2-17 冒險的開始 - 2
第十七節冒險的開始-2 吃下最后一口抹上酸甜苺果果醬的麵包,咕嚕一口氣喝下半杯散發淡淡腥甜的牛奶,凱克心滿意足地站起來,離開餐桌。 他將木盤與木杯拿到屋后裝滿水的木桶旁,以乾凈清水沖洗餐具上殘留的碎屑與牛奶,舀起的水流過手掌,春天的水十分冰涼,凱克高大的身體也不禁顫抖了一下,水流過木盤,傾落在泥土上,泥土隨著水的滲入,漸漸地從淺褐變為深褐。 凱克呆呆地看了一會,才站起來。 他回到屋內,屋子的大門是敞開的,門外傳來濃郁花香。 凱克走出門,春天,來了。 數十簍深紅、粉紅、橙黃的鮮花包圍著他的母親,伊迪絲,她從一大早開始就忙著整理這里滿滿的鮮花,高大的身影在人為花叢中穿梭,她彎下腰翻動花簍,查看簍內花朵的狀況。 似乎是感覺到什么,她抬起頭來,望向正在門口看著他的凱克。 伊迪絲露出一個笑容,大聲說:「快出門吧,今天不是要去聽吟游詩人的故事,還要去看斯凡的對打練習嗎?」 春天早晨的陽光落在伊迪絲的紅色發絲上,耀眼奪目,讓凱克一時有種錯覺——母親才是花叢中最美麗的花朵。 「不過,真的不用我留下來幫忙嗎?今年的花很多耶?!箘P克往前走,一面看著圍繞母親的許多花簍。 他走到母親身前,狹小的空間讓兩人幾乎是面貼面站著。 伊迪絲舉起手臂,寬厚的手掌撫摸上凱克的臉頰,粗糙的肌膚觸感卻反而形成一種讓人懷念的溫暖,彷彿母親的懷抱。伊迪絲笑著說:「沒關係,出門吧?!?/br> 凱克像想起什么,他帶著幾分猶豫說道:「母親……我……沒事?!挂恋辖z充滿愛意的棕色雙眸與開朗笑容使凱克欲言又止,他還是將說的話吞回腹中:他想離開家,陪著斯凡一起到無之森冒險……他知道,斯凡的狀況如同他所說,在普諾尼茲城中難以追求他的夢想,成為一名真正的,可以守護別人的劍士。 但是,他怎么捨得離開家呢? 如果現在他離開家里,家里就只剩下母親一個人了,他的父親,羅伯斯爾只是偶爾回家的人吧了…… 「羅、父親,要不要我去找他回來?」想到父親,凱克不禁脫口而出。 「沒關係。凱克,真的,現在這樣也很好啊,讓你父親專心做他的研究吧?!挂恋辖z朝凱克展現一個微笑。 凱克點點頭,沒再多說什么。 這一年多來,母親的確是逐漸回復往日的模樣,笑容回到臉上,雙頰也重新豐潤起來,只是,心里隱隱約約感覺到的擔憂,是什么? 「快點去吧」伊迪絲笑著對凱克說,「不然,等下聽不到故事的開頭,又哭出來怎么辦?!顾肫饎P克小時候的事,忍不住取笑他。 在伊迪絲的笑聲與催促中,凱克轉身,大步跨過花叢,朝普諾尼茲城走去。 然而,從身后傳來的笑聲里,似乎隱隱約約聽到幾聲很像咳嗽的聲音,讓凱克心中不由蒙上一層陰霾;而此時忽然自北方捲起的一道寒風,也彷彿吹跑了春天陽光的溫暖…… 上午,整理達茲老師家與學生們練習用的場地、擦拭木盾與木劍、準備點心與水;下午,進行短暫練習后,陪其他同學們進行對打練習。 這就是斯凡平日里一天的生活,他成為達茲老師的學徒。 一年多前,自從他陸續打贏達茲老師的三名學生后,達茲老師「終于」詢問他是否有成為學徒的意愿。 斯凡到今天都還記得當日的景況。 他對達茲老師點頭,低著頭回道:「這是我的愿望?!沟?,那時他的目光并未對上達茲老師的棕色雙眸,他發現自己的聲音出乎意料外的低沉暗啞。 他不想知道那雙眼眸內會是怎樣的感情……后悔、同情、還是慶幸?慶幸在他還未離去前,了解他的實力后,還來得及將他收為學徒。 應該不能怪他產生這種想法吧。五年多來,他對于成為學徒一事的心愿逐漸被塵土掩蓋,一層層覆上,他早已無法看到自己撲通跳動的心。達茲……從來不曾思考過他是否有這個可能性,從來不曾試圖接受他的努力,雖然,達茲老師規勸他離開這條成為劍士的道路是出于善意,但那善意的規勸卻彷彿是一隻手,輕易將已被塵土覆蓋的心,推入深不見底的深淵。 多年來,來自其他人的譏笑與排擠,是一種痛苦——麻木的,不想開口說話的痛苦;但是,來自達茲老師的溫和勸告,卻將心撕出一道血淋淋的裂痕。 難以出聲的苦痛。 因為,他明白達茲老師的「好心」,但這份善意卻反而使他口中酸澀難嚥。多少次,他都因此浮現放棄的念頭,在每一個達茲老師善意勸告的黑夜,獨自揮劍時…… 而一年多前就因為他證明了他的努力練習是有用的,他也有成為劍士的可能性,達茲老師就「主動」提出是否要成為學徒的提議。 多么可笑,令斯凡打從心底發出譏誚的笑容。 成為學徒后,斯凡逐漸調整了生活,只要有練習的日子里他不再去市場打零工賺取微薄酬勞,上午,做著學徒工作,下午參加練習。但是,斯凡有一點與一般學徒不同,他,并沒有住在達茲老師家。 對于達茲老師,斯凡是這樣說的:「達茲老師,我想繼續留在艾德華老師家照顧他?!股頌榘氯A老師的朋友,達茲老師同意了斯凡的請求。 斯凡心里也不明白為什么他會提出這個請求,為什么他還想留在艾德華老師家,甚至不惜在沒有練習的日子里去市場打零工,以賺取微薄報酬來照料老師三餐。他對艾德華老師的想法,或者是……可以稱之為感情的東西是「什么」?他們不是親人,也已經不能算是老師與學生,只是住在一起的兩個陌生人,過去的數年,他提供斯凡住,斯凡負責簡陋的三餐及幫忙打掃,如此而已。 但是,每當早晨與晚間,他看到艾德華老師拖著腳,一拐一拐的行走;昔日散發銀光的灰發早已黯淡,昔日挺直的背脊微彎,臉上的自信得意已讓失落遺憾取代。斯凡的心中就泛起一種難以言明的復雜情緒。 他覺得,他看到一個人的興衰起落,從前,大聲吆喝指揮學生們練習的艾德華老師,在斯凡眼里是強壯的、神氣的、耀眼的存在,如今,他卻成為一個即將老去的一般人。 逐漸接受艾德華老師現今面貌的過程里,斯凡發現了兩件事,第一件,他覺得他不知為何不想離開艾德華老師家,第二件則是,他絕對不要變成和艾德華老師一樣的人。 未完待續