再次是判斷物體時空心還是實心。比如在農業方面，農民會利用鹽水漂浮選種，因為空心、癟掉的壞種子會因為密度較小而浮在鹽水上。

    在生活中的應用還有很多，比如農農業上農民利用風力楊場對飽滿麥粒、癟粒、草屑分揀;商業中，用液體密度計鑒別牛奶、酒的濃度;交通工具、航天器材中，選用高強度、低密度的復合材料;產品包裝和運輸中，采用密度小的泡沫塑料作填充物達到防震、便于運輸、價格低廉等目的;化學實驗中，萃取實驗將不同的兩種物質分離開來，也是利用了密度不同分離的實例。等到以后石油稀土資源出現的時候，密度更可以幫助地質勘探隊員確定礦藏的種類及其經濟價值，你如果還想聽我可以繼續給你舉例。

    怎么樣，我的回答你滿意了嗎?肖瀟淡定地看向他。

    學堂的監生們一下子扭過頭去看蘭嘉容，可惜他臉色漲紅，一句話也說不出。直到肖瀟打算開口揭過這件事時，他卻突然惱羞成怒道：你們算學跟販夫皂隸做的有什么不同!什么農業什么商業，你們這些根本不能叫做學問!

    肖瀟也怒了：什么叫做學問?世事洞明皆學問，人情練達即文章。明白世事，掌握其規律，這些就是學問;恰當地處理事情，懂得道理，總結出來的經驗就是文章。我現在告訴你，我們現在學的就是一門新學問，它的名字叫做物理!座下鴉雀無聲，就連蘭嘉容也被肖瀟的氣勢所震懾，愣在原地。

    我這段日子一直想著先用小實驗引起你們的興趣，倒是忘了跟你們說這已經不算是算學的范圍了，而是一門新的學科，肖瀟努力平息著心里的怒氣，好不容易才恢復了冷靜，它是一種自然科學，注重于研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關于大自然規律的知識，更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以了解其規則。

    粗淺的來說，物理，便是研究這世間萬物運行的道理。

    這不可能蘭嘉容震驚地說道。

    肖瀟冷笑一聲：不可能?你知道落葉為什么是往下而不是往上的嗎?你知道為什么會有白天與黑夜嗎?你知道我們腳下踩著的大地是由什么構成的嗎?

    你不知道。

    而我知道。

    我要教的，便是告訴你們花為什么是紅的，鳥兒究竟如何飛起來，以及這天空之上有什么。我可以毫不夸張地告訴你們，只要你們好好學，終有一日人能夠在天上飛，能比馬兒跑的更快。

    你騙人!

    肖瀟冷淡地看著蘭嘉容：我從不騙人。

    真的嗎?張毅不敢置信地問道，老師要教我們這么一一這么厲害的一門學問?

    沒有哪一門學問是不厲害的，學得厲不厲害要看自己，肖瀟聽著學堂外的鐘聲，一邊將燒杯的水倒掉，一邊不咸不淡地說道，今天上午我們講過物體的體積如何計算，那么大家回去之后不妨計算一下水的密度，這就當做我們的課外作業好了。練習題我午休的時候已經讓張毅發給你們，記住后天上課之前交到我的桌子上，不許相互抄襲。

    算學的監生們這才從剛剛肖瀟的精彩的論辯中回過神來：是，老師。

    見監生們沒有問題，肖瀟收拾完燒杯便走了，絲毫不知道監生們激動成什么樣子，而那蘭嘉容又是如何羞惱。算學的學生終于從往日自卑的陰影中走了出來，他們即便是在去會饌堂的路上都在小聲討論肖瀟說過的話一一

    人在天上飛!

    算學里的監生們不知為何竟然相信這般荒謬的話，一個個一反往日地挺胸昂頭，仿佛自己不久之后就能像鳥兒一樣在天上翱翔一般。其它學館的人見了嘖嘖稱奇，連忙向認識的人交換起信息來?？墒钱斨腊l生了什么之后，大部分監生都是覺得算學學生可憐又可笑，竟然會相信一個助教的口出狂言。

    聽說那蘭嘉容都啞口無言?太學一個學生嗤笑道，果然是個鄉巴佬，簡直丟我們太學的臉!

    另一個同樣鄙夷地說道：可不是?來太學半年了好的沒學著，竟然跟書學那群混到一起，還跑去算學聽課!哈哈哈哈!簡直笑掉人大牙!

    不過看算學那群人一副小人得意的樣子還真是不爽，同桌的另一個國子學監生將手里的筷子一扔，瞇了瞇眼說道，聽說他們后天還是那助教上課，怎么樣，要不要去砸個場?

    先前說話的太學學生立刻同意，然后撫掌大笑：這是應該的!就該讓他們知道不是什么都能算作學問!老鼠就該待在臭水溝里!

    國子監說是不涉政事，然而里頭的學生早就將官場里的規矩學了個透，最明顯的就是對于等級、黨派的推崇。太學向著國子學，書學跟著廣文館，肖瀟對蘭嘉容許下的妄言簡直是一石激起千層浪，一時之間各種聲音層出不窮，當然最多的還是對算學那群臭老鼠的輕蔑。只有書學一部分人堅持至少肖瀟的課是有用的，然而很快便被淹沒在其它學館的恥笑聲中，并且廣文館都表示要跟書學撇清關系。

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