上的油墨漬，嫌棄地在紙上蹭了又蹭，突然一個紙團從天而降，掉在她桌面的試卷上。

    葉昭看了眼周圍人，大家都在認真做試題，也不知道是誰扔的，她正想問曾祥，是不是給他的，結果一個人影從后門進來，站在了邊上。

    抬頭只見饒老師黑著臉站在一旁，臉色又臭又僵硬，鋼釘都打不進去。

    紙團被拿了過去，展開后，里面寫了一串的字母，看來是選擇題的答案。

    “知道作弊是什么后果嗎？”

    “我沒作弊?！比~昭回答的直截了當。

    “那這是什么？”

    “不知道誰扔的?！?/br>
    “不知道誰扔的？”饒老師重復了一遍。

    “老師，我是新來的插班生，我跟同學們還不熟……”

    “不熟？早讀課后我就在窗外看見你跟同學聊的火熱?！?/br>
    “不是聊得火熱，是差點打起來了。他們占著空位不讓我坐?！?/br>
    不止饒老師愣住，全班同學都吃了一驚，可能大家沒見過敢跟老師硬杠的女生。

    饒老師人也不糊涂，他馬上意識到新來的女同學可能受到了霸凌，語氣緩和了點：“誰給你扔的紙團？”

    誰扔的？瘦猴、胖墩和曾小玲……除了這仨沒別人了。

    曾小玲位置距離她比較遠，也可以排除。胖墩座位在她右前方，扔過來的方向不對。

    只有瘦猴，左前方兩個位置，扔過來輕而易舉。

    葉昭瞪向瘦猴，瘦猴反瞪回來，一副誰怕誰、死豬不怕開水燙的面孔。

    饒老師轉過身看向前面：“誰扔的紙團？”

    一片死寂，沒人說話。

    “瘦猴。我看見的?！痹檎f完，手上團了一張紙，直接砸到了瘦猴的腦袋上。

    拋物線軌跡完美契合。

    大佬什么時候管過別人的閑事？

    瘦猴張了張嘴想辯解，但一看曾祥那像刀似的冰冷眼神，嚇得不敢反駁，低頭不反駁那就是默認。

    饒老師走過去直接沒收了瘦猴的試卷，“下課后你來一趟辦公室。還有十五分鐘，其他人抓緊時間做題?！?/br>
    瘦猴被沒收試卷，突然來勁了，“饒老師，你不能只繳我一個人的卷子，還有她的呢，她肯定抄了我答案?！?/br>
    瘦猴成績差，但他同桌阿文成績好，是班內唯一可以跟白露齊名的，誰知道瘦猴紙上的答案是不是抄他同桌的？

    “老師你不對一下答案嗎？”

    前面的曾小玲也小聲附和，“老師你對一下答案吧，這樣大家都心服口服?！?/br>
    “是啊，對一下唄?！逼渌瑢W也應和著。

    饒老師只好走過去拿起葉昭的試卷，快速溜了一眼卷面，前面選擇題還好，看到后面的解答題時，饒老師兩眼開始放光，再看最后一道的附加題，眼里的那道光，直沖腦門。

    他就沒想過他們班有人能把附加題解答出來，他剛才看過白露和其他幾個成績好的卷子，他們都還在奮戰解答題呢！

    這個新轉學來的同學，不一般啊，簡直渾身上下都散發著金光。

    饒老師有點激動，一激動就暴跳如雷，口沫橫飛：“你們干什么？！成績像坨屎一樣，還想學人家逼宮？李忠秀你這狗屁倒灶的，你的答案誰敢抄？”

    同學們都不理解饒老師的激動，以為葉昭的答案和紙團對不上，老饒又借機敲打他們。

    誰知老饒下一句就打他們臉：“你看看人家新同學，半個小時做完卷子，連這么難的附加題都做完了。卷面這么工整，溜眼看下來，沒有一道錯題?！?/br>
    同學們嘩然！因為這份卷子真的太難了。他們大部分人連選擇題都是連猜帶蒙的，能及格的就沒幾個。

    還在奮戰解答題的白露聞言，停下了筆，微微回頭看了眼葉昭，她知道葉昭成績差，這份卷子她半小時全做對了？不可能吧？

    曾小玲腦子靈活，她馬上想到這些題可能葉昭以前做過，“老師，她是復讀生！”

    “復讀生怎么了？管它黑貓白貓，能抓老鼠的就是好貓！”

    “不是啊，你這個題她以前肯定做過?！?/br>
    好像也對。這張卷子的題目是從歷屆高考題庫上選的，復讀生做過的可能性很高，饒老師看向葉昭：“這些題你以前做過嗎？”

    哈？她以前做過嗎？葉昭想不起以前有沒有做過了。多多少少做過類型題吧？

    見女學生滿臉迷茫，老饒忙擺手，“不管以前有沒有做過，現在還能解答出來，那她在我這兒就是這個?！闭f著他豎起了大拇指。

    “你看看你們，我上課說的，你們下課就忘了。這位同學能把做過的題記在腦子里，那就是個肯用功，記性好的優秀學生?！别埨蠋熆聪蛉~昭，“你叫什么名字？”

    “葉昭?！?/br>
    老饒又看了眼葉昭的卷子，看到了上面寫的名字，“這個名字好，饒老師記住你了?！?/br>
    葉昭燦爛一笑，看來在老師眼里，能抓老鼠，她就是好貓。做老鼠還是做貓她無所謂，能贏白露就行了。

    而白露臉色微沉，甚至有一絲的茫然，從小到大，葉昭從來都不是她的對手，她不可能比自己優秀，附加題那么難，就算葉昭以前做過，以她的智商，她也不可能答出來呀？問題出在了哪里？

    她心底有點虛，如果葉昭成績有她這么好，那葉叔叔還會像以前那樣偏愛自己嗎？

    白露后面的女生輕輕碰了碰她，“就是個復讀生，別理她！”

    饒老師回到辦公室，對周老師說：“你們班新來的那位插班生很不錯，我今天這份卷子難度特別大，她就只錯了一道選擇題?！?/br>
    錯的選擇題還是因為題目被她不小心擦掉了個數字，葉昭才選錯了答案。

    周老師有點不敢相信：“她以前讀文科的……”

    “不會吧？文科生？難怪要來理科班，你看她數學成績，她適合理科?！?/br>
    坐在角落填寫表格的英語老師插嘴道：“新來那位嗎？我看她上課走神沒心思聽講啊，不過她跟曾祥坐一起倒是挺和諧的。曾祥那小混蛋也沒趕她?！?/br>
    周老師正要說什么，瘦猴進來了，低著頭站在一邊，饒老師把他一頓罵。

    “你為什么欺負一個新轉學來的女學生？”

    “沒欺負她，逗她玩呢?！?/br>
    “逗她玩？”