這個修真界有點怪 第64節
去掉紀念意義的濾鏡后,這點小財,她并不在意。但如果它們能發揮出價值,那就十分劃算了。 宋一的“祭獻”方式非常簡單:把錢裝袋后放在管理員帳篷外。 她還一邊小聲叨叨道,“這個是許愿幣喲,我許愿回去以后不要被老師批評?!?/br> 她當然知道以管理員的修為,是聽得到外面的動靜的。 宋一就是故意要讓他知道。畢竟這一套“許愿”,還有一個更通俗易懂的名字:賄賂。 他們辛辛苦苦幫管理員把靈幣撈上來,沒有功勞也有苦勞,收了他們的錢,總得為他們辦事吧? 她攛掇李青吃土的事情,到明天很有可能會被管理員知道。但管理員收了錢,還好意思去跟班主任告發嗎? 管理員一頭霧水,他沒想到宋一會把錢拿回來,更沒理解她的意思:啥叫許愿不想被老師批評? 第二天,李青沒有破壞這里的植株,他確實突破了,但卻是在秘境外突破的:他迫不及待想要回去研究一下黑土的作用,很早就起來離開秘境了。 藥效發揮時,他正在路上,突然渾身變成黑炭色,嚇壞了不少路人,還有人把這一幕傳至靈網。 ——從某種程度講,丹修風評被害的目的,宋一算是達到了? 但管理員還是明白了宋一干的好事,以及那袋錢的含義。 他收了她的錢,又毫不猶豫地拎著小孩去找她班主任了。 “你光收錢不辦事!”宋一控訴道。 管理員掏了掏耳朵,“那是秘境的錢?!?/br> 宋一再次確定,“許愿”果然是這個世界上性價比最低的方法啊。 看著路人側目,宋一振臂一呼,“我輩丹修,絕不認輸!” 快看,丹修就是這么不靠譜! 第48章 宋一上輩子基本上沒體驗過被拎來拎去的感受,就算拜入師門,無論是師父還是師兄師姐,都不會這么對她。 但這輩子,她不知道已經被拎了多少次了。 一開始她還會暗搓搓地想,莫期老祖窮,等修為恢復了,讓你們一個個跪下喊祖宗。 而現在宋一已經麻木了,算了算了,她品德高尚,不跟這些“小輩”計較。 也許這個世界的大人就是這么惡趣味吧。 現在的小孩也不容易啊。 老祖這樣慨嘆著。 她被丟在了辦公室門口,管理員進去跟班主任聊天了。 學委鹿珊正好來找老師,知道里面有客人,就跟宋一一樣等在門外,聽到她的感慨,不由說了一句公道話,“呃,我從來沒有被拎過。這應該不是大人的習慣吧?!?/br> 宋一矢口否認,“這不可能?!?/br> 她來新紀元才多長時間啊,就已經習慣了這個動作,可鹿珊在這個世界生活了這么多年,怎么會不被拎呢? 鹿珊有點不太忍心戳穿一個殘忍的事實,“也許,你應該換個角度思考這個問題?” 大人沒問題,有問題的可能是某些個小孩? 大人一般都是拎比較皮實的孩子。 宋一瞪大了眼睛,用眼神示意她:大家都是同學,你怎能憑空污人清白?以為你是個老實孩子,我真的看錯你了! 她的眼神太過豐富,讓鹿珊無奈扶額:你倒是反思一下自己呢。 就是因為是宋一的同班同學,所以才知道她乖巧外表下的秉性??! 雖然有時候她也不知道宋一究竟干了什么,但看她進各位老師辦公室的頻率就知道了! 宋一搖搖頭,表示不跟小孩子計較。 她悄摸摸把耳朵貼在了門上,還給自己施了個擴音術,想聽聽管理員是怎樣跟班主任告狀的。 鹿珊:! 老實孩子的內心受到了沖擊。她欲言又止,想要提醒她這么做不太好。 宋一跟李雯雯他們廝混多了,分享精神也提高了不少。這回李雯雯和林則沒有被抓過來,但她還是下意識地回頭看一眼鹿珊,邀請道:“你想一起聽嗎?” 她又接著保證,“不會有問題的。就算被發現了,我也不會把你供出去?!?/br> 宋一對自己的靈力掌控程度還是有點兒信心的。 鹿珊動搖了,小孩子嘛,怎么可能真的沒有好奇心? 宋一都聽了,她聽一下應該沒問題的吧? 她這樣說服了自己。 兩個小孩就趴在了門上。 班主任辦公室里。 絕靈秘境的管理員親自送人回來,讓他頗感意外,“你怎么來了?