6.并沒有比較差
陳涵敏一臉有同感地說,「說實話,如果是我,我也會很生氣,我把你當朋友,結果你居然這樣對我?!?/br> 姚暄彤面無表情地說,「其實班上大部分的人都不相信林淽柔,雖然她那天哭得很慘,有不少人見狀去安慰她。你還記不記得,你的歷史筆記后來被拍照傳到班群,說是歷史老師要給大家看的?!?/br> 「記得啊,歷史老師還特別問我能不能傳到班群給同學看,讓同學們知道筆記該怎么整理是最好的?!刮也灰詾橐獾卣f。 「這其實是劉柏峻看不下去,拜託歷史老師的,因為他知道有些同學會跟林淽柔借筆記來看,他們就有發現到,你光是整理筆記的方式,就跟她有很大的差別,所以很明顯根本沒有抄襲?!挂﹃淹f。 陳涵敏吃驚地問,「你怎么會知道?」 「這是賀齊隆跟我說的?!挂﹃淹弥降目谖?。 我不敢置信地問,「賀齊隆怎么會跟你說?」在我的印象中,從沒看過賀齊隆和姚暄彤有對話過。 「我與賀齊隆從小就認識,但這件事情只有一、兩個人知道,就連田薇娟也不知道這件事?!挂﹃淹坏卣f。 「我好像沒看過賀齊隆找你聊天,或者你去找賀齊隆?!刮壹{悶地問。 「畢竟他跟田薇娟在交往,我在班上主動找他聊天也不太好,因此我與賀齊隆都是訊息聊天比較多?!挂﹃淹硭斎坏?。 「班群忽然傳新的座位表,我跟你又坐在一起了?!龟惡羯袂橛鋹偟赜檬种馔屏送埔﹃淹氖直?。 我點開新傳的座位表,看到我與林淽柔和許杰宇的座位距離很遠,先是松了一口氣,然后看到我旁邊坐徐景任,內心沒有任何感覺。 「你旁邊坐徐景任欸,看來你這段日子會很快樂,因為他很好笑?!龟惡羲坪跻移诖酉聛淼娜兆?。 我眉頭微皺,我并沒有太了解徐景任這個人,只知道他的個性不差及暗戀?;ǘ?,不過我是不明白,他暗戀?;ㄟ@件事情,為何全班都會知道? 陳涵敏及姚暄彤的座位剛好被分配到我與徐景任的后面,自從我跟林淽柔鬧翻后,我就跟她們混在一起。 徐景任轉頭,看到陳涵敏悠哉地拿起手機看韓劇,對著她說,「今天下午要考英文,你看看人家這么認真?!顾囊暰€隨后飄向正在認真讀書的姚暄彤。 「我又沒差,上禮拜才段考完,我需要好好休息,英文我有及格就好?!龟惡麸@然不在乎。 此時賀齊隆的手上拿著好幾張印有班上排名及段考分數的資料,他走到講臺上拿起麥克風說,「班導說由于我們只剩不到一年的時間就要學測了,下午的空堂,她要分成這次段考三十名以前和以后的同學們分別談話,可以自己來前面看排名?!官R齊隆把資料貼在黑板上。 不少同學走到講臺前,查看自己的成績及排名,但我連動都沒動,因為用膝蓋想也知道,我肯定是最后一名。 此時蕭銘呈要了一張資料,他將資料攤在徐景任座位的桌上,「你知道嗎?班導這次對你很失望,她還說自習課的時候,要特別跟你『好好談談』?!?/br> 徐景任愣愣地看著他的排名,臉色瞬間焦慮地說,「我這次怎么會考這么爛?!?/br> 陳涵敏走上前查看,隨后調侃道,「看來有人回家要被mama罵了,你這次居然考三十六名,班上才四十四個人而已?!?/br> 姚暄彤似乎感到不可置信,吃驚地對著徐景任說,「沒想到你這次居然考得比我還爛,我還有三十三名?!?/br> 徐景任顯得焦躁不安,他忽然問我,「平常如果班導罵你怎么考這么差,你都怎么說?」 「平常班導根本就不會罵我的成績?!刮业ǖ卣f。 畢竟班導大概知道我與其他同學的學習程度有一定的落差,從來都沒有要求過我,只有跟我說能畢業就好。 自習課的鐘聲一響,三十名以前的同學便離開教室,前往導師辦公室旁的空教室,此刻的教室內只剩下少部分的人。 「你們怎么都不緊張嗎?」徐景任的視線看向我與姚暄彤。 「干嘛緊張,反正我已經習慣了,大不了就被罵個幾句,又沒什么?!挂﹃淹灰詾橐?,悠間地喝著從福利社買的飲料。 「我也習慣了?!刮疑钣型?。 過了一陣子后,賀齊隆來到班上,通知三十名以后的同學要準備出發,我們走進教室以后,賀齊隆說要我們先找位置坐下,班導等等就過來。 徐景任坐在位置上,他抱頭苦惱,情緒依舊焦慮不已,這應該是他第一次考得這么差吧。 此時班導走進教室,身為班長的賀齊隆刻意把手伸向徐景任,一臉很沒良心地說,「老師,這位同學非常需要被你好好約談?!?/br> 「老師你不要罵我,我也不知道我為什么會考這么差……」徐景任哀求道。 但班導卻出乎意料地沒有責罵徐景任,我原本還以為她會對他破口大罵,她緩緩走到講臺上,「各位同學其實你們不用緊張,我這次特別分三十名以前及以后,也不是為了比較,只是有幾句話想講?!?/br> 「這次的考試結果,并不代表你們就比三十名以前的同學差,這只是一次考試,你們未來肯定會遇到更多的考驗,我相信只要你們肯努力,一定會有好的結果出現在你們身上,而且未來的事情很難說,我對三十名以前的同學,有特別說你們真的不要太自傲,搞不好之后三十名以后的同學會追過你們,我曾經就有帶過一個班,班上的前十名到一間新的公司上班,結果以前班上三十名以后的人,成為了那間公司的主管?!拱鄬в弥鴾睾偷目谖?。 隨后班導又說了幾句讓同學放松的話,順便鼓勵同學,似乎想要建立我們的自信心,也有建議同學她認為有效率的學習方式。