大變態依舊和善：我去打個飯，跟你一起吃。

    他起身，長腿邁過郁里身邊，王金園已經驚呼起來：在你面前的是江照?!

    嗯。郁里回：他middot;好middot;像middot;看middot;不middot;懂。

    保險起見你還是不要這樣說人家壞話了，就算他不懂，萬一給老師看到了呢，聽說京朔很嚴的，別再記你分。

    郁里不以為然：我middot;覺middot;得，這middot;學middot;校middot;很middot;智middot;障。

    江照靠在打飯的窗口，若有所思地看著轉校生瘦弱的小背影。

    這啞巴看著乖乖巧巧，內里倒還挺活潑。

    低估了啊。

    第4章 我跟你說，他會豎中指!

    江照邁著長腿回來的時候，郁里已經跟王金園結束了通話，正在專心吃飯。

    對方掛斷電話的時候還在苦口婆心，讓他出門在外別惹麻煩，尤其是江照這種有大病的。

    還說會燒香請王家祖宗幫助他早日被刷出紅A。

    雖然郁里覺得王家祖宗不一定愿意管郁家的事兒。

    江照的盤子被放在郁里面前，上面擺著宮保雞丁、紅燒土豆，干煸豆角，還有一小碗番茄雞蛋湯。

    食堂怎么樣。江照一邊說，一邊挑著宮保雞丁里頭的辣椒和花生，還吃得慣嗎?

    京朔雖然被稱為魔鬼高校，但食堂還是備受咸魚向往的，評價向來都是有志一同的好。

    按照瞿陽明校長的話說，不能給學生空閑的機會，畢竟噴學校食堂的時間也是時間，這一日三餐，餐餐都噴，得耗費多少時間，如果把這些時間用來鍛煉口語和提高自身，那又得比別人多出多少時間。

    總之，是一個咸魚們配不上的食堂。

    郁里點頭表示肯定。

    江照很快把宮保雞丁一分為三，辣椒一角，雞rou一角，花生一角，花椒則被扔了出去。

    接著，他開始挑土豆里面的配料，蔥姜扔掉，土豆要切痕整齊的擺成沒有棱角的樣子，有些破損的則被丟掉。

    然后是干煸豆角里的花椒和辣椒，也都被挑了出來，干煸豆角很快被擺成一條一條，由短到長，規規矩矩。

    郁里撥動手表，電子音道：換middot;位middot;你middot;不middot;高middot;興。

    江照已經開始搞番茄蛋花湯，把里頭的番茄和蛋也挑出來，挑的只剩清湯寡水，最后把米飯在飯盤上壓得平平整整，規規矩矩，一點都不外溢，這才從一角開吃：沒有啊，你哪里看出來的。

    你。電子音繼續：強middot;迫middot;癥。

    江照含著筷子看他，有一點點，你還挺細心。

    郁里：所middot;以middot;不middot;高middot;興。

    江照顯然沒什么胃口，把挑過的米飯攏好，托腮仔細看他的臉。

    他仗著人高，胳膊長，手臂慢慢傾斜，身體前傾，臉朝郁里靠近。

    郁里停下動作，由著他看的時候，也在看他。

    這人的眼睛被鏡片擋住，這鏡片仔細看起來遠遠沒那么通透，把他的眼珠晃出幾分抽象的色彩來，更加看不清晰。

    但江照的臉越來越近，越來越近，郁里下意識把身體后仰，直到他收起托腮的手，在他嘴角戳了一下。

    郁里一把將他的手拍了開。

    原來是這里有傷。江照施施然退回，重新托腮，語氣擔憂：怎么，跟人打架了?

    郁里繼續吃飯。

    你知道我們班里總是三十人，六人一排，總共五排，本來是一個方形矩陣，但是加了你這個特招生的位子，就是變成了不規則的形狀，所以我坐著很不舒服。

    郁里略感困惑。

    你想知道既然如此，我為什么不干脆棄權?江照道：我說了，我是個守規矩的人，校方有這么個安排，我身為班長，不得不做。

    而且啊。他又是很誠懇的樣子：我是真的看好你，覺得你來京朔，肯定有異于常人之處。

    郁里隔著鏡片對上他的眼睛。

    電子音出聲：你middot;摘middot;了middot;眼middot;鏡middot;我middot;就middot;信。

    江照誠懇的表情沒有改變，但鏡片后方的眸子卻有些不同，他笑了笑，一邊把辛辛苦苦分開的宮保雞丁重新攪拌在一起，一邊懶懶道：不信就算了，反正我是真心誠意的。

    吃完出來，我帶你熟悉一下環境。

    他站起來，腿比桌子還要高，有力的五指端起托盤，徑直邁了出去。

    十分鐘后，郁里走出食堂，看到他正依靠在食堂門口的一株羅漢松下，半合著眼睛似在犯困。

    郁里走過去，江照張開一只眼睛，道：飽了?

    點頭。

    頂著初夏的日頭，他開始帶著郁里亂逛。

    郁里了解到京朔每個年級有兩棟樓，高一高二簇擁著教務樓呈U形而立，京朔的綠化做的很好，有不少小亭子，環校還有一個人工湖，除此之外，京朔還有一個巨大的體育館，以及一棟課外活動樓，里面有藝術班和書法班等，大部分是讓學生課外放松和周末來陶冶情cao的。

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