周防尊：……

    多多良是個喜歡鼓搗各種東西的人，最近迷上了手織毛衣, 還買了五六種不同顏色的毛線球, 就大咧咧地把一堆毛線球放在了唯一一張紅色沙發上, 占據了尊往常睡覺的位置。

    安娜盤腿坐在沙發上, 睜著大大的眼睛看多多良織毛衣，她旁邊散落著一堆被拆得亂糟糟的紅色毛線球。

    顯然，安娜對于針織這項手藝并沒有什么天分。

    雪枝窩在柔軟的小毯子上, 懶懶地打著盹, 努力學習了這么多天, 她決定今天給自己放個假, 因為多多良說了，如果連一年的最后一天都要做作業的話，那么來年也會被作業纏身。

    聽著還怪有道理的，雪枝用爪子捧著玩具球玩，想著自己到底什么時候才能恢復人身，還有最最最想要知道的事情——新年夏目會不會休假呢？

    不管怎么樣，都好想見到夏目啊。

    “吱呀——”

    吠舞羅酒吧的門被人從外面推開了，穿著一身黑色制度的五條悟吊兒郎當地站在門口，臉上掛著一幅黑色的小墨鏡，隨著屋門的敞開，帶來了一室冰冷的空氣。

    “嗨！各位早上好啊~”

    他舉起手隨意地打了一個招呼。

    “五條老師大駕光臨，有事嗎？”

    十束多多良注視著五條悟，有些無奈地問。

    “是啊，想和你們借一下小雪枝?！?/br>
    說著，五條悟已經大步走到了雪枝的面前，笑瞇瞇地說：“雪枝，課外實踐要去嗎？”

    “現在可是放假時間?！?/br>
    雪枝窩在溫暖的小毯子里，只露出一只頭望著五條悟，感覺到從外面涌進來的空氣無比的寒冷，不由得往后縮了下。

    “出現了特級咒靈哦?！?/br>
    五條悟伸出一只魔爪，干脆利落地把縮在毯子里的貓咪拎了出來，“打起精神來啊，教你點新的東西?！?/br>
    “什么新東西？”

    被抓住無法反抗的雪枝只好認命了。

    “去到就知道了，好不容易遇到只特級咒靈，老師我可是特意把這個學習的機會留給你的哦?！?/br>
    五條悟把雪枝揣在懷里美滋滋的，覺得自己好似抱了一只溫暖又柔軟的貓咪暖手袋。

    “……這么冷的天氣，倒也不用特意?！?/br>
    雪枝小小聲地反駁。

    “那我就先帶小雪枝走啦，放心放心，有我在一定會沒事的?！?/br>
    五條悟許下的保證一如既往的隨意。

    “等一等?！?/br>
    十束從沙發上起來，叫住了雪枝，笑瞇瞇把剛才織好的紅色小圍巾圍在了雪枝的貓脖子上，摸著她的頭說，“今晚一定要早點回來吃飯哦?！?/br>
    他有些狡黠地眨了眨眼睛，似乎有什么秘密的樣子。

    “好！”

    雪枝點頭。

    五條悟便揣著貓咪暖手袋走出了吠舞羅，天上下著細雪，五條悟的身上卻不沾風雪，大概是開無下限術式吧，雪枝縮在把頭縮在圍巾里想。

    沒走幾步，伊地知就開車來接人了，，上了車之后，雪枝便問，“老師，地點是哪里？”

    “是郊外的垃圾山?！蔽鍡l悟說。

    “是什么特級咒靈??？”雪枝又問，“老師你這次要教我什么？”

    “首先，特級咒靈之所以是特級咒靈，是因為除了術式和咒力之外，它們還具有思考的能力，除此之外，大多數的特級都會領悟出一個必殺技「領域展開」?！?/br>
    “「領域展開」是什么，我們好像還沒教到這個內容啊……”

    “笨蛋，那是因為你總共才上了一個月的課而已，雖然大家都有在盡力科普的，但是在這么短的時間還是很難填補十幾年的空白的?！蔽鍡l悟捋著貓貓的頭說。

    “簡單來說，領域展開就是用咒力在周圍構筑起施加了術式的生得領域，這是一件非常容易消耗咒力的事情，所以很少有咒術師能做到，但是領域一旦展開，就相當于構筑了一個小型世界，施術者就等于是這個世界的上帝，在領域內施術者的攻擊有必中的效果?！?/br>
    “我明白了，但是如果對方也會領域展開呢？”

    雪枝隱約想起，自己之前應該是有過領域對抗的，只是她那時還不知道這叫領域展開。

    “很簡單，那就用領域對抗領域，而之前我就說過了，領域展開是一種非常耗費咒力的技能，所以歸根到底是咒力的比拼?！?/br>
    聽到這，雪枝點點頭，無比自然地說：“那就沒關系了，我就是最強的！”

    “哈！小雪枝是要搶老師的排面嗎？你就這么自信可以學會領域展開？”五條悟摸著下巴，用眼神掃視著雪枝。

    “因為，我好像已經展開過了?！毖┲φf。

    “什么時候的事情？”五條悟瞪大眼睛，一臉“你有小秘密都不告訴我”的表情。

    “在縮小的那段時間，有只咒靈惹到我了，現在想起來應該是特級，那時它把我拉進了一個空間，我站在唯一一塊石頭上，四周是無邊無際的黑暗河流，不斷有怪獸從黑水中爬上來啃食我的身體，啃到都差點只剩下頭了……”

    雪枝以一種很平靜的語氣訴說著，瞳孔里卻閃耀著瑰麗的光芒：“但是我覺得我還不能死，如果它能構筑自己的世界的話，為什么我不能構筑自己的世界呢，就是這樣?！?/br>
    “那應該就是老師說的領域展開吧?！?/br>
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