因為一旁的書懷學長面對「另一邊」是處于中度盲聾狀態，聽得模模糊糊，我只好再原原本本轉述一次給他聽；愈聽他的眉頭就愈是糾結，貌似想起什么不太好的記憶般，連臉色都沉了下去。

    我立刻噤聲。因為每個人的想法不同、立場不同，看事情的態度就會不同，我尚能理解那個男生的心情，是因為我可能和他擁有差不多的背景，不過我明顯比他多了更多牽掛。至于書懷學長……

    他大概，不能理解自愿放棄生命的人吧，畢竟他的親meimei想活都活不了啊。

    于是我沒再說下去，轉向了直屬學長。

    「所以，他是自己一個人？」我不著痕跡將自己的身家背景透露出來：「那跟我一樣，都是在育幼院長大的嗎？」

    此話一出，眼角馀光果然瞥見了書懷學詫異地抬頭，盯住我。

    我轉頭微笑對他聳了聳肩，又將視線移回直屬學長身上。

    「不是?！怪睂賹W長朝我搖搖頭道：「他出生在單親家庭，母親是未婚mama，不知道爸爸是誰。mama去年……身兼多份工作太過cao勞吧，在工廠里猝死了，死后是留下了一大筆存款給他沒錯，誰知道銀行卡居然在他舅舅手上保管，后來找了各種理由塘塞，就是不還他?！?/br>
    「有很多種方法可以要回來吧！」我脫口而出，又隨即捂住嘴。

    好吧，或許男生可以請人幫他把卡要回來，不過請誰呢？而且請人想必也得花錢，他哪來的錢？又兼法律上未成年，更是寸步難行。

    長者總是能以相當冠冕堂皇的理由壓制晚輩，無論出發點是好，或是壞。

    除此之外，稍后我也從直屬學長頗有深意的眼神，以及小陰差居然開始冒泡泡淚的表情中，明白了男生拿不到卡的原因。

    ──說不定，他的舅舅不是不愿意還他銀行卡，而是不能還，恐怕里頭的財產早就被領空了吧，沒留下幾毛錢給他。

    或許，就是猜到連母親的親人都將她拚命賺來的辛苦錢搶走，而且連最在乎的女生……陽壽也盡了，才會讓他徹底感到生無可戀。

    「對了，學妹，」直屬學長忽然像想到什么似地問：「最近梧桐……不，學校那里沒發生什么事吧？」

    「什么樣的事??？」我一頭霧水地將問題丟回去。

    「你能這樣問，那代表沒想到什么大事啦，哈哈哈！很好很好！」直屬學長往我背上猛拍，我登時咳出聲來，真的很想請他至少顧慮一下我是個女孩子。

    可是沒關係，他沒顧慮，總會有人顧慮到。書懷學長一秒就將他的手從我背上捏開，很感冒似地瞅著他，頭發只差沒豎起來。

    「不要打她！」嗯，看來是真怒無誤。

    可惜，直屬學長一句話就完敗了書懷學長。

    因為他燦笑著問：「你是誰？」

    我實在不想理會一邊一個要我說明的眼神，轉向了斜前方看好戲的青年說：「請給我一杯冰水，我須要冷靜一下……」

    傍晚的時候，我跟書懷學長啟程返回學校。

    離開前，我還特意遠遠地、無聲地問了那男孩一句：「不后悔嗎？」

    他似乎為此愣了好一會兒，回過神后，才用嘴型給了我一個「不」字，接著冷硬地撇過頭。

    而我當然不可能干涉他的決定……不如說，我也沒這個權限能夠更改。

    偶爾會聽人說「活著比死了還痛苦」，當然大多都是玩笑話或自嘲。不過從我這種人所能看到的角度而言，并不是死了就一了百了，死后的確不必再承受某些作為「人」所要受的苦痛和憂愁，但死后，新的煩惱和問題也會接踵而來。

    但我畢竟不是他，即使心境再類似，我也無法完全體會他的想法。

    所以，就這樣吧，他有自己的選擇，而且也要為自己的選擇負責。

    人的心很小，真的無法在乎太多、考慮太多，否則……百思不得其解的謎題，那就太多了。

    回程路途上，原本以為書懷學長會追問關于他稍早知道的事情，哪知他一句都沒有提，彷彿沒有特別在意似的，雖說有點驚訝，但老實說，我的感覺還不賴。

    是啊，在育幼院長大又如何？不知道我的父母親是誰又如何？

    蕭以柔就是蕭以柔！

    可是書懷學長明顯被我直屬氣得不輕，除了「你是誰」之外，又被他取笑是「半調子」，而且我不幫忙說話只管喝茶，書懷學長整個人鬱悶到不行，最后乾脆一路沉默到底，也不開口了，只聽我、直屬學長和陰差聊天，害我感覺不太習慣，有點怕他真的把直屬學長說的話放心上。

