沒有一根奶酪棒解決不了的事兒，如果有，那就兩根。關于為什么就認準了程睦南，遲晚自己也承認，顏值先入為主是一方面因素，但是他身上那股學霸氣息，也讓她覺得，這個大腿靠得住，所以必須抱。

    既然收了奶酪棒，總歸會覺得有些不好意思要幫幫忙的，這是人之常情。

    程睦南抿了抿嘴唇，沒有正面答應，遲晚這邊看他也沒把奶酪棒退回來，便覺得他這是默認的態度，心里已經覺得穩了。

    上課時間一到，一個白頭發外國老爺爺便準時出現在了教室門口，他嘰里呱啦說了一通不知道什么，反正遲晚是聽不懂，但是她能明顯感覺到，后排的同學們在倒吸涼氣，氣氛頓時驚悚和詭異起來。

    機敏的遲晚立馬意識到這不是一個好的訊號，但是偏偏坐在她旁邊的那個男生一臉淡定，反正，你從他英俊的側臉上看不到一丁點波瀾。

    啥情況啊?遲晚壓低聲音問程睦南。

    沒什么情況，只是換了個老師代課。程睦南聲音沉沉，音色清朗。

    哦，這樣啊。遲晚點點頭，然后內心嘀咕：怎么這么巧，老師也是代的?早知道這樣，我就不戴這個眼鏡了，反正互相都不認識。

    點名環節有驚無險，遲晚在聽到老師叫Ning Su的時候第一時間舉了手。

    聽力環節嘛，也能應付，本身就不是多嚴格的測試，就一段長材料，然后后面附了五道選擇題。遲晚偷摸借鑒了下同桌的答案，在材料放完第一遍的時候就寫好了，后面重復一遍的時候她已然在轉筆開小差。

    奶酪棒還是起到了一點作用，遲晚從程睦南沒有任何遮擋動作且把答題紙有意放到靠近她的這一邊，得出結論：這人能處，夠仗義!

    口語對話環節，遲晚略微有些緊張，雖說抽到自己上去的概率不太大，但是總歸還是有的。

    外教老爺爺在黑板上寫了好幾個單詞，然后嘰里咕嚕說了一通，應該是對話的要求。他看了看手表，然后拿著水杯出了教室，應該是去打水了。

    演練時間一刻鐘，最后會抽一組上去展示對話由老師點評給分，其他小組由班長監督進行□□。程睦南簡單給自己的搭檔解釋了下，并且提醒她，兩兩成對，所以，你和我是一組。

    那挺好的呀。正所謂男女搭配，干活不累，更何況是跟這種養眼的帥哥在一組，誰會不愿意呢。

    那么請問班長是哪位呀?遲晚已經默認自己會是□□的那一部分，所以她直截了當跟程睦南說，是不是到時候直接跟班長打聲招呼放個水，求他睜只眼閉只眼就行了?

    我就是班長。程睦南看向遲晚說出自己的身份，他表情隨和，并沒有什么要拿喬或者刁難人的意思，只是簡單地陳述事實。

    額遲晚迅速消化了這個信息，并且飛快調整好自己的表情想要繼續抱大腿。

    你可能要做好被選上去展示的準備。程睦南補充道。

    不會吧?遲晚聞言瞳孔地震，笑容僵在嘴角，然后越想越覺得恐怖，上臺那不就全完了，她一個字一個詞一句話也說不出來啊，蘇檸說她上節課被點過名了，這節課不會這么寸。

    然而上節課并不是這個老師來上的。某人立馬擊碎了她的僥幸心理。

    遲晚竟無法反駁。

    你被選中的概率高還有一個因素。

    什么因素?

    你和我在一組。程睦南淡定分析，這個老師習慣點眼熟的名字上去。這個班，他應該只認識我一個。

    啊遲晚吞了吞口水，心跳已經開始加速，慌張得甚至點結巴，那那那怎么辦?選上去豈不就是社死現場?

    我這樣是不是也會影響你的分數啊?遲晚突然想到這個問題，隨后大腦飛速運轉想對策，要不我裝病吧，突然暈倒那種，肚子疼也行。

    那倒也不至于到裝病的程度。程睦南看了看黑板，又看了看那兩根奶酪棒，拿出黑水筆，撕了一張他慣用來記錄的、還有開南大學抬頭的信紙，在上面落筆，我現在教你兩個單詞，第一個是Si，第二個是No，相當于英語里面的Yes和No，只是發音略有區別，你記住我現在的發音音調。

    嗯嗯，我記住了。遲晚猛地點頭，一點兒也不敢大意。

    老師的要求是運用到黑板上所有的生詞進行對話，內容自由發揮，時長最少5分鐘，我們設定一個情景，你現在是一個負責有線電視安裝咨詢的接線員，我是一個打電話給你咨詢問題的客戶。

    好。

    待會我們上去情景對話，會有表演的成分，你只需要神態動作上演好一個工作態度消極敷衍客戶的接線員就好，如果我說完一段，右手手指輕輕敲了敲桌面，你就回答Si，如果我沖你皺眉且沒有敲桌面，你就回答No。你不要緊張，自然些，剩下的交給我。程睦南言簡意賅，三兩句就把要求和方案交代清楚。

    他不慌不忙不緊不慢的音調和眼神里的沉靜與篤定，莫名就讓遲晚放松了下來。尤其是最后那句剩下的交給我，配上他那張臉，遲晚覺得又帥出了一個深度和高度，其實她不怎么顏控的，畢竟好看的皮囊后面也可能是空洞的靈魂，但是程睦南給他的第一印象，真的很絕，也很難讓人移開目光。

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