越來越接近升學考，三年級的大樓充滿了殺戮的氣氛，其他年級的學生都會回避三年級的教學大樓。

    我正研究著今次考題的題目。

    「還有誰有問題嗎？」在講臺上的數大胖看著臺下的學生問。

    「選擇4?！拱⒐P說。

    「手寫2?！郭Zrou接著說。

    數大胖把大家有問題的題目圈起后開始大家的問題?！高@題誰問的，這么簡單還有什么問題?！箶荡笈炙槟畹陌哑渲幸活}劃掉，并用口頭解釋并沒有多在黑板上解題。

    「這次題目有問題嗎？」身為準考生，每堂課接力考試已經是常態。

    「單選15?！购谔桥e手。

    「單選4?！拱⒐P跟著舉手。

    「閱讀測驗的第二題?！咕退阄視俣鄦巫?，遇到文法題全部不行。

    班導圈好題目后就開始講解。

    「單選4誰問的，是哪個單字看不懂?！?/br>
    「沒事了，我會了?！?/br>
    「好?！?/br>
    我狐疑的看著阿筆的考卷，這傢伙第四題明明沒錯，為什么要問？

    「選擇4?！巩數豱堂課阿筆舉手時，我終于忍不住戳了她。

    「為什么都選4，這什么幸運數字嗎？」每堂課都要問第四題，怎么看都像是來找碴。

    轉比動作停下，阿筆點了點頭義正嚴詞的說：「我最近喜歡的球員是4號，我要讓大家注意到?！?/br>
    「相信我，你只會被數大胖抓去罰寫而已?！?/br>
    我相信，阿筆這傢伙一定是來亂的。