    坐火車時也是，他一直維持著沉思者的姿態，我很想試試他到站時會不會肌rou僵硬……后來還是作罷了。

    我學小陰差用手指戳了他兩下，「學長，還在生氣??？」

    書懷學長抬起頭，頗幽怨地望了我一眼，又嘆出一口氣，最后才搖搖頭。

    他這到底是有沒有生氣??？

    我滿臉狐疑，正想出聲，就聽他慢悠悠地啟口道：「我只是在想……你們要找個水系精靈那件事?！?/br>
    這話題跳太大，我差點反應不過來，拉回思緒后才「哦」了一聲。

    因為直屬學長莫名說想找個水系精靈丟在我們學校的湖里，可以跟梧桐「互利共生」，總有一天會派上用場，但我實在不懂意義在哪，而且要找到跟梧桐程度相差無幾的水精靈，那一點都不簡單。

    梧桐雖外表是個小孩子，可修行時間早就破千了！我剛知道時以為她在開玩笑，還要她好好加油，人小志氣高嘛！但后來她當著我的面，把一隻跑來找她玩，修行超過八百年的鳥妖踩在腳底下時，我就信了……

    我認識不少水精靈，可惜沒有千年以上的。

    「我忽然想到以前國小，有一次在學校的水池旁邊看到一個老伯伯，穿得很怪，不是現代人打扮，白色鬍子有這么長?！箷鴳褜W長比劃了一下，那鬍子長度真是驚人，都可以往脖子上繞了?！府敯l現我在注意他時，他好像很驚訝，還問我覺得學校好不好，我說好，他就笑了……但我就只見過他那么一次?！?/br>
    欸？這瞬間，我已經意識到書懷學長打算告訴我什么了。

    學長的體質原本就處于中間值，只要天時地利人和的話，也能夠「看見」的，只是機會極少，而他看見那位老伯伯時，大概正巧磁場對了。

    「你說是水池旁邊？那所學校校齡很老了嗎？」我沉吟片刻，偏著頭問：「或者，那個水池有什么特殊名字或傳說之類的？」

    基本上，精靈們的外型都偏向年輕秀氣，水精靈更是擁有一種通透慧黠的氣質，因此要看見水精靈是老人的外形……我猜不是沒有，但真的很少吧！至少我就從沒見過。

    「校齡我覺得算老了，后來幾棟樓有修建翻新過，所以看起來還好?！箷鴳褜W長翻了手機出來，可能是想搜尋那間小學的歷史沿革，我也跟著湊過去看。

    結果一查，資料并不算太多，只知道那所小學的建地前身是個湖泊，并沒有正式的名字，湖泊在周圍山地開發后日漸淤積，愈變愈小，成了池塘，小學興建時又稍微填過土，后來就成了學校里的那個荷花池。

    從湖到池，這變化可真是大！不過，我開始懷疑學長看到的那位伯伯并不是精靈了，而是湖泊的「自然神」，簡言之就是──湖水之神。

    山神、水神、林地神等等，聽直屬學長說過，這些由自然孕育而生的神祇，反而是最常選擇前往安寧之地的。山遭移平、水斷其源、林地開墾……人們對于自然的破壞，讓這些神祇們不忍卒睹，更無力守護，索性眼不見為凈，離去。

    并非神祇背棄了我們，而是我們先背棄了神祇。

    不過，也有某些鐘愛世間與人類的神祇，會選擇留守在小小一方屬于自己的天地，觀望四季遞嬗，見證興衰，陪伴著人類一代又一代出生與死亡……

    而學長看見的，約莫就是這樣的自然神。

    「學長，我覺得你很幸運?！刮夷笾掳?，揚起嘴角，「說不定那個老伯伯一直想找人問那句話哦！你給了讓他高興的答案?！?/br>
    聞言，書懷學長丈二金剛摸不著頭緒，停頓幾秒，又納悶地問：「我剛剛為什么跟你說這件事??？」

    我瞇起眼，涼涼地說：「學長，你現在就得癡呆癥會不會太早了？」

    他乾笑兩聲，又回到沉思者的姿勢，這次絕對在想他是為什么跟我提了水池邊的老伯伯吧。

    沒吵他，也沒打算替他解惑，我將視線轉向了窗外快速移動的景物，忽然覺得有了一點睡意，眼皮變得稍嫌沉重。我靠著椅背打盹，再睜開眼睛的時候，竟然發現梧桐跪坐在我的膝蓋上，她滿臉凝重，小小的嘴唇一開一闔對我說了幾個字，身形便緩緩消失。

    我嚇了一跳，伸手去抓，脫口喊出：「梧桐！」

    然后我醒了，察覺自己仍身在火車上，旁邊的書懷學長睜大眼睛望著我，彷彿受到什么驚嚇。

    我按著自己的胸口，腦海中很清晰地浮現梧桐在夢里告訴我的那一句話。

    「以柔，出事了，回來?！?/br>