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這讓齊林很不開心，所以煽動了本次的學生動蕩。 當然齊林是躲在幕后的黑手，他可不會讓別人抓住自己明面上的把柄。 ↑↑↑ 年輕的學生最容易沖動，果然在有心人士的煽動下，學生們作出了一些不理智的行為。 他們開始貼出大字報，指控學校的不公平，指控楊教授的不公平對待。 而這件事情很快就被校領導知道，作為當事人的楊教授，更是氣的渾身發抖！ 文革還沒過去多久，大字報迫害教師的事情！也才剛剛拉下帷幕。 而知識的殿堂，應該明智的大學生，卻用這種侮辱教授的行為貼出了大字報！ 【楊教授十大宗罪】大字報，簡直就是在打臉青大。 明明都已經是糟粕了，偏偏有人現在還在使出這種下三濫的手段。 校方領導覺得絕對不會姑息，一定會懲罰這些學生。 “我只要一想起那么多優秀的人，那么多優秀的老師，被貼大字報的人坑死，我的心都刺痛了！ 我要辭去青大物理系教授一職，我有自己的研究要做，沒有興趣在這里再教書了?！?/br> 楊理教授的臉色鐵青，氣的雙手發抖，這是在逼死自己，還有在逼死自己的學生呀！ “楊教授，別跟這些學生一般見識。我們校領導都知道您是一位好同志。 咱可不能生氣呀，背后之人肯定得笑著呢?！?/br> 校領導趕緊賠禮道歉，還能怎么辦？人家楊教授就是有本事就是有學識。 “這些學生就是要逼死我呀，他還要逼死我的學生李逸之，我很早之前，就給你們報備過他的學識非常到位。 而且李逸之非常有科研的聰明才智，并且在一種地教授的出題下，他已經跨考了大學三年的知識。 這樣優秀的學生為什么不能成為我的助手？為什么要為其他的庸才停留腳步?！?/br> 楊理教授氣得破口大罵，李逸之短短的時間就追上方面的知識，需要看多少本知識書，其他的學生知道嗎？ “哎喲，不至于這樣說。其他學生也沒差到哪兒去呀……不過你放心，我們絕對會給你們一個交代！” 校領導趕緊安撫教授，他也生氣，今天敢搞教授，明天就敢搞領導。 “呵呵，在科研領域上有一句話，99%的汗水，加1%的天分。 但是后面還有一句話，沒有1%的天分，99%的汗水就是個P！ 李逸之就有天分，并且他愿意付出自己的汗水?！?/br> 楊教授直接摔門而走，說不通他就不說了。 楊教授也不是沒有朋友，同一個學校中的教師團隊，大家都有一種兔死狐悲的感覺。 費勁巴力的教學，換來的就是一張大字報嗎？ 學生們不用鬧，老師們先不干了！ 老師們也是普通人，也怕死??！受不了他們，可怕被害了。 校領導頭都炸了，因為接到了太多的教授和老師們停課，還有嚴查的要求。 “不是我們為難您，主要是我們也怕死。這要搞死教授的事情，有1就有2，我們可不敢再教學了?！?/br> 一個老師打電話也就罷了，老師團隊都生氣。 校領導也知道貼楊教授大字報的事情，必須有一個水落石出的結果。并且要給所有的老師一個定心丸！ 還要給所有的學生當頭一棒，有疑問可以提出來，但是不要用這種極端的手段去搞老師！ 不管是因為什么這件事情錯的一方必須付出代價！不知道那些頭腦一熱的學生是否能承受這個代價。 ………………………………………… 而事情的另一位主人公，李逸之則是受到了很大的精神打擊。 因為作為學生，李逸之已經被人拉到了張貼大字報的亭子。 “李逸之你趕緊說，你到底是怎么賄賂的？” “……坦白從寬，抗拒從嚴” “憑什么你就可以得到厚待……” “就是憑什么你……” 一聽就是酸言酸語的話，在一些年輕學生嘴里說出來，圍觀的人就是好事兒？ 圍觀李逸之的人挺多，看熱鬧不嫌事兒大，反正看到這種被特殊對待的學生，心里多少有點不平衡，大家都是天之驕子，憑什么李逸之得到厚待？ 一看這么多人支持自己，負責鬧事的幾個人覺得自己牛叉多了，他們就是在反抗，不公平呀！ 而更多的學生則是事不關己高高掛起，對于貼大字報的事情非常的厭惡，但是還是離得遠遠的，免得一身腥！ 李逸之面無表情，無話可說！這些人不就是嫉妒自己嗎？ 鬧事的那幾個年輕學生，看這李逸之面無表情的樣子，很生氣，：“再拿這種眼神看著，就給你戴高帽，剃陰陽頭！” ↑↑↑ 經濟學院，梁洪混得非常開，長得好看玩得開，關鍵是嘴巴能說。 上到老師，下到同學，梁洪就是學生中的風云人物。 所以他的人脈非常的廣，同學們也知道他和李逸之相好。 “梁洪不好了，李逸之被人貼大字報，現在被人圍著呢??！”某個認了梁洪當老大的小弟劉寧，一臉驚恐的跑進來說。 梁洪一聽，就怒了！像一陣風一樣的奔跑出去。 作者有話要說： 感謝在20210528 12:51:52~20210529 12:52:37期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~ --