他實在沒想到上面動作這么快，這才第二次直播，就想到主動出擊了！他以為可能要試探兩下子呢？

    當然，由于姜瓷關閉了進入直播間的提示音，加上手受傷他也就沒想點開旁邊的在線人數查詢。

    上校抬頭看提示板，低頭將問題打在留言框里，雖然他覺得沒必要問危不危害，因為對方不一定說實話，但專家們建議表現得直率一點，上校在這點上只能聽他們的。

    種花客：請問知識點的付出會不會危害身體，直播間是用打賞多少來決定問題難度的嗎？您的直播時間有規定嗎？

    “嗯……”姜瓷沉默了一會兒，理清對方的思路，誠懇道：“打賞知識點不會傷害到任何人，只是我不想你們付費弄出來的產物，知識點可以通過學習累積增加，可以推動學習的積極性，這是我的初衷。打賞決定問題難度？你打開了我的思路，這個可以用！越難越是應該多打賞。至于直播時間？最近一個月應該會上午播兩個小時，晚上播兩個小時?！?/br>
    上校把視線落下專家團身上。

    其中最為德高望重的專家站起身，“我們初步分析沒有惡意，可以進一步試探對方知識儲備?！?/br>
    上校贊同對方的分析，點頭輸入。

    種花客：那可以我的人付出知識點，我詢問嗎？

    “可以?！?/br>
    然后十個知識之書出現在直播間。

    他們準備的問題登場，一個教授打開電腦，他準備的是一個關于磁懸浮方面的問題。很久以來，對于磁懸浮大家都有許多暢想和想象，可對于上面來說，這東西造價昂貴，安全性也沒有高鐵高，所以即使建設了，也止步于幾十公里。

    拿這個問題問姜瓷，也存在試探的意思。

    姜瓷看了一眼問題，笑道：“這已經不算一個問題了，磁懸浮我還算了解，資料挺多的，三言兩語講不清楚，我這里簡短說一種新型的磁懸浮技術，如果你們需要，我把具體的技術資料寄給你們研究?！?/br>
    教授眼前一亮，低頭打字。

    種花客172：好的！麻煩您講一下。

    姜瓷點頭，“這種技術是通過制造磁力控制板……”

    三分鐘后，姜瓷總算把技術關鍵需要的講完，具體資料還需要整理。

    上輩子他兌換過，有了033幫助，整理出來不算難。

    其實姜瓷還有點興奮，上輩子國家才發展起來，他只留了資料，他們沒財力弄這種超高速的磁懸浮列車，現在這個時代超越前面一個接近三十年，他或許有一天能看到磁懸浮被應用出來的樣子。

    教授看向上校，眼神里明晃晃地寫著他想要，他研究磁懸浮十年了，第一次聽到這么牛的技術！他已經迫不及待接受資料熬幾個大夜看了。

    上校沉思了一會兒，起身去外面打電話。

    教授有點急，和圍觀的專家們說道：“按照主播的說法，這種超導磁懸浮技術可達800公里每小時，比現階段實驗室中的超導磁懸浮高200公里，而且穩定性和安全性比現階段的高5倍！”

    教授捂住心臟，5倍的安全性和穩定性，就算速度控制在400公里每小時，這技術也值到家了。

    穩定性代表什么，代表速度的穩！

    而且這速度，可以和民航客機相比！

    專家們不太了解教授的領域，但他們能聽懂教授的話，開始議論紛紛到底接不接受技術。

    很快上?；貋砹?，教授和專家們都看過去，想知道上面對于這件事的想法。

    其實他們清楚，上面很有可能接收技術，因為剛才姜瓷的回答偏向于他們，再說從對方話里能看出，對方對他們沒有惡意。

    甚至可以說，這個直播間對他們可以說特別友好！

    果然上校點頭道：“上面同意了，決定先看磁懸浮技術再進行下一步！”

    教授激動不已，抖著手低頭打字。

    種花客172：主播您好，我們想要技術，請問還需要打賞進行交換嗎？

    姜瓷知道對方的要商量，所以也沒有意外，看到對方留言后，輕聲道：“留一個郵箱吧！最好加密一下。打賞的話？看過如果你們覺得值，那就給我搞個知識之書！”

    他原本不打算再要打賞，但轉念一想Z國這么大，打賞要得太少，會不會無法調動積極性，所以直接要了。

    上校見狀發出計算機組準備的加密郵箱，發送到直播間留言區。

    姜瓷點頭，“嗯，我明天早上起來弄，應該在中午十二點之前能弄完?！?/br>
    種花客：感謝！

    這時，033在桌面彈出一個彈窗。

    姜瓷看過后，沉默了一會兒道：“貓貓直播是無辜的，希望你們查過后就放了他們，直播間嘛！就是要人多才熱鬧！”

    姜瓷的初衷那是全民學習，這個時代的娛樂化太嚴重了，比他第一輩子還嚴重，動不動就全民追星上億粉絲，他希望他們娛樂之余，給出一部分時間學習。

    當然他不強制所有人都這樣，他只是想在這里勾起他們學習的興趣，讓學習成為人生重要的一環，而不是一種強制任務。

    上校一愣，對方似乎是看了什么才知道的這件事，收住猜測疑惑，回道：就是查一下，如果你不喜歡，我們不勉強，會盡快放人。

    姜瓷點頭，繼續低頭學習。

    專家團見到這情景，低頭開始為姜瓷制作人物畫像。

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