本身就是心理學專業的他怎么可能看不出來今天回來之后五條悟他們情緒的不對勁呢?那種失望讓異能力是「平息」的他看的一清二楚。

    失望什么呢?自己因為亂步被綁架而離開這件事情?可是羽生源并不覺得這件事情有什么可令人生氣的。

    缺失的感情讓他盡管掌握著滿分的理論知識，也沒有辦法做到和別人共情。他只能去做自己認為正確的事情。

    我做的是正確的嗎?

    看著藍色書皮上的抽象派人物畫，羽生源不禁陷入沉思。

    要不要明天向他們解釋一下?可是為什么解釋?又要解釋什么呢?

    總歸不過只是學生而已，只要不影響上課進度，應該是沒問題的吧?

    不過就那三個學生的性格，怕是會開始上課搗亂了。

    羽生源決定，如果他們真的不好好聽講的話，那他就解釋一下好了?？偛荒苷娴囊驗樽约旱脑?，影響了課堂吧?

    同一時間，五條悟三人正一起待在五條悟的房間，各自抱著疑惑抱枕。硝子坐在沙發上，五條悟和夏油杰盤腿坐在地上。三個人都沉著一張臉，表情冷峻。

    五條悟先開口了，蒼天之瞳里不帶多少情緒，倒是真有了神子的感覺：我可不是喜歡熱臉貼人家冷屁股的人，呵，不就是一個老師嗎?

    五條家的六眼神子什么沒享受過?還從來沒有遇到過這樣不識好歹的家伙。他自認為對羽生源態度很友善了，甚至都沒怎么嘲諷過他。但是對方完全不在乎，那他也不用上趕著了。

    羽生老師或許和那些朋友相處了真的很久，不是我們這點時間能比的。夏油杰說了句公道話，但是也沒有再繼續的意思。

    他承認自己的確是因為羽生源也是個普通人，而對對方有基礎好感。后來又因為羽生源的靠譜和成熟，把他當做自己長輩一樣，亦師亦友的存在。

    但是和五條悟一樣，他也一直是天之驕子。而且還是那種特別細心，很會觀察的天之驕子。

    羽生源對他們雖然足夠好，但也的確不上心。

    他嘆了一口氣：我發現，羽生老師對我們好，是因為他習慣對所有人好，而不是我們關系好。

    就像他剛接回來七?；以?，就會考慮他們剛來高專的睡眠質量問題。那不是因為他喜歡他們，只是因為習慣使然。

    就這樣吧。

    看著兩個dk面無表情的樣子，家入硝子知道自己肯定是勸不了他們了。

    雖然她自己沒有因為這件事情失望，但是卻也能體會到兩個人的感受。畢竟她也能體會到羽生老師若有若無的冷漠，和對待朋友的雙標。

    想了想，家入硝子給出底線：只與羽生老師保持師生關系沒問題，但是不要影響課堂。

    不管怎么說，她還是想要好好學習的。

    夏油杰和五條悟對視一眼，知道硝子這回答是支持他們了。不約而同地點點頭：當然。

    第48章

    令羽生源意外的是, 第二天上課的時候，五條悟他并沒有搗亂，反而還和之前一樣認真聽講, 除了稍微沉默了一些之外, 并沒有什么區別。

    這讓原本還準備解釋些什么的羽生源放棄了原本的想法, 認真的講起課來。

    顯然他們是打算不管有什么矛盾，都不能影響課堂。那他也不能耽誤這四十分鐘，一定要好好講課。這是作為一個老師基本的職業cao守。

    直到下課的時候，昨天的矛盾才顯現了出來。

    三個人不像往常一樣一下課就找羽生源貼貼，和他聊一些日?，嵤潞腿蝿罩杏龅降臉O品。反而只是待在座位上, 相互聊天, 好像把羽生源忽略了一樣。

    看著他們的樣子，羽生源也沒有多說什么。自己看書備課。

    等第二節 課講完, 五條悟三人也是什么都沒說, 和羽生源禮貌道別后, 相伴離開了教室。

    看著空蕩蕩的教室，羽生源有些莫名地推了下眼鏡, 也離開了。

    第二天、第三天接下來的日子里, 羽生源好像確確實實失去了曾經圍著他轉的二年級。少了那些吵鬧聲，連原本熱鬧的校園都顯得有點空蕩蕩了。

    不過盡管他們鬧了矛盾，五條悟他們也并沒有把發生了什么告訴其他年級, 以免影響羽生源上課。所以不管是一年級還是三年級, 對待羽生源的態度都一如往常。

    但是時間一久, 他們也逐漸意識到了羽生源與二年級的矛盾。

    這是很容易看出來的，因為羽生源現在走在校園中, 身旁不再出現二年級了, 只有他們其他人偶爾有問題想問的時候, 才會去找他。

    老師你和夏油學長他們鬧矛盾了嗎?課間時分，灰原雄不解地問道。

    羽生源想了想，搖搖頭：鬧矛盾應該是雙方的吧?但是現在看來，應該是我惹五條同學他們生氣了，他們單方面和我鬧矛盾。

    老師還會惹別人生氣嗎?灰原雄一臉驚奇，所以是發生了什么呢?

    七海建人也跟著看了過來。

    然而羽生源確實是沒怎么想通，或者說，他也不認為需要想?，F在也挺好的，能正好滿足他需要干的事情，一年之后大概自己也不會被感情限制留在這里陷入麻煩的漩渦中。

    只不過稍微有點寂寞罷了

    --