不用擔心他們,讓他們使用特殊傳送陣就可以,這樣太麻煩你了?!?/br> “我是想跟你聊聊宋一同學的事情?!?/br> 班主任自以為明白了管理員的來意。 昨天就有老師來跟他說過讓他好好培養宋一了,管理員也是靈植培育方向的,目的很明顯了。 給秘境送去助力極大的學生,他也面上有光。 班主任臉上浮現了一抹笑意,“我懂,放心吧,我會好好貫徹愛的教育的?!?/br> 管理員卻搖搖頭,“我覺得你沒懂。我覺得像宋一這樣的小朋友,不僅要有愛的教育,也得給她一點痛的教育?!?/br> “???” “你知道她在秘境里干了什么嗎?” “創了劍法?這應該是好事吧,雖然有些人練劍的時候可能會傷到植物,但這也不是宋一的錯?!卑嘀魅尉驼f。 “我想跟你說的不是這個。她攛掇一個丹修去吃土了……” 在班主任僵硬的面色中,管理員還是將事情的來龍去脈都說了一遍:把靈幣撈上來后又往他這兒放,不想讓他告發她。 如果李青沒大早上地離開秘境,那指不定要破壞不少開心果植株。 宋一明顯是知道這一點,才會擔心被班主任批評。 雖然這個結果沒造成,但這小孩的思想很需要關注! 不可否認她是有天賦的,但萬一天賦點點歪了就麻煩了。 要是一般小孩,管理員還懶得跑這一趟——就當是看在那些靈幣的份上吧。 他覺得對付宋一這么皮實的小孩,就不能太心慈手軟,不然她都不帶怕的。 班主任麻了,他就知道!不該抱有太大的期待,這小孩真的乖不過三秒。 他很想拎起宋一晃一晃,你知不知道你們是去“勞動改造”的? 去兩天,就來了兩撥人找他,而且還是目的不同的兩撥人。你這個生活是不是精彩過頭了? 他長長地嘆一口氣,對管理員說:“如果不是想對他們嚴格一點,我怎么可能會安排他們去你那里干活?” 那里的工作對一年級來說還是很辛苦的。 管理員:……這是個好問題。 他突然理解了班主任的心累。 而就在這時,辦公室門外,聽得入迷的兩小孩沒有注意到走廊上袁老師走過來。 看見貼著門板的倆小孩,袁老師的臉瞬間就黑了。 等宋一發現已經晚了,袁老師一手揪一個,帶他們進了班主任的辦公室,“她們在外面偷聽,所以我干脆帶她們進來了?!?/br> 宋一干這種事,他們一點兒都不意外,但發現另一個小孩竟然是鹿珊時,老師們心態有點崩:鹿珊同學,你可是向來品學兼優、認真懂事的,怎么就跟宋一狼狽為jian到一塊兒去了? 鹿珊第一次干這種事情就被抓了,毫無經驗的她手足無措地看向了宋一:宋一說過有事她扛。 只見宋一凜然道,“老師你要罰就罰我吧,我跟鹿珊說過絕對不會把她供出去的。就是我一個人在偷聽?!?/br> 老師和管理員:…… 鹿珊:我乖,但不傻,謝謝! 聽起來宋一好像遵守了承諾,但……傻子聽到這種話都知道她們是一伙的了! 鹿珊也麻了,原來“絕不供出去”是這個意思。她下次要是再信宋一的邪,她就把名字倒過來寫。 有鹿珊在,班主任不好意思厚此薄彼,告誡了兩人幾句,就把他們放走了。 基本上沒怎么受過批評教育的鹿珊滿面通紅地從辦公室出來,一副快要哭出來的模樣。 欺負這樣的小朋友,老祖也是于心不忍,安慰道:“別難過,我第一次也不習慣,適應著適應著就好了?!?/br> 鹿珊更想哭了,“誰要適應這種東西??!” 她飛快地跑路了,一副不想與宋一為伍的態度。 來接應宋一的李雯雯和林則看到鹿珊如一陣風一般地跑開,不由問宋一,“你干了什么?” 他們沒見過學委鹿珊這么崩潰,就是沒考出理想成績,她都能很快調整心態的。 宋一說:“幫助她提升自己的抗壓能力?!?/br> “說人話?!?/br> “拉她一起背鍋?!?/br> 因為拉上了鹿珊,所以她才能這么快被放出來。 林則;amp;amp;李雯雯:…… 他們有那么一點同情鹿珊了。