廢太子的念頭起來了，卻不是立刻一拍腦袋就能做的。

    天時、地利、人和無一不可缺，胤礽的黨羽會不會反撲？其他的幾個兒子有何反應？朝中動蕩要如何平息？

    諸如此類，有太多問題要思考。

    康熙更要面對一個關鍵問題。

    廢掉胤礽又該選誰做繼承者呢？如何保證這個新選的儲君不重蹈覆轍？

    “皇上，雍郡王求見?！?/br>
    梁九功的通傳聲，打破了乾清宮死寂。

    這句話也讓康熙精神一震。

    正所謂來得早，不如來得巧。一種前所未有的想法，從此刻開始萌生。

    康熙下意識調整了坐姿，正襟危坐著說，“傳他進來?！?/br>
    武拂衣進殿。

    今天，是來呈上大清的第一塊自制懷表。由于她接連參加葬禮，制作懷表進度比預計慢了十來天。

    入內，敏銳地察覺情況有變。

    康熙瞧四阿哥的眼神與以往不同，更多了幾分審視，那是在做某種重大決定前的觀察。

    “兒臣給汗阿瑪請安?！?/br>
    武拂衣暗暗警醒，但表面上似乎毫無所查，與往日表現得一模一樣。

    “平身?！?/br>
    康熙打量著老四，是有好些日子沒瞧見他。

    老四不用上朝，本來面上還領了一份給胤祥修宅子的差事，而十三阿哥府落成后，他的工作也就是做完了。

    近期，聽說人在自鳴鐘處搗鼓零件，是從十月初就一頭扎了進去。

    除了在常寧、福全的葬禮上露過面，平時請安問候折子不斷，卻沒瞧著他往人堆里湊。

    康熙不咸不淡地說，“朕可算是瞧見你出洞了，可是帶來了好消息？”

    “幸不辱命，兒臣制作出了的鐘表一塊，立刻前來呈于汗阿瑪御覽?！?/br>
    武拂衣當做沒聽出康熙的語氣有異。這段時間皇上接連死了兩個老兄弟，心情不好陰陽怪氣也正常。

    這就將懷表遞給梁九功轉交。

    康熙接來細看，發現這小玩意甚是精巧。

    從表蓋、表盤、指針無一不做工精細，其上標著十二時辰的刻度，而被一根細金鏈子穿著表頭。

    這個發明讓人內心歡喜，別小看一塊表，卻讓人覺得揚眉吐氣。

    自鳴鐘從西洋購買得來，而設立內務府制鐘處好些年了，也不見一件像樣的新作品問世。

    那些匠人照葫蘆畫瓢，但根本沒有技術突破，無法制作出一刻不差的大鐘。老四一出手，便知有沒有。青出于藍勝于藍，可不就立刻把西洋笨鐘給比下去了。

    對比自鳴鐘與人一般大，手上的懷表比巴掌還要小。

    由大到小的改變，濃縮的不僅僅是工藝，還有對于鐘表原理的極致認識與運用。

    可謂量變引起質變。

    雖然心中稱贊不易，但臉上毫不顯露分毫。

    康熙輕輕撫摸了表蓋，立刻它放到了書案上。似乎一塊表不值得他獎賞什么。

    他嚴肅地問，“你在制鐘處兩個月，該不就是弄出這個小玩意吧？還做了其他正經事嗎？”

    這問話的語氣嚴厲，意思很明顯了。

    若是雍郡王給不出其他說法，搞鐘表像是玩物喪志了。

    武拂衣當然有備而來，取出了『論實驗課的重要性』折子。

    “陸放翁說得好，‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。兒臣以為理學院不妨增添一門實驗課，可以從鐘表原理觀測開始?！?/br>
    康熙接過折子讀了起來，其上提到的實驗課當然不只拆卸、拼裝鐘表零件。

    如果說鐘表尚會被認為是奇巧yin技，但利用數理格物對于修建堤壩防洪泄洪的幫助，那就是傳統意義上的重要民生議題了。

    搞模型，預演防洪實驗等等，折子里提出了諸如此類的想法。

    歸根到底，實驗課是訓練一種思維，讓理學院的學生們在動手cao作的過程中擺脫泛泛空談。

    老四，是做實事的。

    比起太子的放縱享受，老八的籠絡朝臣，老四腳踏實地的實干精神很難不令人欣慰。

    康熙再次堅定了這一想法?！斑€有幾天就過年封印了，今年你就放個小假。明年春節后，你去工部轉轉。哪怕免了你去上課，你也不能閑著?！?/br>
    武拂衣卻不想去。

    她這人有個優點就是不忘初衷，初衷之一，不早起參加朝會。

    康熙尚未看出面前這人的躲懶想法，想到老八籠絡朝臣，也是加了一句。

    “早朝，你倒是不必來，給朕專心閱覽工部的卷宗就行。土木水利、機械制作、礦冶開采等等，每一項都給瞧瞧有哪些需要改進的?！?/br>
    至于理學院的實驗課，是必須搞起來。

    但誰做老師，還要斟酌一番。讓老四上場固然可行，卻有令人擔憂的部分。

    此刻，康熙并非擔憂老四做實驗課的夫子，能把一眾學生給收入囊中。

    他在cao心另一件事，老四的折子固然傳達了嚴謹治學、腳踏實地的精神，但也透出一個傾向。

    以老四嚴厲的性子，會不會給學生們過大的壓力，迫使一群人不得不跟著他學會拆家了？

    老四在折子上寫了，不勞汗阿瑪cao心，是在制鐘處把實驗課的教具都給準備妥當了。

    康熙卻持保留意見。

    這一回老四給準備好了鐘表實驗用具，但下一次指不定要學生自備器材。宗親王公、朝中大員，會不會向他來投訴老四？

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