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“這些書,你想要讓我全都學會,對嗎?” 胤禛語氣肯定,“我推測,它的內容可以解答弘暉或茉雅琪其中之一的奇思妙想?!?/br> 弘暉想知道人為什么不會飛,茉雅琪則想合成新的植物,弘昐則是對英吉利文感興趣。 如今回頭去看,武拂衣極有可能是蓄意引導了三個孩子的興趣愛好,并且讓他們以此提問十四弟。 胤禛可以確定,這是一套悄無聲息的連環計。 孩子們的問題,十四回答不上來,自己接手后也回答不出來。 回答不出,依照他們的脾性就更想弄個究竟。等牛頓的書到了,一旦被告知書中有解答之法,哪怕再難,自己也會想要去讀個明白。 以往不熟練英吉利文,看不懂英文版本怎么辦? 正好,為了輔導弘昐,本就要重新學習英吉利文。這還能一舉二得,學好了又能弘昐,又能讀懂英文版本的書籍。 如此一步步,武拂衣看似沒有過分的逼迫行為,卻讓人們必須朝著既定的方向走。 胤禛分析了這一串,當下就兩個人,他也索性直言不諱。 “承認吧,你就是老jian巨猾,心機深沉。這樣的步步為營,我猜你希望引入牛頓等人的學識思想。他們真有那么重要嗎?是不是……” 是不是對大清的將來有什么影響? 胤禛沒有把最后那句話問出來。 兩人正式相識十個半月,他沒有追問老鬼的來歷,只能推測與未來相關。 最初不問是因為相互提防,如今不問也是因為信任尚未足夠。即便老鬼愿意說,他又會相信幾分? 這個問題不好去假設。 正如不能去假設,如果他回到四阿哥的身體里,會怎么對待成為武氏的武拂衣?真的能夠放人自由嗎?真的能不計前嫌嗎? 因此,他不奇怪比武大賽那天短暫回到自己身體內,武拂衣會頭也不回地策馬離開。 現在想這些卻沒意義了。 胤禛心里對老道士的以身相報理論信了七七八八。 武拂衣好整以暇地坐著,不急不緩地回應胤禛的問話。 “首先,請你使用一下語言的藝術,請形容我深謀遠慮,足智多謀。然后,我認為開闊眼界多學些知識挺好的,反正你閑著也是閑著?!?/br> 至于,胤禛沒問出口的歷史走向問題,她也沒給出正面回答。 正因為經歷過無限輪回,知道盡信史不如無史。誰也說不好是否踏入平行時空,又怎么能斷言未來。 “有一個詞叫做蝴蝶效應。簡單點解釋,京城的一只小蝴蝶輕輕煽動翅膀,遠在大洋彼岸的倫敦就會掀起一場風暴?!?/br> 武拂衣無法確定未來一定會如何,蝴蝶效應是不是在不知情的地方已經發生?!拔也恍盼磥硎亲⒍ú豢筛?。多說無益,不如做點眼前能做的事?!?/br> 胤禛頗能忍耐,還真就不問未來。 他口風一轉問起當下,“不論將來如何,你都得讓汗阿瑪入局。你準備怎做?別說沒想好,我不信?!?/br> 武拂衣笑了,“不如你猜猜看,猜對,可以有獎勵?!?/br> 胤禛下意識想問什么獎勵? 為什么覺得比起坑他,老鬼主動說給他獎勵,更叫他心頭一跳有不祥預感呢? 這究竟是他多疑,還是他被老鬼迫害到快要習慣成自然了? 作者有話要說: ?、?687年出版的《自然哲學的數學原理》,牛頓最初寫的是拉丁文首版。而英文首版于1729年出版,仍保持原版裝訂。 文中的時間線會有變動,不用考據。 ~~~ ②參考百度百科總結:梅文鼎(1633—1721),宣州人。清初天文學家、數學家,為清代“歷算第一名家”和“開山之祖”,被世界科技史界譽為與英國牛頓和日本關孝和齊名的“三大世界科學巨擘”。 第四十一章 “獎勵就不必了?!?/br> 胤禛直接拒絕, 武拂衣愿意給他準備什么“驚喜”毫無期待,已經判定那九成九會是有驚無喜。 不過,還是愿意推測老鬼準備做些什么請汗阿瑪入局。 以武拂衣的風格, 不會冒然去說研究牛頓等人的西洋學說, 甚至一開始提起的事情與之看似八竿子打不到一塊去。 所謂連環套是環環相扣, 開局時讓人無所察覺。 那應該從雍郡王眼前需要處理的事情去推測,現如今是要推廣牛痘的接種。 如何優化牛痘痘苗, 使得痘苗便于保存、運輸、接種等等,那些醫學問題由隔壁研究站的張琰等種痘大夫去研究。 對于皇上來說, 推廣牛痘肯定有好處,但必須要解決各項錢款從哪里來的問題? 從國庫走就要與戶部去扯皮,牛痘推廣的負責人容易陷入被動,也容易與戶部官員發生利益糾葛。想要化被動為主動, 就要設法自尋??顚S?。 “你想為汗阿瑪獻上一條生財之道?!?/br> 胤禛回想著近期的談話,武拂衣既然讓他來推測, 定是有蛛絲馬跡可尋。 什么東西能夠生財有道呢? 胤禛想到了之前胤禟在茶館里隨口提了一句。買來一箱牛頓的論著要二百兩銀子,都與玻璃窗一樣貴了。 康熙三十五年,也就是五年前,成立了御用玻璃廠。隸屬于內務府之下的養心殿造辦處管轄。 --