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市里出了一位考出罕見高分的省狀元,當然是件值得報道的事,但會關注這條報道的大多是沉默的中學生與家長,很難引發能跳出圈層的轟動效應。 而且,所有對高考狀元的報道都大同小異,無非是圍繞著主人公的天賦與刻苦,講一講他或她的家庭環境帶來的坎坷或幫助,再寫一寫興趣愛好,重點是要強調他或她的分數在本市歷史上有多驚人,要么是裸分最高,要么是總分最高,要么是某些單科滿分,等等等等。 李雅怡想起隔壁組搶到了一件讓人匪夷所思的離奇案子的同事,目光里流露出艷羨。 她也想做那樣極具話題性的新聞。 來訪前,李雅怡事先在二中論壇、社交網站上做了一些初步了解,知道這位省狀元在同學們眼里很厲害,而且長得挺帥。 可惜狀元很厲害完全是句廢話,外貌出眾則不能成為報道的重點,反而要盡量弱化,以免在新聞傳播過程中不慎演變出錯誤的價值觀導向。 總之,這大概又會是一篇隱去名字后混進其他狀元報道里大概率分不出來的尋常新聞稿。 想到這里,李雅怡不禁嘆了口氣。 按地址找到省狀元的家門口后,她收斂思緒,整理儀態,做好準備后輕輕敲門。 無論如何,先做好手頭的這次采訪。 房門打開的時候,即使有過心理預期,李雅怡依然感到眼前一亮。 面前這個準大學生的身上褪去了青澀,個子比她高出許多,模樣俊秀,只是臉上沒有什么表情,透出一陣疏離的冷意。 省狀元外貌出眾的程度也很狀元。 高冷算是學霸學神中十分常見的屬性了,李雅怡想。 盡管氣質冷淡,對方的語氣倒是頗為禮貌:“請進,拖鞋在這里?!?/br> 李雅怡和攝像同事跟在他身后進屋,大致打量了一圈周圍的環境,臥室門關著,客廳的陳設很溫馨,到處散落著可愛的小擺件,令人單是看著就心生愉悅。 家里一片安靜,似乎沒有別人在,李雅怡好奇地提問:“你爸媽呢?” 裴清沅平靜道:“他們不在家?!?/br> 李雅怡有些意外,這時扛著攝像機的同事碰碰她的手肘,她跟著看過去,驀地笑了出來。 廚房門上怎么貼著一幅內容這么古怪的春聯? 跟這個外表相當高冷的學神完全不搭。 李雅怡覺得這幅春聯特別有趣,可惜這屬于與成績壓根無關的生活隱私,不方便進行拍攝。 不過,再聯系到家里過分可愛的種種布置,這是不是意味著,眼前這個狀元會有不為人知的一面呢?比如表面冷酷實際沙雕? 在和裴清沅簡單溝通后,李雅怡拿出了筆記本,示意同事開機,準備開始工作。 原本她只想做一篇文字專訪,配以照片,但現在,她覺得可以預備性地留上一份視頻資料。 懷著重新燃起的希望,李雅怡開始了這次采訪。 “裴同學,你創下了我們市的高考分數記錄,”她微笑道,“可以談談你現在的心情嗎?” 裴同學淡淡道:“我很高興?!?/br> 李雅怡點點頭,等著他繼續說下去,結果空氣像是凝固了,沒了任何聲音。 直到采訪對象投來略帶詫異的眼神,李雅怡才意識到對方已經回答完這個問題了。 “咳,那么,方便透露你最終選擇了哪所高校嗎?” “江源大學?!?/br> “聽說你在高考前就獲得了江源大學的保送資格,我還以為你繼續堅持參加高考,是想選擇其他名校,能說說你為什么還是選擇了江源嗎?” “這里最合適?!?/br> “是哪些方面合適呢?” “全部?!?/br> “……原來是這樣,不如我們先來聊點輕松的話題,平時除了學習,你還會做些什么呢?” “打籃球,看書?!?/br> “勞逸結合確實很有必要,裴同學會看哪些方面的書?” “很多?!?/br> “……” 幾輪下來,李雅怡終于認清了一個殘酷的事實。 沒有她想象中的冷面段子手,沒有她以為的另一面,這個省狀元就是表里如一的冷淡和不愛說話。 她又一次環視周圍的陳設,總覺得不該如此。 面無表情的高冷男生整日生活在一個氛圍溫馨可愛的家里,而本人看起來絲毫不覺得有任何異樣。 這種無處不在的矛盾感徹底激發了她的好奇心。 懷著新聞工作者的敏銳直覺,李雅怡覺得自己一定忽略了什么。 攝影同事也有同樣的感覺,在李雅怡喊停后試圖整理思路的休息時間里,他用格外認真的目光打量著這間客廳。 當視線掃過那張看起來像是書桌的工作臺時,他忽然咦了一聲。 工作臺的角落里放著一個外觀獨特的玩具,通過四肢形態來判斷,可能是個機器人,或是仿機器人造型的玩具。 因為這間房子里的各種裝飾品太多,他們剛才都忽略了這個角落。 書桌上擺著的東西,對學生來說,顯然是很重要的。 “那是一個模型嗎?”在同事的提醒下,李雅怡莫名覺得這會是個突破點,立刻問裴清沅,“我能近距離看看嗎?” 得到對方的點頭默許后,兩人一起走向這張畫風奇特的書桌。 --