你昨天做的那張試卷先給我看看。宋橘明說，我幫你看看主要是哪里有問題，好對癥下藥。

    宋橘明私以為，對池年只能采取鼓勵教育，要想讓一時腦熱的池年能夠堅持下來，首先需要建立起他的自信，要讓他覺得自己沒想象中那么差，只要努力，就一定能取得成功。

    聽到宋橘明要看他全錯的試卷，池年的臉頓時就垮了，不情不愿從書包夾層里掏出來一張明顯揉過但又攤平，皺巴巴的試卷。

    把試卷交給宋橘明后，池年立馬垂下了頭。

    他不想在宋橘明臉上也看到失望的表情。

    沒想到等來的不是宋橘明的嘲弄，而是贊賞。

    做的還不錯嘛。宋橘明點評道。

    聽到意料之外的評價，池年難以相信自己的耳朵，狐疑地抬起頭，宋橘明，你這是哪門子的挖苦?

    宋橘明卷起試卷，對著池年就是一下：你哪只耳朵聽出來我是在挖苦你了?

    池年還是不相信：兩只耳朵。

    池年，你就氣我吧。宋橘明把試卷攤開，擺在池年面前，然后從第一道題開始講：你看，這第一道題，你選的是A，正確答案是B，你的答案和正確答案只差一個等號。這說明什么?

    池年鸚鵡學舌地重復宋橘明的話：說明什么?

    宋橘明點了點卷子：說明你知道這道題該怎么做，但就是考慮不周到，忽略了細節。還有第三題，你選的是大于，正確答案是小于。

    不等式方向都弄反了，也是細節問題?

    宋橘明不疾不徐地說：對!你要是按照相反的思路來想，不就對了嗎?

    池年被宋橘明忽悠得一套一套的。按照宋橘明的說法，他每一道題都會做，只不過因為太粗枝大葉，所以才會非常巧妙地繞開了正確答案，選到了和正確答案最相近的錯誤答案。

    那填空題和大題怎么解釋啊?

    那就是方法了。宋橘明繼續說，尤其是大題。你想想，為什么你寫那么多，一分都沒得到，別人寫一兩段就能得接近滿分。

    為什么?池年也不服氣。他偷看了學委的試卷，根本沒有他寫得多，他可是寫得滿滿當當，一道題寫滿了整張試卷，而學委只有簡單五行就結束了，結果他零分，學委滿分。

    宋橘明心想，當然是因為你笨啊，把一堆沒用的，還是錯誤的計算過程寫上去，哪個老師會給你分啊?

    但為了建立池年的自信，他忍。

    當然是因為你沒有寫要點啊。宋橘明耐心地解釋。

    什么是要點啊?池年還是不懂。

    你首先要把步驟寫清楚吧。尤其是計算題，你本來就比較粗心，最后結果算錯了很正常，但如果你過程都不寫出來，老師怎么知道你是會做，但不小心做錯了，還是壓根不會做呢。

    被宋橘明一通忽悠，池年頓時覺得心情都明朗了，恍然大悟道：原來是因為我沒把公式也抄上去啊!

    雖然起了反作用，但好歹也是作用。宋橘明點了點頭，算是認同了池年的胡話。

    那如果我再認真點，豈不是拿滿分也不是問題?宋橘明的話頓時給了池年自信，他現在斗志勃勃，甚至覺得倒數第三的目標格局有點太小了。

    宋橘明真不知道池年哪來的自信，敢放出這樣的狠話。高中課程又不比小學的加減乘除，短時間從零分提升到滿分，簡直是癡人說夢。

    但他實在不想打擊池年難得的積極性，只好也跟著夸下?？冢悍判?，在我的輔導下，你肯定能拿滿分。

    第23章

    62.

    自從宋橘明開始給池年補課，兩人的關系緩和了不少，池年也逐漸習慣了每天上下學，坐他后排的宋橘明非要抱著他才讓出發的臭德行。不過在學校遇見了宋橘明，池年還是堅持裝不認識。哪怕兩人在同一時間在廁所放水，礙于周圍有人，池年也故意對宋橘明的挑釁視而不見，然后磨磨蹭蹭一直洗手，等其他人都走之后，報復性把手上的水珠全都灑在宋橘明身上，才得逞跑掉。

    兩人的互動相當幼稚，而且完全沒必要。但池年堅持要在學校和他撇清關系，宋橘明也只好依他的意思來。

    反正回了家，池年什么都得聽他的。

    因為宋橘明是池年名義上的哥哥，再加上兩人私底下還有一層輔導老師和學生的關系，所以池年在家里一般都不敢在他面前放肆，要多聽話就有多聽話。

    池媽難得瞧見兩孩子坐一張飯桌上居然沒有拌嘴互掐，感覺十分稀奇，還偷偷錄下視頻發給還在加班的宋爸看。池年和宋橘明交頭接耳，嘰里咕嚕，不知道在聊什么，cao心孩子的池媽也想偷聽一嘴。但她剛想靠近，兩人就立馬噤了聲，不給她一點可乘之機。直接問他們呢，他們也只是說沒什么。

    池媽深知，孩子靜悄悄，一定在作妖的道理，再加上她實在好奇這幾天兩人偷偷在樓上做什么，便端著果盤悄悄跟了上去。

    63.

    未曾想，還沒進門就已經暴露了行蹤。

    64.

    而此刻樓上因為池媽的生疑，兩位中二少年正在開展代號為空軍一號的絕對保密計劃。

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